班队会说课稿《法制在我心中》

非常感谢各位领导和老师给我这此学习和提高的机会，今天我说客的题目是小学主题班会——《法制在我心中》，下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。一、说活动设计背景（理念）当今社会是法治社会，人们常说“没有规矩不成方圆”，广大学生知法、懂法是他们健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。可当今社会，在学生周围仍然存在许多不遵守法律法规的不文明行为，因此我本次班会的主题是《法制在我心中》，希望通过本次活动，同学们学会做一个知法守法的文明学生。二、说活动目标1、通过活动的开展与交流，让学生认识到知法守法的重要性2、通过活动的参与，学生能够了解要如何遵守法制3、逐步养成知法守法的意识（性格），树立正确的人生观、价值观三、说活动准备为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。教师准备：搜集大量的和法制教育有关的资料，视频、图片、案例等。学生准备：1、课前搜集知法守法的故事；2、排演情景剧、诗朗诵、小品等。四、说活动重难点重点：让学生理解（感受）到知法守法的重要性。难点：让学生学以致用，形成知法守法的意识，提高学生明辨是非的能力。五、说活动方法根据本节课的具体内容，结合小学生具有的心理特点，我采用了讲述法、课堂讨论法、学生互动交流、表演节目、举例子等方法。学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方法，充分地调动小学生参与活动的积极性，达到预期的教育目的。六、说活动过程根据本次班会的活动目标，结合小学生的心理特点，我设计了“情境导入”、“互动平台”、“拓展延伸”三个环节。（一）情境导入由视频引入，播放新闻报道《我的爸爸是李刚》，通过官二代醉驾撞人事件的视屏导入，告诫我们同学在法律面前人人平等，法不可违。但什么是法律，怎样做才是知法守法呢，以此导入班会主题。（二）互动平台1、学生表演情景剧《法律法规知多少》2、学生表演相声《谁对谁错》3、学生诗朗诵《知法守法小卫士》为了更好进行对学生们的法制教育，我设计了以上三个表演，让学生在表演娱乐中明白知法守法的重要性。（三）拓展延伸1、在这一环节我设计了小品《是偷还是拿》，让同学们看到周围的不和谐的音符，同时安排孩子们对小品“议一议”。让同学们各抒己见，以此过渡讨论在学校和社会生活中还有哪些不守法的行为，这些不文明的行为对我们的社会和生活有哪些危害？通过正反两方面的讨论来纠正同学们的错误行为，进一步增强做一个知法守法的好孩子的决心。2、让学生宣誓，做一个有法律意识的人，通过宣誓引起学生思想共鸣，树立学生知法守法的道德情感。3、在法治之歌《心愿》的音乐声中结束本次班会。七、说活动反思本次以法制为主题的班会，不仅给同学们增添了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学提供了一个战士的舞台，更让同学们更加深刻的理解了知法守法的重要性和必要性。经过这次班会，同学们增强法律意识，提高明辨是非、分辨善恶的能力，这也是我们开展法制教育主题班会的最大初衷。以上就是我对《法制在我心中》这一主题的说课，谢谢！