社交礼仪ABC

八年级（1）班欧阳晖这几句英语在什么时候说的：这是社交中的什么礼仪?Howareyou?Fine,thankyou!Andyou?I'mfinetoo,thank!见面礼中的问候礼仪社交礼仪知多少今天主要学习：A握手礼仪、B待客礼仪、C电话礼仪、D传统礼仪和民族礼仪见面礼仪、握手礼仪、待客礼仪、做客礼仪、电话礼仪、会议礼仪、用餐礼仪......社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体的要求。礼仪宝典这是社交中的什么礼仪?见面礼仪中的握手礼仪你对以下画面中的握手方法是否满意？YESorNOYESorNO名人握手：YESorNO名人握手：YESorNOA、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。知识回放：讲礼仪有什么重要性?握手演示舞台，同学们演一演掌握文明，健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。活动一：握手礼仪分角色表演与同学相见：与长辈相见：与异性相见：对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面露微笑。对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与之相握，相握时，只能轻握，不可摇动。握手时，因距离受礼者约一步伸出右手，四指并拢，拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久，亦不宜用力过猛，但为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。握手时你犯过这样错吗？来了一个好朋友：来了一位陌生人：来了一位长者：活动二、假如有客人要来你家，你能根据以下来访对象设计你的待客礼仪吗？用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待，但也提防来访，避免受害。来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、注意自己的言行举止，体现出尊……来了一位陌生人：来了一位长者：活动二、假如有客人要来你家，你能根据以下来访对象设计你的待客礼仪吗？（1）准备：整理房间，整饰衣着，备齐用品，提前等候。（2）迎客：热情迎接问候，让进屋内；若有他人在场，应予相互介绍。（3）待客：先请客人落座，主人后坐下；送上饮品或点心；专注交谈，不宜不停起身，或一边看电视一边交谈，或经常暗示时间。（4）送客：起身相送，一般应送到电梯口、楼下或大门口；应挥手致意，目送客人远去。（5）客人进门时，可接过其衣帽、雨具或示意放置位置，但不要去接客人的手提包。不可穿着睡衣接待客人。家庭待客一般有哪些礼仪要求？活动三、电话模仿表演，然后“找茬”一日午夜，某君被一阵激烈地电话铃声吵醒，半睡半醒地抓起电话。“喂，谁呀？”“喂，大舅呀。”“哦，你呀，外甥。”“大舅，你好吗？”“还好。”“舅妈好吗？”“哦，都挺好的。”“咦，大舅，你的声音怎么变了？”“哦，你打错了吧。”对方愣了。啪，电话挂了。请你说说，电话里面的错误有哪些？拨打前（时间、对象、内容的确定）接通后（身份、问候、主题、礼貌）结束时（道别、挂话）你做到基本要求了吗？拨打电话：用“您好”和“请开始，用“谢谢结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。拨打电话礼仪常识十一点：(1)、做好打电话前的准备：做好思想准备、精神饱满;要考虑好通话的大致内容。(2)、电话拨通后，应先说“您好”，问对方：是某单位和个人。得到明确答复后，再自报家门，报单位和你个人的名字。(3)、如对方帮你去找人听电话，此时，打电话的人应拿住话筒，不能放下话筒干别的事。(4)、告知“某不在”时，你不可“喀嚓”就挂断，而应说“谢谢，我过会儿再打”或“如方便，麻烦您转告”或“请告诉他回来后给我回个电话，我的电话号码是……”(5)、电话拨错了，应向对方表示歉意，“对不起，我打错了”，切不可无礼的就关断电话。拨打电话礼仪常识十一点：(6)、如要求对方对你的电话有所记录，应有耐心，别催问：“好了吗?”、“怎么这么慢!”(7)、打电话时，要口对话筒，说话声音大小适当，表达要清楚，简明扼要，吐字清晰。(8)、给单位打电话时，应避开刚上班或快下班时间。居家电话在太晚或午睡的时间不宜。(9)、通话应简单明了，对重要内容可以扼要地向对方再叙述一遍，以求确认。(10)、不占用公司电话谈个人私事，不在工作时间用电话与亲朋好友聊天。(11)、通话完毕，应友善地感谢对方：“打搅你了，对不起，谢谢您在百忙中接听我的电话”，或者“和您通话感到很高兴，谢谢您，再见”。对长者不能先挂电话。你做到基本要求了吗？接听电话：用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。接听电话礼仪常识九点：(1)、一般铃声一响，就应及时接电话。如铃声响过四次再去接，就显得不礼貌，此时拿起电话，应说声“对不起，让您久等了。”(2)、一般拿起话筒后，应说“您好”(3)、再自我介绍，需要我帮忙吗?(4)、认真倾听对方的电话内容，听电话时，应说“是、好”等，让对方感到你在认真地听，不要轻易打断对方的说话。(5)、如对方不是找你，那么你应该礼貌的请对方“稍候”，如找不到听电话的人，你可以自动的提供一些帮助，“需要我转告吗?”接听电话礼仪常识九点：(6)、如对方要求电话记录，应马上拿出纸和笔进行记录。