【免费下载】古代诗歌鉴赏测试题1高考语文总复习高考语文专题训练

高考语文专题复习名师讲解免费下载希望大家高考顺利古代诗歌鉴赏测试题11.对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是()秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。A.第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。B.第二句表现了诗人赏菊入迷，流连忘返的情景。C.三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。D.全诗用语平易，没有刻意求工，却含义隽永，极富艺术感染力。C(陶渊明爱菊这是我们已有的知识。“遍绕”和“日渐斜(不知不觉夕阳西下)”写出诗人赏菊入迷和流连忘返的情景。最后两句转入议论，即直接抒情。“此花开尽更无花”，是说菊花最后凋谢，这与“岁寒，而后知松柏之后凋也”意思是一致的，完全不是渲染菊花的“高洁气质”。C项的后一分句是利用人们的思维定势来制造干扰，令人上当)2.对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是()昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。D(李清照的《如梦令》有两首，一首是初中课本上学过的，所谓“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，就是其中的名句。对这一首《如梦令》的赏析,前三项都是正确的，D项“采用直抒胸臆的手法”之说，与作品不符。本词用间接抒情法，主要是借景抒情，也有在对话(知否?知否?……)中抒发感情的)3.阅读下面一首元曲，完成(1)-(2)题。问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。(1)对这首元曲文句的解说，错误的一项是()A.“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。B.“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。C.“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。(2)关于这首元曲，分析不恰当的一项是()A.作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。D.这首元曲风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。(1)D(2)C(这首元曲是阿鲁威的小令“\[双调\]蟾宫曲”。阿鲁威，字叔重，号东3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。高考语文专题复习名师讲解免费下载希望大家高考顺利泉，蒙古人。这两题，重点考的是初步的文学鉴赏能力。第(1)题侧重于对作品文句的理解，第(2)题侧重于对作品内容、艺术的分析。第(1)题，正确的选项是D。A、B、C三项对作品文句的解说都没有错误。作者在作品中再现了三国人物的历史风采，歌颂了三位英雄人物：曹操、孙权和诸葛亮。但D项中却说作品指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权和曹操，这显然是错误的，因此D为正确选项。第(2)题，正确的选项是C。A、B、D三项对作品的分析都没有什么不恰当之处。C项中说作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤的意愿，这还说得过去，但说作者有“意欲建功立业的宏图伟愿”就不恰当了，因为作品中根本未体现出这一点）4.阅读下面两首唐诗，完成(1)(2)题。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。题君山雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。［注］君山，在湖南省洞庭湖中。(1)对这两首诗的字句解说，不恰当的一项是()A.刘诗中“两相和”的“和”，用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。C.雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。D.雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。(2)关于这两首诗，分析不恰当的一项是()A.刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想像力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。C.两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。(1)B(2)（D第(1)题侧重于对两首诗字句的解说理解；第(2)题侧重于对作品艺术思想的分析。第(1)题，A、C、D三项对两首唐诗字句的解说都很恰当，雍诗“烟波不动影沉沉”句，描写了君山映在湖中的景象，确实也给人风平浪静、凝重的感觉，但它没有点明是在“月光”下；刘诗“潭面无风镜未磨”句，因“潭面无风”，所以给人一种风平浪静的感觉；因湖面如同一面没有磨光的镜子，所以给人以一种朦胧而静谧的感觉，但这句中却不曾提到山的倒影。现在B项却将这两句说成“都贴切地描绘了……”，显然这种解说是不恰当的。3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。高考语文专题复习名师讲解免费下载希望大家高考顺利第(2)题，A、B、C三项对作品所作的艺术分析，都没有什么不恰当之处，而D项的分析就不恰当了。范仲淹在《岳阳楼记》中说“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”，历来描写洞庭景色的诗文确实很多。这两首诗，都抓住了洞庭的特色，运用丰富的想像和巧妙的比喻，写出了洞庭的宁静、和谐的景象，如要说写得“高旷超俗”，勉强还可以，但从这两首诗中无论如何都难以同范仲淹说的“宠辱偕忘”联系起来，这两首诗不同于《岳阳楼记》，并没有抒发个人的胸襟和政治抱负。因此说D项的分析是不恰当的）5.阅读下面一首唐诗，完成(1)(2)题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。(1)对这首诗中语句的解说，不恰当的—项是()A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。(1)B(2)C（第(1)题，A、C、D三项对这首诗中诗句的解说都很恰当。A、D两项中都有“幽”字，但在“幽居”和“幽期”中两个“幽”确实有不同的解释。“幽居”一词有“隐居”“深居”“僻静的居处”等意思，在本诗中显然是指“僻静的居处”，所以这里的“幽”应解释为“僻静”；“幽期”一词有“隐逸的期约……幽雅的约会”“男女间的约会”等意思，在本诗里显然当做“隐逸的期约”，即“归隐