一上少先队活动课教案

一年级第一学期少先队教学计划推荐班级德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作重点：1、爱国教育（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。（2）初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。学唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。（3）按要求参加升国旗仪式。（4）关心集体，积极主动地为班集体做事。2、思想教育守纪（1）初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定《十不准十不得》。（2）集合、做操时做到“快、静、齐”（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。（4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。学习（1）知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。（2）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。（3）专心听讲，积极回答问题。（4）按时完成作业，书写清楚、整齐。（5）注意观察周围的一些事物，能够提出问题。（6）会按课程表准备好学习用具。（7）独立完成作业，不用别人催。3、道德教育诚信（1）知道诚实、守信是一种优良品质。（2）不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。（3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4）答应别人的事情要努力去做。礼仪（1）知道礼貌待人是文明的表现。（2）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（3）尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。（4）说话做事不妨碍他人的工作和休息。（5）能主动向长辈及邻里问好。（6）不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。（7）爱护公共设施，爱护花草树木。（8）走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。环保（1）知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。（2）不随地吐痰，不乱扔废弃物。（3）爱护花草树木，节约水电。（4）在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。（5）能够在老师的带领下，参加环保活动。劳动（1）知道从小要热爱劳动，劳动最光荣的道理。（2）认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。（3）学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。（4）爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。第一单元喜欢学校感知少先队第一课时活动主题：我们可爱的学校活动目的：做好入学礼的前期准备工作，组织老队员带领新队员参观可爱的校园、场馆、队室、校史馆等，感受校园的美丽，激发新生争做校园小主人的热情。活动准备：1.确定手拉手中队；2.小讲解员练习到位。活动形式：参观校园活动步骤：1.手拉手，交朋友高年级手拉手中队队员与一年级新生见面、交朋友——小朋友们，大家好！欢迎大家来到我们学校，开始你们的小学生活。我们是你们手拉手中队的好朋友，是你们的哥哥、姐姐。认一认：互相介绍自己的年龄、姓名、爱好、特长。2.哥哥姐姐带我看校园我们的校园美不美啊？今天，我们在校园里到处看一看吧！（1）参观校园概貌，感受校园的美丽。（2）参观校园场馆，了解场馆的用途。3.听哥哥姐姐讲校史、校友我们的学校有着光荣的历史，有许多优秀的校友，有许多优秀的老师。我们一起到校史馆看一看。（1）参观校史馆，感受学校的历史。（2）讲一讲：校训、校风。（3）赞一赞：校友。重点讲几个杰出校友的故事。（4）唱一唱：校歌。4.跟着哥哥姐姐看队室接下来，哥哥、姐姐要领小朋友们去一个特殊的地方，这是我们少先队员最喜欢的地方，等小朋友们入了队，成为一名光荣的少先队员，也就可以在这里开展活动，讨论少先队的工作，成为这里的主人，这地方就是“少先队队室”。（1）看一看：队室里都有什么？手拉手中队的大队员向一年级新生一一介绍：党旗、团旗、队旗、队徽、红领巾、鼓号……（2）听一听，队室里有关图画、标语的内容。手拉手中队的大队员向一年级新生一一介绍党的五代领袖对少先队的题词或寄语，介绍少先队历史挂图、本校少先队活动照片等。（3）跟着哥哥姐姐读一读“入队誓词”与“呼号”。（4）听哥哥姐姐唱一唱《中国少年先锋队队歌》。小弟弟、小妹妹们，今天你们成了一年级的小学生，大家还要一同努力，让我们热爱学校，热爱少先队，争取早日加入少先队，戴上鲜艳的红领巾。5.雏鹰争章活动提示小弟弟、小妹妹们，今天我们参观了这么多地方，如果大家记住了参加的内容，就可以得到一枚少先队的雏鹰奖章——“爱校章”。展示本单元雏鹰奖章“爱校章”，讲一讲奖章的内容要求，启发大家争获“爱校章”。第一单元喜欢学校感知少先队第二课时活动主题：我上学我成长我快乐——入学礼活动目的：举行“我上学我成长我快乐——入学礼”，通过升旗仪式、入学典礼、老队员与一年级小朋友手拉手结对等活动，展现学校这个大集体的温暖与精彩，展现少先队的魅力，激发一年级新生憧憬校园新生活、向往少先队的感情。活动准备：1.少先队鼓号队演练，准备在入学礼上演奏。2.高年级手拉手中队队员准备好入学礼上赠送一年级新生的礼物——祝福书签、书卡、藏书票等。3.入学礼的准备，会场的布置。4.入学礼上校长、家长、队员发言词的准备。5.指导一年级新生绘制心愿卡。活动形式：大队活动活动步骤：1.少先队鼓号队鼓号齐鸣，欢迎一年级新生和高年级手拉手中队队员手拉手进场2.