爱岗敬业ppt课件

爱岗敬业立足岗位成才授课人：刘朝蓉抗震救灾中坚守岗位的蒋敏暴雨中指挥交通的民警1.他们身上体现了怎样的职业道德？2.你还知道哪些职业道德规范？思考职业道德基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会那天，阳光灿烂，一如既往，大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：——把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车闸；——把车门打开，请乘客安全地下车；——将发动机熄火，确保乘客和车辆的安全。谈谈上述事例你有什么感受？怎样做到爱岗敬业？听故事，想问题•李强毕业后五六年几乎每年换一份工作：先是在办公室做行政管理；一年后看到保健品很红火，就应聘到一家生物制药公司当推销员；没过多久，有个同学拉他去一家营销策划公司，待遇不错，他干了一年；后来，他又遇到一个老同学，这个同学开了一家小公司正需要帮手，他就毫不犹豫地加盟了同学的公司。可没到半年，公司生意转淡，他就去了一家保险公司。可如今保险业务也不好做。现在他又到一家小公司当市场部经理。就这样，李强频繁跳槽，至今一事无成。结合爱岗敬业的意义，找出李强至今一事无成的原因。你工作后会怎么样？感悟：决定事业成败和成就大小的最重要的主观因素是爱岗敬业。生活感悟：频繁换岗一事无成•如果你的工作是清洁工，你就会在每一颗尘埃中找到你的价值；如果你是一名建筑工人，一砖一瓦都是你的作品；如果你是农民，每一粒稻谷中都有你的气息；如果你是教师，学生看你的眼神就是你莫大的欣慰……当然，这一切的前提就是你热爱你的工作。•对工作的热爱不仅可以成就你的事业，还可以成就你的人生。•今天工作不努力，明天努力找工作。•以爱岗敬业为荣，以不负责任为耻。•敬业是一种心态，又是一种人生态度。•不爱岗，就下岗，不敬业，就失业。（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作（二）爱岗敬业促进行业发展（三）爱岗敬业推动社会进步爱岗敬业的意义问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式—用“心”去工作，与客户分享快乐。他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。思考要乐业•乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。•乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。问题一：小胡为什么能得到提升？问题二：小胡有什么过人之处？问题三：在学习和班级工作中，你能做到象小胡那样吗？请举例说明。•小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老板让他看管工地，并负责收料。•小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。思考要勤业•勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。•忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。勤业的要求问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？思考要精业•必须不断学习。•必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。精业的要求问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？思考干一行，爱一行，专一行（1）干一行、爱一行，是不是要求我们一辈子只能从事一件工作？（2）怎样处理好正常的职业调整与干一行、爱一行的关系？•干一行、爱一行并不排斥正常的职业调整。正常的、积极的职业调整有利于发现自己的优势，挖掘自己的潜力，有利于事业的成功。但我们不赞成盲目地、轻率地、频繁地跳槽。（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度（2）树立干一行、爱一行的职业观（3）培养干一行、专一行的职业技能意识干一行，爱一行，专一行161.案例分析：5月12日，地震后的映秀镇里，面对埋在废墟里的200万元左右现金和防暴枪弹，一名身体已经负伤的农行职工熊英主动提出坚守岗位，留下来守护金库。这一守就是6天6夜，这期间，熊英克服了常人难以想象的困难。后援队赶到时，200万元左右现金和防暴枪弹安然无恙，保护了国家和集体的财产。问题：（1）熊英的事迹体现出怎样的职业道德？（2）爱岗敬业有什么重要意义？（3）怎样做好爱岗敬业或爱岗敬业的要求是什么？课堂练习2.选择题（在下面各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的）。（1）、庄子讲的“庖丁解牛”的故事给我们的启示是（）A、平凡的职业也可以干出不平凡的成就B、普通的职业也可以达到很高的境界C、干一份工作会给自己带来很大的精神满足D、职业不过就是个熟练活儿（2）、面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）A、树立干一行、爱一行、专一行的观念B、多转行，多学习知识，多受锻炼C、可以转行，但不可盲目，否则不利于成长D、干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德（3）、关于爱岗与敬业的关系的论述，你认为正确的是（）A、爱岗与敬业是相互联系的B、敬业不一定爱岗C、爱岗敬业是现代企业精神D、爱岗不一定敬业答案：ABC答案：AC答案；AC课堂练习1、.学校中的许多岗位看似平凡，但却非常重要：老师们一天到晚，忙忙碌碌，为了学生整天牵肠挂肚。请你利用一天的时间到学校各个部门做义工，给老师当一天助手，看看老师们在忙什么？体会老师们是如何身体力行“爱岗敬业”这一基本职业道德规范的？活动结束，以《看得见的“敬业”》为题，写一篇演讲稿。2.通过电视、报纸、杂志、网络等各种媒体，收集几位自己最喜欢的“蓝领精英”爱岗敬业的事迹，与同学交流。课后作业20