拼音《bpmf》PPT

bpmf人教版小学语文一年级引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？我会认图上画的小朋友，她在干什么？b听广播bōPPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：我会读读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，要读得又短又轻，声带不颤动，也不送气。跟我一起试试看：大菠萝，bbb.小广播，bbb.我会写b第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l我会认图上画的小朋友，他在干什么？p爬山坡pō我会读读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：妹妹泼水，ppp,我们爬山，ppp.我会写p第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l课文讲解课文讲解右下半圆bbb,右上半圆ppp左拇指朝上bbb,左拇指朝下ppp我会认图上画的小朋友，他们在干什么？mén两扇门里mí捉迷藏m我会读m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起试试看：我采蘑菇，mmm,小驴拉磨，mmm.我会写m第一线第二线第三线第四线分3笔左边竖再半门ln右半门我会认图上画的老爷爷，手里拿什么？fó左手弥勒佛右手拄拐杖f我会读读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：阿弥陀佛，fff,大家看佛，fff.我会写第一线第二线第三线第四线分2笔f弯弯竖短短横课文讲解bābāb1báb2bǎb3bà课文讲解下面都是b的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？bǎōǐù课文讲解下面都是p的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？páòíǔ课文讲解下面都是m的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？mǎōǐù课文讲解下面都是f的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？fāóǔ课文讲解bàba爸爸我的爸爸是一名医生。māma妈妈我爱我的妈妈。在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短，在拼写时不标声调。归纳总结声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成音节。声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。归纳总结aoiubaoiupaoiumaouf课堂小练八（）只小兔，拔（）萝卜。大瀑（）布（），真迷（）人。妈妈（）陪我搭积木（）。伯伯（）扶（）婆婆（）。课堂小练爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。课后作业今天我们认识了声母bpmf，以及他们与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家，考考你们的父母，看看他们会吗？