宣布“我上学我成长我快乐——入学礼”开始3.唱国歌，升国旗伴随着鲜艳的五星红旗，小朋友们此时此刻的心情是怎么样的呢？今天我们举行隆重的“我上学我成长我快乐——入学礼”大队主题活动，相信小朋友们会懂得更多！4.主持人介绍校长、一年级新任辅导员学校的发展离不开校领导与老师们的辛勤耕耘，下面让我们一起认识一下校长与一年级的新辅导员吧！5.校长致欢迎辞欢迎孩子们来到学校，介绍学校有关情况和学校一日常规，给一年级新生提希望。6.赠送礼物高年级手拉手中队的大哥哥、大姐姐将预先准备的祝福书签、书卡、藏书票等赠送给一年级新生，拥抱之后，一起读一读卡片上的祝福语。7.高年级手拉手队员代表发言讲述自己在学校里和少先队组织里感受到的快乐、锻炼与收获，并激励一年级新生以优异的表现做个好学生，尽快成为一名少先队员。8.家长代表发言以亲子互动的形式，传递家长希望孩子们在学校好好表现的心愿。9.邀请著名校友讲话以自己小时候在学校的学习实例激励小朋友们热爱学校、好好学习。10.高年级手拉手中队队员与一年级新生代表手拉手登台，带领一年级新生宣誓11.齐唱校歌12.放飞心愿，合影留念少先队鼓号队再次奏响欢快的乐曲，一年级新生们在手拉手中队高年级队员的帮助下，依次把自己的心愿卡贴在这次活动的背景墙上，并与家长、高年级手拉手队员合影留念。第一单元喜欢学校感知少先队第三课时活动主题：我爱我们的学校活动目的：通过开展说校名、校训、校风、校史、校友等争章活动，增进一年级新生对学校的热爱，培养集体主义情感，激发他们尽己所能，为学校或班级增光添彩，争做好学生。活动准备：请高年级手拉手中队的队员代表参与争章、考章和颁章活动。活动形式：队课活动步骤：1.认识校名（出示校园大门的照片、学校标志建筑等）同学们，这是哪里啊？（齐读学校校名）2.了解学校环境（1）有奖问答。（PPT展示标志建筑照片）（2）讨论：最喜欢学校的什么地方？为什么？3.知道校训、校风（1）请高年级队员讲解校训、校风。（2）全体同学跟读校训、校风。4.认识相关校友（1）高年级队员讲几位优秀校友的故事。（2）请同学们说出其中自己最喜欢的校友名字，并说明原因。5.好习惯激励同学们，你们那么喜爱自己的校园，那么作为一名小学生，你要为我们的学校做什么？（爱学校、讲文明、守纪律、爱学习）6.单元雏鹰奖章评章颁章对活动中有进步的孩子们作示范点评，并由中队辅导员为符合“爱校章”的队员颁章。7.单元小结同学们，你们还记得“入学礼”么？热爱校园、热爱学习、尊敬老师、礼仪待人、文明做人、团结友爱、相互帮助，这些都是好学生的表现，请大家继续努力加油，争取人人都成为一名好学生！第二单元我爱祖国，我爱中国共产党第一课时活动主题：祖国祖国我爱你活动目的：让小朋友知道我们国家的名字叫中华人民共和国，知道自己是中国人；认识国旗、国徽，会唱国歌，了解国庆节的来历，感受祖国的伟大；知道国旗、国徽上的五星是代表共产党的领导，共产党创立了新中国，领导着新中国走向更辉煌的明天；引导小朋友从小热爱党，热爱祖国。活动准备：1.准备一面五星红旗。2.准备国庆60周年庆典的视频。3.准备《国旗国旗真美丽》等音乐。活动形式：队课活动步骤：1.看视频，知道国名，学唱国歌小朋友们，让我们一起观赏两段影片吧！（1）播放《开国大典》与《国庆60周年大阅兵》片段。（2）出示天安门城楼的画面。大家看天安门城楼上的标语，其中一条就是“中华人民共和国万岁”！我们的国家名字是：中华人民共和国。让我们一起来念一下天安门城楼上的这条标语：“中华人民共和国万岁”！（众欢呼）（3）大家刚才看视频时，看到国旗护卫队叔叔升国旗的情景了，升国旗时奏唱的是什么歌曲？——《中华人民共和国国歌》让我们一起来唱一唱国歌。（全体起立高唱国歌。）2.认识国庆节小朋友，我们刚才看的视频《开国大典》发生在什么时间？开国大典发生在1949年10月1日，这是我们新中国成立的日子。10月1日是我们新中国的生日，也就是国庆节。3.认识国旗、国徽认识国旗，了解国旗的含义。在刚刚的影片中，小朋友们还看到了什么？（国旗——五星红旗）同学们，请仔细观察，国旗是什么样子的？（从颜色、形状、组成三方面说）中华人民共和国国旗为五星红旗，旗面为红色，红色象征革命。旗面左上方缀黄色五角星五颗，大星象征共产党领导，四颗小星象征全国人民，星用黄色，象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如众星拱北辰。同学们说说自己在哪里见过国旗。（天安门广场、学校升旗台、政府办公大楼、国庆节时大街小巷家家户户的门前、大型运动会的赛场上……）五星红旗是我们新中国的象征，我们要热爱它、尊敬它。4.认识国徽请同学们仔细看，国徽上有些什么？（国旗、天安门、麦穗、齿轮和飘带）中华人民共和国国徽中间的五星照耀下的天安门，周围是麦穗和齿轮。麦穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子记垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征；齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结。5.从国旗、国徽五星的含义，进一步知道中国共产党创立和领导新中国同学们，再仔细看一看国旗和国徽，它们的共同点是什么？它们的含义是什么？国旗、国徽上都有五星，一颗大星，四颗小星，大星代表共产党，它告诉我们，共产党创立了新中国；四颗小星，代表全国人民，四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结。6.朗诵儿歌：国旗在我心中飘（选自《佳易儿歌童谣歌词大全》）国旗红，红通通，五颗星，亮晶晶。国旗国旗升得高，国旗在我心中飘。7.表演唱：国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽，金星金星照大地。我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。8.展示雏鹰奖章“五星红旗章”认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节，知道国旗、国徽上五星的含义，已达到了争“五星红旗章”的部分条件。还有“知道自己家乡在祖国版图的地理位置”“会背1首有关中国梦的童谣或唱1首有关中国梦的歌曲”，我们下面两节少先队活动课再努力。第二单元我爱祖国，我爱中国共产