和平》主题

《和平》主题儿童招贴画叶方东北林业大学视觉传达设计创作指导交流会招贴设计招贴的几大要点文字图形色彩如何指导学生创作招贴画立意构图表现获奖作品赏析内容招贴（海报）招贴是现代平面设计艺术的一种表现形式，又名：“海报”或者“宣传画”，属于户外广告，分布于公共场所处，在国外被称为“瞬间”的街头艺术。公益招贴是其中一种。公共招贴以社会公益性问题为题材，例如和平、纳税、戒烟、优生、献血、文体活动宣传等；商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材。招贴的特征画面大远视强重复性密集型的强传达兼具性设计与绘画的区别在于，设计是客观的、传达的，绘画是主观的、欣赏的。而招贴却是融合设计和绘画为一体的形式。儿童画招贴设计思维儿童招贴画获奖作品招贴的几大要点：色彩文字图形表现视觉冲击力典型元素招贴画里的色彩运用用色彩分明主次主体色彩丰富，对比强烈。背景色彩单一，对比弱化统一色彩调式避免纷杂繁乱空白处留出大面积单色色彩各色块的面积对比适中主体色彩丰富，对比强烈。背景色彩单一，对比弱化主体色彩丰富，对比强烈。背景色彩单一，对比弱化招贴画色彩的易见度黑色背景的易见度顺序白—黄—黄绿—橙—红—绿—蓝黑—红—紫—紫红—蓝—绿—黄招贴画色彩的易见度白色背景的易见度顺序招贴色彩的易见度红色背景的易见度顺序白—黄—蓝—黄绿—黑—紫蓝色背景的易见度顺序白—黄—橙—红—黑—绿黄色背景的易见度顺序黑—红—蓝—黄绿—绿—白绿色背景的易见度顺序白—黄—红—橙—蓝—紫招贴画里的图形图形是视觉传达的重要信息符号和元素之一。图形可以传情达意，起到传达信息的作用。它的信息传递功能不亚于文字，用图形的方式说话会比文字更有趣味性和感染力。图像与图形在招贴之中起着核心作用。对于主体图形的创意需要从恰当的概念入手。视觉冲击力招贴应该以强烈的形式感来感染受众，通过画面吸引观者的眼前。强烈的视觉冲击力才能让人留下印象。主要是对比的应用，强化差异，极简或极繁。儿童画的特点——极繁儿童画的特点——极繁现代招贴的特点——极简如何指导学生创作和平主题的招贴画1、从主题出发，延伸出主题所要表达的核心概念，提取图形元素，以及最重要的特征。先写再画儿童的思维理解和平主题的招贴画元素：和平鸽、橄榄枝、小孩、蓝天、白云我们呢？……………………获奖作品里使用频率较高的图形元素和平鸽、橄榄枝、反战标志、儿童、蓝天、白云、地球、手、大树、各国国旗、各国标志性建筑……如何指导学生创作和平主题的招贴画2、激发学生的创造性思维，多画草稿创造性思维的意义在于突破旧有的观念和既存事物的束缚，以独特、新颖的观念和发明性的办法，勾画出达到目标的蓝图。创造性思维是逻辑思维、形象思维、发散思维、收敛思维、逆向思维、横向思维、灵感思维、直觉思维、分合思维、联想思维等多种思维形式的综合运用。发散思维的图形元素齿轮信封门神蜡烛千纸鹤…….如何指导学生创作和平主题的招贴画3、搜集资料，确定画面主体这些素材是不是能画出一幅作品呢？招贴画的表现形式重复相似特异渐变对称发射图形同构元素替换置换拟人名作再造4、组织画面，丰富内容重复•重复是设计中最常见的一种手法。形象只要多次的展现，就会给人在心里留下深刻的印象，造成有规律性的节奏感，使画面统一。•绝对重复：•相对重复：基本形的大小、位置或骨格形式有一定变化的重复，相对重复中基本形的设计可在统一中求变化，骨格可以是多种形式的组合。招贴画的表现形式重复招贴画的表现形式招贴画的表现形式重复招贴画的表现形式重复相似指在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征。它表现了在统一中呈现出生动变化的效果同族类关系。招贴画的表现形式相似招贴画的表现形式相似招贴画的表现形式特异在构成要素有秩序的关系里，有违反秩序，使少数个别的要素显得突出使人在视觉上受到刺激，形成视觉焦点。招贴画的表现形式渐变•在一定秩序中将基本形有规律的递增和递减或是将形由此至彼慢慢转化招贴画的表现形式渐变均衡招贴画的表现形式招贴画的表现形式渐变想象拟人招贴画的表现形式拟人招贴画的表现形式招贴画的表现形式拟人对称招贴画的表现形式招贴画的表现形式对称对称招贴画的表现形式对称招贴画的表现形式图形同构•利用事物之间的某些相似因素，并按内在联系进行图形的同构。事物的性质是没有联系的。•1含义同构：利用事物的含义的相似因素进行同构。