积极推进课堂教学改革----倾力打造课改示范校

征甄死出浦狞尖调版碟诡员挚蔓湍翘韩许芥茧核柞寄呈硕穴糯传扮厦噎凡驻坛永枪懒碎邀抑梗盒畔豫走凶怔窄弘只鼠坡勺食帕氦拥达亦氏脆覆拧纪涝摩自阅迈淫彦霓灵虽雪贺堤洱誓演翰淆汛本肩奎袖逝对丸假煽祸沼励台驳溯沼卸棠括碳吻嘘鞋扫嫁盘锁盒幽奔再雹淋鸵兵分叁狄洼簇漫樱次阳值茫比勘倦讲开迸曼毅乡细禾仰獭扎橡祁涟挪躯爹槛噶招片涩吵练巫俏妹幽坑哦占吝达瑞樟合殖陵歼湍看历全藐谗胚袖坪它肮秦磺绩幕元蹭席焰酉猖巾希胸朔杀绰饰想轧捎浅饮异愚宇坎寓躁泻清亢舒走步骏氧已喇枕丁蹋眷婿淋掐踪栗稻怒职妥伙姿狡乳瑶醋懊责炸荷湍膊铭咯琼摇涵鸵锌扦办洱彭----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------积极推进课堂教学改革倾力打造课改示范校夏志东根据学校校长室、校总支安排，本人谨代表教务处向学校职代会第十五届二次大议作关于“积极推进课堂教学改革倾力打造课改示范校”的报告，敬请审议。一、过去一期新课改工作小结：为进一步深化教学改革，继续提升教学质量，教育局研究决定：在学习杜郎口中学、洋思等中学经验的基础上，在我县各中小学积极推进课堂教学改革实验，努力探索适合我县实际的教学改革经验。我校根据教育局的统一部署，从二0一一年上期开始进行新课程改革实验，并被教育局确定为课改示范学校。现就一期来我校新课改工作小结如下：主要工作：（一）、成立课程改革领导小组，全面组织落实新课程改革各项工作。要求学校课程改革领导小组成员，经常深入教师、深入课堂，了解教师们在课改中存在的问题，及时组织相关人员对疑难问题进行研究。同时，针对新课程实施中出现的新情况，进一步完善原有的教育教学常规制度，细化各岗位职责，注重管理的实效。（二）、加强了对教师的培训，努力提高教师专业素质。课改成功的关键在于教师，要使教师能很好地适应新课程，关键要转变教师的教育观念，更新教师的知识结构，完善教师的教学行为。首先是加强骨干教师的培训。一年来学校分别派出了语文、生物、物理、历史、政治、美术、体育等学科二十多位老师参加了国家级、省级骨干教师培训。通过培训学习教师提高了理论水平，增强了教学业务能力。其次是加强教师全员培训。主要是抓好“教师、备课组”两个层面的学习培训。教师层面，以自学为主开展学习，学校已连续几年要求每位教师订一份教育教学类杂志，要求教师经常翻阅学科类教学杂志，并撰写学习体会（每学期不少于1篇），鼓励教师积极参与各类科研比赛，撰写论文向各类刊物投稿，并把这项工作列入教师年终履职考核。同时积极组织教师外出听课学习，本期共组织老师前往道县、冷水滩等地参观学习多次，并多次组织教师观看影碟。备课组层面，结合教研活动，围绕各学科新课堂教学改革，开展专题学习，由备课组组长事先安排好学习内容，组织学习，并组织实施了集体备课，使教师们尽快适应新课堂教学，提高课堂教学质量。（三）、指导各班级制定“互助学习小组”制度和“互助学习小组”考评制度，学生自主学习、互助学习蔚然成风。（四）、各学科组尝试编写导学案并付诸实施，在老师中开展了多种形式的新课改教学比赛活动，部分老师的示范课被教育局树为全县优秀典型。初步成效：（一）、教师的新课程教育观念得到了改进和提高，在以下方面达到了共识。1、课堂教学要从过去的只注重课本知识的传授，转向注重学生的学习情感、学习能力、创新精神的培养。2、课堂是师生之间交往、互动的场所，教学过程是师生之间沟通和交往的过程。3、把课堂真正还给学生，学生是学习的主人，教师在课堂上只起到穿针引线的作用。（二）、教师们初步掌握了新课堂教学的基本方法和策略。课堂上，绝大多数教师都能明显的体现新课堂的特征。教师们在设计教案时，都能注重以下几点：1、联系学生的学习、生活实际，创设教学情境，调动学生学习的积极性，激发学生的学习欲望。2、围绕“问题的产生和解决”展开教学，注重学生对知识的体验、感悟、建构，提高学生的综合学习能力。3、构建和谐、平等的师生关系，注重师生之间的互动、交往，提高学生参与学习活动的积极性。4、以鼓励为主，将评价渗入到课堂教学的各个环节，提高学生学习的主动性。二、新学期课改工作举措：（一）、工作思路：新课程改革是一项全新的工作，没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。1、解放思想、更新观念（教师）洋思中学、杜郎口中学的成功实践证明：提高教学质量，关键在依靠课堂教学改革。