把静物写活

怎样写好叙事作文记叙文的类型：1.状物2.写人3.写景4.写事三人行作文班欢迎你第一讲：描写静物叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点：首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细状物篇我最讨厌的东西是：胖胖胖，小朋友你呢？小朋友，喜欢我吗?来乘凉呀~~！！把静物写活第一讲我的小可爱所谓状物，就是具体、形象地对某个物体或动物、植物的特征、形态、色彩、质地的描写。（由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。）答案是：欣赏把静物写活表达喜爱之情的成语•爱不释手欣喜若狂心花怒放•惊喜万分如获至宝运用比喻拟人等修辞手法使形象•加入动词使文章“活”了起来运用比喻拟人使句子语言生动形象加上动词使文章“活”起来•小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里水仙花很漂亮,好像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。仿句：小溪真美啊！美得像一幅五彩的画，像（),像（）。仿句：我爱家乡的小河，我爱她的美，我爱她的奉献，爱她的（），爱她的（).改写比喻句•小燕子落在电线上。•春天到了，大地一片绿色•冬天来了，雪花飘落一地•小燕子落在电线上，就像一个五线谱.春天到了，大地变成了一片绿毯。冬天到了，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。小鸭子水壶•我有一个“小鸭子”水壶，那是我表姐送给我的“小鸭子”可真漂亮，它是粉红色的。脑袋圆圆的，有一张小黄嘴，还有长长的睫毛，有亮晶晶的眼睛，脖子上还有一个小蝴蝶结，它还有一条尾巴。“小鸭子”是我的好伙伴。我渴了，就捧起它喝起水来……小鸭子水壶•我有一个“小鸭子”塑料水壶。那是我的表姐送给我的。•“小鸭子”可真漂亮，它穿着粉红色的外套，昂着头，挺着胸，多像一名大歌星。它的脑袋圆圆的，一张小巧的小嘴翘的老高，嘴上还有两个红点。在它那深绿色的眼眶里，长长的睫毛下，乌黑乌黑的眼球闪着明亮的光。“小鸭子”的脖子上围着一条透明的蓝丝带，还打了个蝴蝶结，尾巴又小又短，神奇极了。•我和“小鸭子”成了好伙伴。当我给小鸭子灌水时，它翘起尾巴，睁大眼睛，就像在河里喝水；当我玩累了，口渴了，我揭开“小鸭子”的嘴，就昂起头，咕咚咕咚的喝起来……•语言苍白，只是简单的静物描述，没有赋予它生命，而且没有作者感情的流露。枯燥无味（一）怎样写物品《我的闹钟》1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地、“外貌”等方面，对所写的物品仔细观察。例如：小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个黑黑圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。本段写了闹钟的哪些方面？2.按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写。问题：文章按什么顺序写？你觉得作者写的好吗？为什么？好在哪里？例文：机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。例文：夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把它的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！范文：《我喜欢的一件物品》我喜欢的物品是一个玩具——布娃娃。是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛，两个大大的辫子，可漂亮了！布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里，我总能看见她那可爱的样子，我的心情好了许多。等我病好出了院，妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只有乖乖的听妈妈的话。可是老毛病总也改不了，那就是做作业的时候，精力不集中，老爱做小动作。我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她眨巴着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似的：“小主人，做事要专注，不能三心二意的。”我就立刻低下头认真写起作业来。因此，我非常感谢她。布娃娃不仅是我最忠实的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，帮助我，让我懂得了道理。我喜欢我的好朋友——布娃娃。小泥猪笑了•从小到大，爸爸妈妈给我买了很多玩具，但是我最喜爱的，是小泥猪储蓄罐。•我小时候有一个毛病——爱吃零食，一有钱就买零食吃，哪怕只有一分钱，也要买块巧克力解解馋。妈妈常常为我的坏毛病担心，因为一方面这些小零食吃多了就会上火不太卫生，另一方面也很浪费钱。一天，妈妈给我买了一件生日礼物——小泥猪储蓄罐。•“啊，多么漂亮的小泥猪！”我不禁赞叹道。你瞧！它周身洁白无暇，胖乎乎的小屁股上，卷着个细细的小尾巴。小嘴高高地向上撅着，几乎和鼻子连在一起，鼻子上还顶着个小花蝴蝶，显得俏皮可爱。它那一双笑眯眯的眼睛眯成了一条缝，目不转睛的看着我，多么有趣啊！妈妈告诉我，它背上有一个小洞，可以把省下来的钱放进它的肚子里。我连忙把口袋里仅有的一枚硬币投入小洞里，听到“叮当”一声清脆的响声，硬币掉进去了。我高兴得眉开眼笑。从此，每当我想买零食的时候，就会想起我的小泥猪。我再也舍不得乱花一分钱，总是把省下来的钱装进它的肚子里。日久天长，小泥猪让我“喂的饱饱的，沉甸甸的，我也越来越喜欢小泥猪了。•一天，学校告诉我们一个消息：5月12日四川汶川发生了里氏8.1级地震，给四川的老百姓造成了严重的损失。全国各地的人民都伸出了援助之手，有的寄衣服，有的捐钱，使灾区人民收到了极大的鼓舞。现在我校也要进行捐赠，希望大家积极参加。听完后，我也想把小泥猪储蓄罐里的钱寄给灾区人民，表一表我们少先队员的心意。可是，取钱就要砸碎我的小泥猪，怎么办呢？我看着它那对扇风大耳，看着它脸上那道道憨厚朴实的笑纹，真有点于心不忍。这时小泥猪好像笑着对我说：“小主人，砸开我取钱吧！不要担心我，我还在你身边，你要尽力帮助灾区的小朋友啊！”我用颤抖的双手把它砸碎了，把里面的硬币全部捐给了灾区人民。•虽然小泥猪已经被我砸碎了，但是它脸上那满意的笑容，却常常浮现在我的脑海里。如何把静物写活••言之有物：观察静物的形状大小颜色用途等，有使用方法的写上使用方法，并找出它的独特之处，重点部分要祥写•言之有序：先上后下或先下后上，从前到后或从后到前，先整体后部分，或先部分后整体。根据静物的结构特点来确定•言之有情:把自己的喜爱之情流露在字里行间，可以在开头写出总印象也可以在结尾表达情感本节课完小朋友你学会了描写物品的方法吗？以《可爱的……》为题，写一篇文章。1.外形（耳朵脑袋眼睛）2.材料（帮助我）再见！下节课我们去给小动物相会哦！