学前融合教育-理想与现实——基于一名自闭症幼儿融合教育的个案研究

学前融合教育:理想与现实——基于一名自闭症幼儿融合教育的个案研究作者：叶增编，吴春玉，廖梅芳，YEZengbian，WUChunyu，LIAOMeifang作者单位：叶增编,吴春玉,YEZengbian,WUChunyu(泉州师范学院教科院,泉州,362000)，廖梅芳,LIAOMeifang(广西玉林市玉州区直属机关第二幼儿园,玉林,537000)刊名：中国特殊教育英文刊名：CHINESEJOURNALOFSPECIALEDUCATION年，卷(期)：2009(12)被引用次数：4次参考文献(17条)1.张燕北京市学前特殊教育的调查与思考[期刊论文]-中国特殊教育2003(04)2.焦云红;唐键;赫红英河北省城市普通幼儿园学前特殊教育调查与分析[期刊论文]-中国特殊教育2004(02)3.华国栋残疾儿童随班就读现状及发展趋势[期刊论文]-教育研究2003(02)4.谈秀菁特殊儿童家长选择学前教育机构的调查研究[期刊论文]-中国特殊教育2007(01)5.刘莹江西省75例孤独症儿童的现状调查[期刊论文]-中国特殊教育2007(11)6.杨希洁关于学前全纳教育有效性的思考[期刊论文]-中国特殊教育2005(09)7.王熙珍有特殊教育需要幼儿随班就读研究报告[期刊论文]-中国特殊教育2002(03)8.徐胜;梁英;赵捷重庆市特殊幼儿融合教育行动研究报告[期刊论文]-中国特殊教育2006(02)9.魏寿洪自闭幼儿融合教育的个案研究[期刊论文]-中国听力语言康复科学杂志2007(06)10.陈向明质的研究方法与社会科学研究200011.Bogdan,R;Biklen,S.KQualitativeresearchforeducation:anintroductiontotheoryandmethods199812.陈向明在行动中学作质的研究200313.AinseowMUnderstandingthedevelopmentofinclusiveschools199914.HuntP;GoetzLResearchoninclusiveeducationalprograms,practices,andoutcomesforstudentswithseveredisabilities199715.吴淑美融合班的理念与实务200416.董杰仁桃园县国小普通班教师对资源教师提供支持服务需求与满意度调查研究200717.PeckC;HaydenL;WandschneiderMDevelopmentofintegratedpreschools:aqualitativeinquiryintosourcesofresistanceamongparents,administrators,andteachers1989本文读者也读过(1条)1.徐胜.XUSheng特殊幼儿融合教育个案研究报告[期刊论文]-中国特殊教育2005(7)引证文献(4条)1.曹漱芹对我国学前融合教育的思考[期刊论文]-幼儿教育·教育科学2011(3)2.白帆自闭症儿童早期融合教育的个案研究[期刊论文]-学理论2011(19)3.游琳玉.张晓云国内移植全纳教育理念对失能儿童教育的现状与启示[期刊论文]-湖南科技学院学报2011(9)4.连福鑫.贺荟中美国自闭症儿童融合教育研究综述及启示[期刊论文]-中国特殊教育2011(4)本文链接：