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学生表现教材简析几条建议主要内容1.孩子的进步(1)课前准备充分。(2)养成较好的课堂听讲习惯。(3)课堂作业书写认真,正确率高。(4)按时完成家庭作业。(5)行为习惯有了很大进步。2.不足(部分孩子)(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。(2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。一、学生表现1.课堂作业(课堂作业本)2.家庭作业(口算)学生作业二、教材简析一、计算教学二、空间与图形三、统计四、数学广角五、实践活动1.100以内的加减法笔算2.表内乘法1.长度单位2.角的初步认识3.观察物体(从不同位置观察物体,还有轴对称和镜面对称)学习简单的数据搜集和整理方法(每格代表2个数据)(排列、组合、推理等数学思想)1.我长高了2.看一看摆一摆1.计算需要加强练习,多下功夫。特别是100以内的加法和减法、乘法计算建议(1)平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。(2)培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。看准数字,看清“+、-、x”符号(3)细心检查,不要漏题或忘记写得数。2.要重视培养认真读题的好习惯。试卷分析(1)平时多识字,学会默读。(2)认真读完题目的要求,想一想再做题。3.书写试卷分析(1)养成提笔写字,心中定最高目标——要写就写出自己最高水平。(2)字体大小均匀,卷面整洁。尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数。4.培养孩子理解和解决问题的能力。试卷分析(1)解决问题的类型题目,多多练习。(2)引导孩子认真读题,明确问题是什么,学会对已知的条件进行思考、分析。5.养成认真检查的好习惯。试卷分析有漏题现象。做完不会检查。(1)平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。(2)检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。1.严格遵守作息时间晚上按时睡觉(8:30)早上不迟到(7:40)2.准备学习用具三角板、尺子(质量好一些的)铅笔(至少5支)橡皮、草稿本3.加强练习课本为主进行复习,可以做部分资料每晚检查孩子作业。4.强调书写认真,及时订正错误一、帮助学生养成良好的学习习惯。1.专心致志。2.独立思考。3.认真细致。二、重视孩子计算能力的培养。比如,很多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太粗心了,下次细心点!”这样的嘱咐往往不大奏效。其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析。有些错误是由于粗心,如抄错数字,把加法算成减法,有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法,针对不同的原因请你们在孩子耳旁要多提醒。有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练,如20以内加减法基础没打好,请您要陪孩子多加练习,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不切实际的,因此还需要各位家长做有心之人,多让孩子进行这方面的练习。三、正确对待并重视孩子的作业。•良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错。所以如果您发现孩子没有用心的写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要及时表扬。需要家长配合完成的一个重要的学习任务请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。最后我想说我们的目标只有一个,就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的学生,是我最大的愿望。如果工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受,努力做好工作。祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长,天天进步。
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