(7)、碰到对方挂错电话时，态度要有礼貌，别说“乱打，怎么搞的”(8)、接电话时，尽量不要干别的事，如中途有事，必须走开一下，那么应讲“请您稍等”，时间也不应超过30秒。(9)、电话完毕，应等对方挂机后在挂比较好，不要仓促的久挂断，甚至对方话音没落，就挂断。挂电话的声音不要太响，以免让人产生粗鲁无礼的感觉。社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。怎样培养社交礼仪？你知道传统节日的礼仪习俗的？A、春节习俗：扫尘、贴春联、贴年画、守岁、放鞭炮、吃饺子、拜年B、清明节（“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。）C、端午节习俗：吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟D、中秋节习俗：赏月、吃月饼E、重阳节（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）F、泼水节（傣族）G、圣诞节（外国节日）你是怎样看待传统节日的礼仪习俗的？中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，我们应倍加珍视。遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。当然，我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。彝族壮族土家族哈尼族苗族十里不同风，百里不同俗，民族不同，礼仪也就会不同。你知道我国哪些少数民族的礼仪习俗？苗族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛情款待，请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头敬给长者，鸡腿赐给年纪最小的客人……彝族：以酒当茶招待客人，“无酒不成敬，无酒不成礼”壮族：用餐时须等最年长的老人入席后才能开饭；长辈未动的菜，晚辈不得先吃；先吃完的要逐个对长辈说“慢吃”再离席……白族：在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲切和尊敬；喜欢敬茶待客，有“满酒敬人，茶满欺人”之说；访友或探病时一般不选择在上午土家族：若有客至，夏天先喝一碗糯米甜酒，冬天就先喝一碗开水泡团馓，然后在以美酒佳肴待客哈尼族：传统节日主要有十月年和六月节；不论男女老幼都喜欢随身带着乐器…在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。基本的社交礼仪正确对待传统礼仪习俗、民族礼仪习俗社交礼仪ABC怎样培养社交礼仪不同场合有相应的礼仪要求握手、待客、电话礼仪的基本要求社交礼仪要与时惧进一、选择题1、、日本的孩子从小就在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明（）A．礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成B．礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上C．比较麻烦，我们现在应不拘泥于此D．社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考D2、握手是现代社会人们最常用的礼节，握手时，应该（）①目光注视对方，微笑致意②心不在焉、左顾右盼③不可戴帽子和手套与人握手④主人应主动伸手与客人握手A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④A3．张娜放学回家时，家里有客人。妈妈对张娜说：“快向阿姨问好!”心情不好的张娜应该（）①不用理客人，径直回自己的卧室②显示出非常热情的样子并向客人问好，帮妈妈招待客人③在离开时要向客人有礼貌的告辞④对妈妈说，“心情不好需要静一静”A.①②③④B.②③④C.②③D.②④C4．下面打电话的几种情形中符合礼仪要求的有()A．故意不先说出自己的名字让对方猜B．避免使用家乡的方言C．怕对方听不见，所以得大声喊D．23点后给同学家打电话B5．苗族人民忌讳其它民族称他们为“苗子”，而喜欢他们的自称“蒙”。不喜欢吃羊肉，忌讳吃狗肉，禁止杀狗、打狗。和苗族人嬉闹时，不能用绳子或布带捆他们。苗族人在门口悬挂草帽或插青树叶，或者苗族人在举行婚丧祭祀等仪式时，客人不要进屋。路上遇到新婚夫妇，不能从他们中间穿过。因此和苗族人民打交道我们要注意（）A．按照我们的习惯行事，因为我们是汉族B．无所谓的，各自按照自己的习惯做就行C．要入乡随俗，不能违反民族禁忌D．告诉他们这些习俗是不科学的，应该摒弃C二、问答题1、父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？当家中长辈不在家时，我们应该当起小主人的责任。把熟悉的客人迎进门，倒茶招待。对陌生的客人，可隔着门缝告知，家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来，可以问客人什么事需要转告，或请他们留下字条，如方便也可电话告知父母。2、随着国家、地区之间交往的频繁，你会发现:不同国家和地区的人们见面,有的握手,有的拥抱,有的吻脸颊，有的献哈达……(1)这种现象反映了什么问题?(2)随着社会的发展,应如何对待传统礼仪和现代礼仪?(3)假如你的班上有少数民族的同学,你将如何与他们相处?