山东省菏泽市2019-2020学年高一上学期期中物理试卷(A卷)-(含答案解析)

山东省菏泽市2019-2020学年高一上学期期中物理试卷（A卷）一、单选题（本大题共9小题，共28.0分）1.在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是()A.地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B.在08年北京奥运会上研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时C.研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线D.研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机的飞行姿态2.在沈阳北到哈尔滨西的G705次列车的每节车厢的车门上方都有电子移动显示屏，坐在2车厢的旅客看到显示屏上滚动显示着“速度244𝑘𝑚/ℎ”，“𝑠𝑝𝑒𝑒𝑑244𝑘𝑚/ℎ”以及室内外温度等信息，其中的“244𝑘𝑚/ℎ”指的是()A.瞬时速度B.速率C.平均速度D.路程与时间的比3.下列说法正确的是()A.正在地面上滑行的物体，受重力、支持力、摩擦力和向前的惯性力作用B.有弹力作用的时候，同时一定有摩擦力作用C.有摩擦力作用的时候，同时一定有弹力作用D.两个物体间只有直接接触才产生力的作用4.关于加速度，下列说法正确的是()A.加速度是用来描述物体位置变化的物理量B.加速度是用来描述物体运动快慢的物理量C.加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量D.加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量5.关于参考系，下列说法正确的是()A.参考系必须选择静止不动的物体B.参考系必须是和地面连在一起的物体C.选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同D.理论上，有些物体不能当作参考系6.汽车制造商为测定汽车性能而做破坏性试验，一辆汽车以20𝑚/𝑠的速度向着墙壁撞去，在0.05𝑠内汽车以10𝑚/𝑠的速度弹回，则这一过程中汽车的加速度()A.600𝑚/𝑠2方向与撞前运动方向相同B.600𝑚/𝑠2方向与撞前运动方向相反C.200𝑚/𝑠2方向与撞前运动方向相同D.200𝑚/𝑠2方向与撞前运动方向相反7.一辆汽车从车站由静止开出做匀加速直线运动，刚加速开出一会儿，司机发现一乘客未上车，便紧急制动做匀减速运动。汽车从加速启动到减速停止一共前进了15m，此过程中的最大速度为5𝑚/𝑠，则此过程汽车运动的时间为()A.6sB.8sC.4sD.3s8.下列速度中表示平均速度的是()A.子弹射出枪口时的速度B.运动员冲过终点时的速度C.汽车速度计某时刻指示的速度D.百米赛跑运动员跑完全程的速度9.如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的𝑥−𝑡图象，由图可知()A.在0～𝑡2时间内，A、B的位移相同，𝑡2时刻A、B相遇B.B在𝑡2时刻追上A并在此后跑在A的前面C.在0～𝑡2时间内，A、B的平均速度相等D.B开始运动时速度比A小，𝑡2秒后才开始大于A的速度二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）10.某物体运动的𝑣−𝑡图象如图所示，下列说法正确的是()A.物体在第1s末运动方向发生变化B.物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C.物体在4s末返回出发点D.物体在6s末离出发点最远，且最大位移为3m11.一辆卡车以15𝑚/𝑠的速度匀速行驶，司机突然发现正前方十字路口处有一个小孩跌倒在地，该司机刹车的反应时间为0.6𝑠，刹车后卡车匀减速前进，最后停在小孩前1.5𝑚处．已知刹车过程中卡车加速度的大小为5𝑚/𝑠2，则()A.司机发现情况时，卡车与该小孩的距离为33mB.司机发现情况时，卡车与该小孩的距离为31.5mC.司机发现情况后，卡车经过3.6𝑠停下D.司机发现情况后，卡车经过3s停下12.甲、乙两个物体在同一直线上同一方向运动，𝑎甲=4𝑚/𝑠2，𝑎乙=−4𝑚/𝑠2，那么对甲、乙两物体判断正确的是()A.甲的加速度与乙的加速度大小相等B.甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C.甲的速度比乙的速度变化快D.每经过1𝑠，甲的速度增加4𝑚/𝑠三、实验题（本大题共2小题，共18.0分）13.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”)②弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为𝐿0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为𝐿𝑥；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为𝐿1至𝐿6，数据如下表表：符号𝐿0𝐿𝑥𝐿1𝐿2𝐿3𝐿4𝐿5𝐿6数值(𝑐𝑚)25.3527.3529.3531.3033.43 5.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。③图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值(填“𝐿0或𝐿𝑥”)。④由图可知弹簧的劲度系数为_________𝑁/𝑚。(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8𝑚/𝑠2)。14.如图所示是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹)，从O点后开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4、5、6，测得𝑠1=5.18𝑐𝑚，𝑠2=4.40𝑐𝑚，𝑠3=3.62𝑐𝑚，𝑠4=2.84𝑐𝑚，𝑠5=2.06𝑐𝑚，𝑠6=1.28𝑐𝑚．(1)相邻两计数点间的时间间隔为______𝑠.(2)物体的加速度大小𝑎=______𝑚/𝑠2，方向______(填𝐴→𝐵或𝐵→𝐴)．(3)打点计时器打计数点3时，物体的速度大小𝑣3=______𝑚/𝑠．四、计算题（本大题共4小题，共42.0分）15.