•2形式同构：利用事物之间在形式结构上的相似因素进行同构。•3利用含义相似于形象相似因素进行双重同构。招贴画的表现形式图形同构招贴画的表现形式图形同构置换利用形与形之间的相似和异义性，用某种形象取代原有的形象，组合成一个新的形状或形象。替换时应注意二者物形在含义上的联系和形状上的相似。招贴画的表现形式置换招贴画的表现形式置换、同构招贴画的表现形式发射招贴画的表现形式发射招贴画的表现形式发射招贴画的表现形式喻意对比画面最终检验主体是否突出？构图是否合理？色彩是否协调？画面元素是否有歧义？历届和平海报全球获奖作品鉴赏及主题思考56孩子们知道和平2011-12大奖获得者TrishaCoReyes13岁菲律宾赞助者ManilaCentennialLionsClub11-12年度全球大奖57和平的愿景大奖获得者RajPhairembam11岁印度赞助者Moirang狮子会10-11年度全球大奖58和平的力量大獎得主陳郁旻13歲贊助者：TaichungKuangHua分會台灣我五彩繽紛的畫作展現出兒童希望生活在一個和平的世界。09-10年度全球大奖5908-09年度全球大奖PeaceBeginswithMe“和平从我开始•作者•YennieShyu12岁（美国加利福利亚州）•赞助者：MilpitasExecutiveLionsClub6007-08年度全球大奖PeaceAroundtheWorld“和平围绕世界作者MingYangSoong13岁（马来西亚）赞助者：BidorLionsLionsClub6106-07年度全球大奖CelebratePeace“庆祝和平作者Min-JiYi13岁（美国加利福利亚州）赞助者：TarzanaLionsClub6204-05年度全球大奖GivePeaceaChance“给和平一个机会作者李卓达12岁（中国香港）赞助者：HongKongMetropolitanLionsClub01-02年度全球大奖LightingthePathtoWorldPeace点亮通往世界和平之路•作者•HeiManLau13岁（中国香港）•赞助者：HongKongMandarinLionsClub98-99年度全球大奖PlantingtheSeedsofPeace播下和平的种子•作者•AndredeVilliers12岁（南非）•赞助者：SomersetWestLionsClub96-97年度全球大奖BuildingaPeacefulWorld构筑一个和平的世界•作者•DonNemesioMirandaIII12岁（菲律宾）•赞助者：TaytayPag-IbigLionsClub93-94年度全球大奖AJourneytoPeace通往和平之旅•作者•JillGiovanelli13岁（美国宾夕法尼亚州）•赞助者：SceneryHillLionsClub92-93年度全球大奖AnEnvironmentforPeace和平的环境•作者•NikenAyuMurti11岁（印度尼西亚）•赞助者：JakartaDianMasPurnamaLionsClub中国大陆获“全球佳作奖”得奖作品03-04年度“全球佳作奖”•赛区：深圳•赞助者：深圳狮子会桃园服务队07-08年度“全球佳作奖”•PeaceAroundtheWorld•和平围绕世界•作者•李佳真13岁（中国深圳）•赞助者：深圳狮子会桃园服务队7109-10年度“全球佳作奖”和平的力量2009-10大奖获得者唐政连12岁中国赞助者：广东狮子会珠江服务队7210-11年度“全球佳作奖”和平的愿景2010-11大奖获得者周燕瑶13岁中国赞助者：广东狮子会香山服务队7311-12年度“全球佳作奖”孩子们知道和平2011-12大奖获得者ShunyaoZhou11岁中国赞助者：广东狮子会粤明服务队7411-12年度“全球佳作奖”孩子们知道和平2011-12大奖获得者XiuLianGe12yearsold中國赞助者大連HongDe服务队12-13年度“全球佳作奖”想象和平广东赛区特等奖12-13年度“全球佳作奖”想象和平深圳赛区特等奖12-13年度“全球佳作奖”想象和平浙江赛区特等奖78•2009～2010年度主题：和平的力量•2010～2011年度主题：和平的愿景•2011～2012年度主题：孩子们知道和平•2012～2013年度主题：想象和平近年度国际狮子会和平海报比赛主题请相信孩子们的想象力！