材料作文之审题立意教案(优秀教案)

1材料作文之巧审题妙立意长沙市麓山滨江实验学校学习目标：1.多角度、多方面地分析理解作文材料。2.掌握材料作文审题立意的方法。3.运用所掌握的方法进行材料作文的审题立意。学习重点难点：熟练运用材料作文的审题立意方法教学过程：一、关于材料作文：如：阅读下面的文字，按要求作文。一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文童。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲进身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。1、概念：材料作文是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目的，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。2、特点:（1）读写结合。考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务。（2)题目自拟。3、形式：(1)文字材料。（2）漫画材料。4、应对策略：读懂材料，明确要求。二、材料作文巧审题两绝招第一招：关键词句法一段材料的主旨有时在一些关键词句上体现出来，因此可以把它作为把握材料审题立意的一个突破口。这些词句往往能体现主要人物的某种行为、心态、品质等。材料一：燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬，这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论，天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士2巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条：“燕子，你在何处越冬？”并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬。”鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。阅读材料，快速找出材料中反复出现的关键词，用关键词句法概括材料内容，确立材料的中心。第二招：以果溯因法阅读一段材料，由结果入手，顺藤摸瓜，由本溯源，从原因方面切入，抓住材料的中心的方法。材料二：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。阅读材料，快速的找出故事的结果，什么原因导致这样的结果？请从原因入手确立材料中心：再次阅读材料一，结合材料中心，尝试立意。三、材料作文妙立意三方法1.顺向立意，也叫横向立意，就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。2.逆向立意，也叫假设推理，就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的假设，正的反过来想，反的正过来想，进行恰当的引申、推理。3.类比立意，就是通过联想，由此及彼，举一反三，把材料的已知内容同材料以外的其他内容(最好是当前的实际)由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。学以致用：再次阅读材料二，结合妙立意三方法，写出三种立意。审题立意七原则：审题原则：整体性、筛选性立意原则：3准确--紧扣材料鲜明--爱憎分明集中--突出重点深刻--深入本质独到--新颖独特四、牛刀小试阅读下面的文字，全面理解材料，自主审题，确定立意，并说说你用的哪种方法审题立意。（2017常德，23）苹果公司的创始人乔布斯为什么不设计一个圆满的苹果，偏要用一个咬了一口、残缺的苹果做公司的标志呢?这与乔布斯的人生经历有关。乔布斯曾经历过三次人生变故：一次是“从贵族学校退学”，乔布斯说，那是他人生中最棒的决定，他因退学而转学，从此爱上了自己感兴趣的学科；另一次是“被自己创办的公司开除”。乔布斯说，这是他人生中最棒的遭遇，因为后来他重新创业，成就了更大的辉煌；再一次是“被医生诊断为胰脏癌”，乔布斯说，那是他人生中最棒的提醒，因为他对生命有了更深刻的了解与认识。原来，乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果。审题：立意：你选择的审题方法是：你选择的立意方法是：四、课后练习阅读下面文字，全面理解材料，自主审题，确定立意，并写明运用的审题技巧与立意方法。乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。仔细阅读巧审题，深入揣摩悟道理，选准角度妙立意，纵横考场显才气！