某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2𝑚𝑖𝑛到食堂，乙同学先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4𝑚𝑖𝑛.求甲、乙各自运动的平均速度．(计算结果保留三位有效数字)16.以36𝑘𝑚/ℎ速度行驶的列车开始加速下坡，加速度为0.2𝑚/𝑠2，求加速30s后列车获得的速度和位移？17.质量为M的斜面倾角为𝜃，在水平面上始终保持静止，当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑，若用与斜面也成𝜃角的力F拉木块沿斜面向上匀速上升，如图。求：(1)求木块与斜面的动摩擦因数𝜇；(2)求木块匀速上升过程中，水平面对斜面的摩擦力和支持力大小；(3)求拉力F的大小。18.汽车以15𝑚/𝑠的速度匀速行驶，司机发现前方有危险，在0.8𝑠后才能做出反应，实施制动，这段时间称为反应时间。若汽车刹车时能产生的最大加速度为5𝑚/𝑠2，从汽车司机发现前方有危险到刹车后汽车完全停下来，汽车所通过的距离叫刹车距离。求：(1)在反应时间内汽车行驶的距离(2)刹车后汽车行驶的距离。(3)发现危险4s后汽车的速度--------答案与解析--------1.答案：C解析：解：A、在研究木箱是滑动还是翻转时，木箱不能看成质点，否则的话就没有翻转的说法了，所以A错误．B、研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时，人的形状不能忽略，所以不能看成质点，所以B错误．C、研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线时，自身大小可以忽略，因此可以看成质点，所以C正确．D、研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的姿态时，自身大小不可以忽略，不能看成质点，所以D错误．故选C．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．2.答案：B解析：【分析】本题考查速度的知识，解决本题关键在于对速度相关概念的理解。【解答】瞬时速度对应的某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示单位时间所走的位移，瞬时速度的大小即为速率。244𝑘𝑚/ℎ是对应这个时刻，这列列车的瞬时速度大小，表示此时的速率，故ACD错误，B正确。故选B。3.答案：C解析：解：A、正在地面上滑行的物体，受重力、支持力、摩擦力的作用，故A错误；B、存在弹力的接触面间不一定粗糙，也不一定有相对运动或者相对运动趋势，故不一定存在摩擦力，故B错误；C、由于摩擦力的产生条件之一就是要有挤压，故存在摩擦力的接触面间一定存在弹力，故C正确；D、两个物体间只有直接接触，且有挤压，才产生弹力的作用，而产生力不一定要接触，故D错误；故选：C．弹力产生的条件：相互接触、有弹性形变；摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触挤压、有相对运动或相对运动趋势．解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，知道有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力．4.答案：D解析：解：加速度𝑎=△𝑣△𝑡，它是用来描述物体速度变化快慢的物理量；故D正确，ABC错误；故选：D。明确加速度的定义式以及意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量．本题考查加速度的意义，要注意明确加速度可以描述物体速度变化的快慢，但加速度和速度大小无关．5.答案：C解析：解：A、任何物体均可作为参考系，并不要求是否静止，如我们常用来作为参考系的地面，其实一直在运动的，故A错误；B、任何物体均可作为参考系，不一定是必须和地面连在一起的物体，故B错误；C、任何物体均可作为参考系，选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同，故C正确；D、参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D错误；故选：C．参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．6.答案：B解析：解：以初速度方向为正方向，则𝑎=𝑣−𝑣0𝑡=−10−200.05=−600𝑚/𝑠2，负号表示与初速度方向相反．故选B．本题考查了对加速度定义式𝑎=𝑣−𝑣0𝑡的理解和应用，注意该公式为矢量式，𝑣𝑡、𝑣0包含大小和方向．加速度是高中物理中的一个重要概念，要明确其是采用比值法定义的，要充分理解公式中各个物理量的含义．7.答案：A解析：解：根据平均速度推论知：𝑥=𝑣𝑚2𝑡1+𝑣𝑚2𝑡2=𝑣𝑚2(𝑡1+𝑡2)=𝑣𝑚2𝑡，解得汽车运动的时间为：𝑡=2𝑥𝑣𝑚=2×155=6𝑠，故A正确，BCD错误。故选：A。根据匀变速直线运动的平均速度推论，结合加速和减速阶段的位移之和，求出汽车运动的时间。解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷，本题也可以根据速度时间图线，结合图线围成的面积进行求解。8.答案：D解析：【分析】平均速度表示某一段路程内或某一段时间内的速度，瞬时速度表示物体在某一位置或某一时刻的速度，这是二者的本质区别，据此可正确解答。生活中的很多现象是和物理知识相互对应的，因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问题，提高对物理规律的理解和应用。本题主要考查平均速度和瞬时速度。【解答】A.子弹出枪口的速度，是通过某一位置的速度，表示瞬时速度，故A错误；B.运动员冲过终点时的速度对应一个位置，是瞬时速度，故B错误；C.汽车速度计某时刻指示的速度，指的是某一时刻的速度，为瞬时速度，故C错误；D.百米赛跑运动员跑完全程的速度是某一段路程内或某一段时间内的速度，表示平均速度，故D正确。故选D。9.答案：B解析：解：A、在0～𝑡2时间内，A的位移为𝑥2−𝑥1，B的位移为𝑥2−0=𝑥2，故位移不相同，𝑡2时刻A、B相遇，故A错误。B、B在𝑡2秒末之前任意时刻位置坐标均小于A物体的位置坐标，直到𝑡2秒末与A物体的位置坐标相同，即两物体相遇，在此之后B物体的位置坐标大于A物体的位置坐标，即B物体跑在前面，故B正确。C、在0～𝑡2时间内，A的位移小于B的位移，故A的平均速度小于B的平均速度，故C错误。D、由于位移−时间图的斜率表示该时刻