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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2.1.1(2)根式的运算
§2.1.1指数-----根式的运算1.整数指数幂的概念。*)(Nnaaaaaann个)0(10aa*),0(1Nnaaann一.复习回顾)()(),()(),,(ZnbaabZnmaaZnmaaannnmnnmnmnm2.运算性质:3.注意①可看作②可看作nmaanmaanba)(nnba;(P48)在问题2中,我们已经知道,)21(,)21(,2132,81,41,21573010000005730100005730600021,21,21…是正整数指数幂,它们的值分别为….那么,的意义是什么呢?二.引入)0_____()(2aa________2a(2).3330880991;;;)(回答下列问题:问题:平方根和立方根是如何定义的?throot),其中nxan1nnN1.n次方根的定义:一般地,如果那么x叫做a的n次方根(,且。三.新课问题1:n次方根的定义给出了,x如何用a表示呢?nax是否正确?例1.根据n次方根的概念,分别求出27的3次方根,-32的5次方根,a6的3次方根。(要求完整地叙述求解过程)结论1:当n为奇数时(跟立方根一样),有下列性质:正数的n次方根是正数,负数的n次方根是负数,任何一个数的方根都是唯一的。此时,a的n次方根可表示为nax例2.根据n次方根的概念,分别求出16的4次方根,-81的4次方根。结论2:当n为偶数时(跟平方根一样)有下列性质:正数的n次方根有两个且互为相反数,负数没有n次方根。此时正数a的n次方根可表示为:)0a(annana其中表示a的正的n次方根,表示a的负的n次方根。例3.根据n次方根的概念,分别求出0的3次方根,0的4次方根。结论3:0的n次方根是0,记作nna,00即当a=0时也有意义。*)(2,12,Nkknaknaxnnna2.正数a的n次方根的性质:其中叫根式,n叫根指数,a叫被开方数。3.根式运算性质:问题1:若对一个数先开方,再乘方(同次),结果是什么?,44333)2(5522)3(例4:求,,①aann)(,即一个数先开方,再乘方(同次),结果仍为被开方数。②为偶数为奇数;nanaann|,|,问题2:若对一个数先乘方,再开方(同次),结果又是什么?例5.求值①;②;③;④.33)8(2)10(44)3()()(2baba5324)3(2)32(625课堂练习一:求下列各式的值:(1)(2)(3)(4)备选练习:化简下列各式:6125105102)3()4(;)3()3()2(;)3()1(aa通过本节学习,大家要能在理解根式概念的基础上,正确运用根式的运算性质解题。课堂小结3271-)(6a)2(233)-()(2)x31x()4(书面作业:a.求下列各式的值b.书P59习题2.1A组题第1题。
本文标题:2.1.1(2)根式的运算
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