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《直线和圆的位置关系》导学案1主编人:占利华主审人:班级:学号:姓名:学习目标:【知识与技能】了解直线和圆的三种位置关系,掌握运用圆心到直线的距离的数量关系或用直线和圆交点个数来确定直线与圆的三种位置关系的方法。了解切线,割线的概念。【过程与方法】通过生活中的实际事例,探求直线和圆三种位置关系,并提炼出相关的数学知识,从而渗透数形结合、分类讨论等数学思想【情感、态度与价值观】通过本节知识的操作、实验、发现、确认等数学活动,从探索直线和圆的位置关系中,体会运动变化的观点,量变到质变的辩证唯物主义观点,感受数学中的美感。【重点】⑴直线与圆的三种位置关系;⑵会正确判断直线和圆的位置关系。【难点】会正确判断直线和圆的位置关系学习过程:一、自主学习(一)复习巩固复习点与圆的位置关系,回答问题:如果设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,请你用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系。(二)自主探究1、操作:请你画一个圆,上、下移动直尺。思考:在移动过程中它们的位置关系发生了怎样的变化?请你描述这种变化。讨论:①通过上述操作说出直线与圆有几种位置关系②直线与圆的公共点个数有何变化?2、直线与圆有____种位置关系:▲直线与圆有两个公共点时,叫做。这条直线叫做圆的▲直线与圆有惟一公共点时,叫做______,这条直线叫做这个公共点叫做_;▲直线和圆没有公共点时,叫做________________。3、下图是直线与圆的三种位置关系,请观察垂足D与⊙O的三种位置关系,说出这三种位置关系同直线与圆的三种位置关系的联系。4、探索:若⊙O半径为r,O到直线l的距离为d,则d与r的数量关系和直线与圆的位置关系:①直线与圆dr,②直线与圆dr,③直线与圆dr。5、在△ABC中,∠A=45°,AC=4,以C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2(2)r=22(3)r=3(三)、归纳总结:1、直线与圆有___种位置关系,分别是、、。2、若⊙O半径为r,O到直线l的距离为d,则d与r的数量关系和直线与圆的位置关系:①直线与圆dr,②直线与圆dr,③直线与圆dr。(四)自我尝试:在△ABC中,AB=5cm,BC=4cm,AC=3cm,(1)若以C为圆心,2cm长为半径画⊙C,则直线AB与⊙C的位置关系如何?(2)若直线AB与半径为r的⊙C相切,求r的值。(3)若直线AB与半径为r的⊙C相交,试求r的取值范围。二、教师点拔圆心到直线的距离与半径的大小关系是决定圆与直线位置关系的重要因素,当我们判断直线与圆的位置关系时,应该用数量关系来说明,从而断定是哪种关系;另外用直线与圆的交点的个数来确定直线与圆的位置关系:①直线与圆没有公共点:直线与圆;②直线与圆有一个公共点:直线与圆;③直线与圆有两个公共点:直线与圆;三、课堂检测1、圆O的直径4,圆心O到直线L的距离为3,则直线L与圆O的位置关系是()(A)相离(B)相切(C)相交(D)相切或相交2、直线l上的一点到圆心O的距离等于⊙O的半径,则直线l与⊙O的位置关系是()(A)相切(B)相交(C)相离(D)相切或相交3、直角三角形ABC中,∠C=900,AB=10,AC=6,以C为圆心作圆C,与AB相切,则圆C的半径为()(A)8(B)4(C)9.6(D)4.84、在直角三角形ABC中,角C=900,AC=6厘米,BC=8厘米,以C为圆心,为r半径作圆,当(1)r=2厘米,圆C与AB位置关系是,(2)r=4.8厘米,圆C与AB位置关系是,(3)r=5厘米,圆C与AB位置关系是。5、已知圆O的直径是10厘米,点O到直线L的距离为d.(1)若L与圆O相切,则d=_________厘米(2)若d=4厘米,则L与圆O的位置关系是_________________(3)若d=6厘米,则L与圆O有___________个公共点.四、课外训练1、已知圆O的半径为r,点O到直线L的距离为5厘米。(1)若r大于5厘米,则L与圆O的位置关系是______________________(2)若r等于2厘米,L与圆O有________________个公共点⑶若圆O与L相切,则r=____________厘米2、已知Rt△ABC的斜边AB=6cm,直角边AC=3cm,以点C为圆心,半径分别为2cm和4cm画两圆,这两个圆与AB有怎样的位置关系?当半径多长时,AB与⊙C相切?3、如图,∠AOB=30°,点M在OB上,且OM=5cm,以M为圆心,r为半径画圆,试讨论r的大小与所画⊙M和射线OA的公共点个数之间的对应关系。OBAM1、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个今天过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。1、人家伸出手拉你一把,也请你别忘了用力狗刨,别太在意姿势是否难看,因为最难看的其实并不是苦苦挣扎,而是把自己活成一个软体动物,死乞白赖地往对方身上倚靠。2、不成熟的爱是——因为我需要你,所以我爱你;成熟的爱是——因为我爱你,所以我需要你。3、人这一生啊,需要你‘做自己’的关键时刻太多,反而是在这些小事上,去做做别人也没什么不好。一个人在努力向上爬的时候,背后其实是敞开的,就算掉下来没人接着,也尽量别让他人在你背后捅上一刀。4、你的生活不要太用力了,犯错误和呼吸一样平常和必须,只要你不偏执地一错再错。通常,你最大的错误就是急于证明自己,一个人50%的错误,长点儿记性就能解决和避免。5、能给人底气和自信的,从来都不是长相与装饰,而是一个人解决问题的能力。6、你可以狡黠,可以圆滑,可以装傻,但是你一定得坚持一道底线,这个底线就叫作人品。人品这个东西,平时没什么大用,有时甚至看起来很累赘,但是关键时刻守住一次,或许就能挽救你的钱,你的前途,乃至性命。
本文标题:直线和圆的位置关系学案-人教版〔优秀篇〕
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