2019年高中历史学业水平测试复习专题一考点1商周时期的政治制度讲义.ppt

专题一古代中国的政治制度[备考导航]1．商周时期的政治制度2．秦中央集权制度的形成3．汉到元政治制度的演变4．明清君主专制制度的加强考点商周时期的政治制度1．(2016年6月·广东学考·单选Ⅰ)西周时期以周王的名义“授土”“授民”，建立了一批诸侯国。这在政治制度上被称为()A．宗法制B．分封制C．科举制D．郡县制解析：分封制是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。被分封者可以获得土地、物资、武装和人口等。答案：B2．(2015年6月·广东学考·单选Ⅱ)中国传统四合院建筑体现了宗法观念对人们起居生活的影响。家中长辈住在()A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处解析：传统的四合院是按照中国儒家思想的宗法家族观念组合而成的有层次序列的前后院落，厅堂、居室的布置一定是长幼有序、尊卑不同。一般来说，家中长辈住在北房，按照方位就是正房甲处，儿女住在厢房乙处和丙处，仆人居住外院丁处，故A项符合题意。答案：A3．(2014年6月·广东学考·单选Ⅰ)为巩固统治，西周将血缘关系与政治关系结合起来，实行()A．宗法制B．郡县制C．三省六部制D．科举制解析：宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。答案：A一、分封制1．目的：巩固周王朝的统治。2．对象：王族、功臣和古代帝王的后代。3．诸侯的权利：在自己的封疆内对土地和人民再分封，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。4．诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。5．作用：巩固了周朝的统治，扩大了疆域。二、宗法制1．目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2．特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心，形成了大宗与小宗所构成的家族等级秩序。3．作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。4．分封制与宗法制的关系：互为表里，分封制是宗法制在政治上的体现。三、中国早期政治制度的特点以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩；等级森严；神权与王权相结合；最高执政集团没有实现权力的高度集中。【例】(2017年6月·广东学考·单选Ⅱ)《礼记·大传》云：“庶子不祭，明其宗也。”这反映了()A．皇帝制B．井田制C．禅让制D．宗法制解析：材料强调的是宗法人伦秩序，皇帝制强调皇权至上和皇位世袭，主旨不同，故A项错误；井田制是土地制度，与宗法人伦秩序无关，故B项错误；禅让制是远古时期的部落首领更替方式，与宗法秩序无关，故C项错误；材料强调庶子没有主祭权，只有宗子才享有神圣的主祭权，可得宗法制，故D项正确。答案：D构图解史——宗法制的要点单项选择题Ⅰ1．(2011年6月·广东学考)维系中国古代宗法制的纽带是()A．血缘关系B．地缘关系C．上下级关系D．君臣关系解析：宗法制是用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度，由此可知答案为A项。答案：A2．(2012年6月·广东学考)中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是()A．商夏周B．商周夏C．夏商周D．夏周商解析：中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是夏、商、周。答案：C单项选择题Ⅱ3.(2018·深圳学考模拟)右图为《颍川赖氏族谱》。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族的世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，家谱具有()A．宗法制的特征B．礼乐制的遗风C．禅让制的传统D．分封制的痕迹解析：本题抓住题干关键信息：家谱“记载一个以血缘关系为主体的家族的世系繁衍和重要人物事迹”。这与宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的含义相一致，故选A项。答案：A4．(2018·珠海学考模拟)《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映西周社会结构的基本特点是()A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合答案：A►双项选择题5．(2017·佛山学考模拟)《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有()A．皇帝制B．分封制C．宗法制D．郡县制解析：“封建亲戚”体现了中国古代的分封制和宗法制，故选B、C两项。答案：BC