大钟和小钟

执教：三眼塘镇中心小学唐芝元节奏模击•XXXX|X–|X–||•XXXX|XXXX|XXXX||titititidaadaatitititititititititititi5和请同学们再听听看，大钟是怎么唱歌的，你能不能学一学？5-|3-|当当X-|X-|XXXX|XXXX|大钟唱歌时使用了哪个节奏呢？你能不能利用身边的物体敲出大钟唱歌时的节奏？我们一起来学一学大钟是怎么唱歌的？5511|5-|3-|师大钟唱歌生当当..请同学们再听听看，小钟是怎么唱歌的，你能不能学一学？3311|3311|嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒XXXX|XXXX|X—|X—|小钟唱歌时使用了哪个节奏呢？你能不能利用身边的物体敲出小钟唱歌时的节奏？我们一起来学一学小钟是怎么唱歌的？5511|3311|3311|师小钟唱歌生嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒....同学们学会的大钟、小钟是怎么唱歌了，想一想大钟和小钟唱歌时有什么不同呢？大钟大、笨、重，声音沉重悠长。小钟小、巧、轻，声音轻巧短促。大钟和小钟同时唱歌又是个什么样子呢？我们一起来分享一下。5511|335|大钟小钟一起唱，..5—|3—|5—|3—|当当当当3311|3311|3311|3311|嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒生：师：看曲谱，练习一起唱（合唱）大钟和小钟的声音。请同学们随伴奏演唱大钟，小钟以及大钟小钟一起是怎么唱歌的。采用师生合作的形式，分组演唱。.5511|5—|3—|师大钟唱歌生当当5511|3311|3311|师小钟唱歌生嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒5511|335|大钟小钟一起唱，师生5—|3—|5—|3—|当当当当3311|3311|3311|3311|嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒嘀哒......请同学们随伴奏用“da”哼唱歌曲。请同学们仔细聆听与我们以前学唱的歌曲有什么不同？再请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点？看曲谱，分组学唱两个声部的曲谱。完整聆听这首歌曲，分组随伴奏演唱歌曲，注意强弱变化和咬字。最后，请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲。•大钟和小钟这首歌曲告诉我们时间总是在不停的流逝所以我们要珍惜时光！小朋友们再见！