望庐山瀑布-ppt课件完美版

人教版小学语文二年级望庐山瀑布引入新课庐山，位于江西省九江市，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉，被称为“庐山第一奇观”。引入新课李白李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐代最具个性特色、伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。我会认瀑炉烟遥川布pùbùlúyānyáochuān日照香炉紫烟悬挂山川我会写望：瀑布：我会写从远处看。冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，远看象一块白布垂挂在山前。我会读望/庐山瀑布李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。朗读诗歌，注意节奏课文讲解要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。思考：这首诗体现了诗人什么情感？这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖国山河的热爱与赞美之情。课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：这两句主要写了哪些景物？日、香炉、紫烟、瀑布。课文讲解思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。课文讲解你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香炉峰。课文讲解思考：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢？香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断从山谷中升起，景象美不胜收。“升”字仅仅只能看到烟雾升起，不一会就散去；而“生”字还含有“产生”的意思，这说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中。课文讲解思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么作用？诗人看到的是什么样的景象？点题，点明是远远地望庐山瀑布。瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。课文讲解思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。课文讲解思考：诗人看到了什么样的景象，诗人想到了什么？看：飞流直下三千尺想：疑是银河落九天课文讲解思考：“飞”“直下”写出了瀑布的什么特点？这是一种什么修辞手法？“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。夸张，长长的水流，飞快地从山上直泻而下。疑：怀疑。怀疑是天上的银河流到了人间。意思：瀑布飞快地流下来，大约有三千尺那么高，就像银河从天的最高处落了下来。课文讲解疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。课文讲解“银河”“九天”各指什么？课文讲解思考：你能说一说三、四句的意思吗？仿佛三干尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。归纳总结诗人李白的这首诗中有静有动，有声有色，有景有情。这首诗，充分表现了庐山瀑布的雄伟壮观，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。拓展延伸望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。推荐阅读课堂小练读一读，写一写穷尽（）穷（）尽层叠层（）叠（）烟云烟（）云（）山川（）山（）川山水林翠消散名大课后作业《望庐山瀑布》，大家感受到了庐山瀑布的气势磅礴，领略了庐山的美景。这首古诗中还有一个生字要求大家写一写，请大家仔细观察这个汉字“炉”，说说这个字要注意什么？1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；