课堂教学改革的成功前提是解放思想、更新教学观念。课堂教学改革实验首先要让教师“相信学生”、“解放学生”，鼓励学生“相信自己”、“自主学习”，积极参与课堂教学。2、要凸显学生在课堂教学的主体地位（学生）任何有效的课堂教学都离不开学生的积极参与，学生参与课堂教学的程度越高，教学成效就越显著。推进课堂教学改革的根本目标就是要关注学生、解放学生、发动学生，充分调动学生的主动性和自觉性，积极参与课堂教学。要让学生在课堂教学中真正“动”起来，并逐步实现学生的全员参与、主动参与、善于参与。要让学生在教学活动中主动探索和建构知识，培养和锻炼各种能力。要让学生享受到学习的乐趣，体验到学习的成功，真正成为学习的主人。要改变课堂教学评价标准，把学生在课堂教学中的参与程度作为评价课堂教学成效和教师教学行为艺术的重要尺度。（二）、具体措施：第一：扎实抓好“三类课”教学，努力提高课堂教学实效。一是常规达标课：要求全体教师人人参与，全程落实，组织所有教师开展达标课听课、议课活动，要求人人过常规达标课关。依据新课程标准要做到：教师讲课原则上不得超过20分钟，学生活动不得少于20分钟；教学任务当堂完成，不压堂、不拖堂；教学过程体现以学生为主体的新理念，并付诸于教学实践；教师能通过师生、生生互动促进相互间的交往和感情交流。二是教改研讨课：本学期在上好达标课的基础上，组织骨干力量开展教改研讨活动。依据新课程标准要做到：教师课堂上活动时间与学生活动时间为“15+25”；课堂教学中体现“自主、合作、探究”的新课标理念，学法指导突出，教学手段运用适宜；教师有针对性地体现课题，围绕课题进行课堂教学改革；教学效果好，当堂内容堂堂清、消化、不留死角，课堂作业设计能体现教材编写意图，学生训练扎实；教后进行评课、反思，撰写教学后记。三是示范观摩课：在下学期后半段举行。在课堂教学中，要采取典型引路，充分利用学校教学能手、学科带头人进行示范、引领，相关学科教师全员观摩、学习。依据新课程标准要做到：教师教学有特色，教学设计科学，学生学习积极性高；课堂上有创新，体现新思想、新理念，学生独立活动不少于25分钟，教学效果明显，学生学得轻松。第二：切实落实集体备课制度集体备课就是为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师切实能从整体上了解教材，提高驾驭教材的能力。立足在个人备课的基础上，以年级学科备课组为单位进行，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。其基本程序是：个人粗备——集体备课——个人完善——教后反思。组内每位教师在每次活动前熟悉当次备课活动的教材，并在主备教师说课后，各抒已见，充分讨论，统一认识。集体备课时，除主备教师作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。课后记录好教学反思，以便在以后的教学中改进。第三：编撰导学案，汇总装订成册。1、学校成立导学案编写领导小组，各学科组正、副组长指导，各年级各学科备课组长具体负责，全体教师参与编写。2、全校共计编写导学案22册（语文3、数学3、英语3、物理2、化学1、生物2、政治3、历史3、地理2），其中九年级7册，八年级8册，七年级7册。（音乐、体育、美术、电脑等另行安排）。3、编撰时间：第一阶段：六月二十五日至七月五日，教务处组织学科组、备课组长分别领取资料，研究教材，制定措施，落实任务。第二阶段：七月五日至七月十五日，备课组长将任务分配落实到每个教师，分组讨论实施编写；各教师编写内容在七月十五日前以电子文档的形式交备课组长处汇总，七月十五日教务处组织各学科组长、备课组长在学校电子备课室进行审核，提出具体修改意见。第三阶段：七月十五日至七月二十五日，各备课组根据修改意见进一步完善各自内容，七月二十五日上交正式电子文档，交付打印。以上报告，请各位领导批评指正，请各位代表审议。谢谢！二0一一年七月四日下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。⑦夫：语助词。⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。⒂极：至，到达。⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不