部编版七年级上册道德与法治第三单元检测试卷

第1页共5页部编版七年级上册道德与法治第三单元检测试卷一、选择题（共18题；共38分）1.下列能体现正确对待老师表扬与批评的是()A.“我竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B.“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”C.“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D.“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”2.小倩进入初中学习，认为数学老师总是讲得少，让同学练得多，小倩对这种教学方式不太喜欢。如果你是小倩，你应该（）A.找老师交换意见，请他进行指导B.勉强听着，反正能听多少是多少C.抓住某个时机与老师唱对台戏D.从此以后拒绝再听，以示抗议3.当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是（）①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容②理解老师，有理委婉表达，无理主动认错③以诚相待，可随时坦诚交流④求同存异，找出双方不同点，保留意见A.②③B.①③C.③④D.①②4.我们进行社会交往的基本要求是（）A.服装整洁、大方B.注意举止的规范C.态度亲和D.语言文明5.如图所示，该家庭的类型属于（）A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭6.八年级的小波同学在期中考试中，圆珠笔突然坏了，他便打算跟同桌借一支，恰巧被监考老师看到了，说他考试作弊，还要将他赶出考场，这时，他应该（）A.考完试后告诉家长，报复老师B.先心平气和地向老师说明情况，考试结束后再和老师沟通，化解误会C.和老师争吵，说他冤枉好人，没资格当老师D.把试卷撕毁，冲出考场以后不再参加考试7.在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解矛盾和冲突的正确做法是（）A.一切听从父母B.要父母做出让步C.顺其自然D.理解、尊重父母，积极与父母沟通8.古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这告诉我们（）第2页共5页①教师承担着教书育人的使命②教师是我们精神成长的引路人③教师用人格影响着人格④教学相长是交往的最佳状态A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④9.林萍的爸爸开了家小型洗衣粉厂，经常偷偷地向村边的小河排放污水。林萍多次提醒他不能这样做，可爸爸就是不听。无奈之下，林萍打电话向环保部门举报了爸爸。对于这件事下列说法正确的有（）①林萍敢于举报爸爸的违法行为，值得称赞②林萍举报爸爸，是不孝敬父母的表现③林萍勇于制止爸爸的错误行为，也是孝敬父母的表现④林萍保护环境是正确的，但举报爸爸不应该A.①②B.③④C.①③D.②④10.某校九年级(1)班准备召开关于中华传统美德的主题班会。下面是同学们搜集到的资料,你认为值得继承和发扬的是()①天行健,君子以自强不息②天下兴亡,匹夫有责③宁我负人,毋人负我④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.现代教学中，建立新型师生关系的基础是（）A.学生大胆B.教师威严C.规章制度D.民主平等12.真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友……据此回答小题：（1）你认为真正的友谊应该是（）①一种亲密的关系②在关键时刻替你做决定的关心③平等和双向的④一种心灵的相遇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（2）我们要真正拥有属于自己的友谊，就必须做到（）①敞开心扉，主动表达②真诚待人③扬长避短④学会倾听A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式正确的是（）A.当面和老师争执顶撞B.理解与体谅老师C.自己生闷气，不理老师D.不完成老师布置的作业14.“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。”我们要培养高雅的生活情趣，在娱乐和休闲中做到（）A.文明娱乐，健康休闲B.尽情吃喝玩乐C.劳逸结合中多玩游戏，快乐自己D.多参加培训班，增加艺术熏陶15.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”下列诗句与之表达意思一致的是（）A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.谁言寸草心，报得三寸晖C.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功D.富贵不能淫，贫贱不能移16.2018最美孝心少年吴洋的妈妈瘫痪在床，作为家里唯一的顶梁柱，除了家务，吴洋还要照顾妈妈，帮助妈妈复健。“我会照顾妈妈，一辈子都这么照顾她……”对吴吴洋的言行理解错误的是（）A.有利于增进亲子感情B.有利于构建和谐家庭C.有利于传承优良家风D.有利于获得更多荣誉17.思想品德课上，小明向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，他感到很委屈，小红明最恰当的做法是（）A.加强沟通，消除误会B.寻找机会，要求道歉C.忍气吞声，委屈自己D.当面顶撞，维护自尊18.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，下列做法中正确的有（）①立足现实，架起沟通的桥梁②想办法让父母顺从我们③做子女的都要顺从父母④双方相互沟通、理解，努力达成共识⑤做子女的要走近父母、亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行第3页共5页A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①④⑤二、非选择题（共5题；共80分）19.阅读材料，回答问题材料一：考试的时候，小红让我给她递纸条，放学的时候，小红让我去网吧打游戏，还说我的费用他全包了。材料二：今天语文课上，王老师正在带领同学们分析试卷，突然一声响，吓了老师和同学们一跳，老师寻声望去，发现江平的表情怪异，于是认定江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班的面挨批，江平脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。（1）材料一中我和小红是真正的友谊吗？为什么？（2）材料二中江平的行为对吗？为什么？20.据报道：中国是世界上唯一老年人口过两亿的国家。截至2015年底，全国60岁及以上老年人口2.22亿人，占总人口的16.1%；65岁及以上人口1.44亿人，占总人口的10.5%．老年人口还在不断增长，未来还有加速趋势。统计数据显示，自“十一五”规划以来，十年内，中国60岁及以上老年人口增加了7299万人，增加比例48.98%，年平均增速为4.90%．从2006年开始，60岁及以上人口占总人口比重逐年上升，至2010年增速达到顶峰，2011年有所减缓，2012到2015年依旧保持年平均4.65%的高连续增长。到2040年，中国老年人总数将达到3.97亿人，养老，已成为一个需要全社会共同思考的问题。随着一代又一代独生子女的成家立业，大部分城市家庭必将形成“421”结构。客观现实的变化，正不断冲击着养儿防老的传统观念。养儿防老的传统观念和几代同堂的家庭模式，越来越被现代社会观念和生活方式冲击、替代。针对这一现象，省某中学决定召开一次讨论会，请你参与进来。（1）请你为本次讨论会确定一个主题。（2）列举中国优秀的传统家文化，至少三例。（3）材料体现了我国传统的养老模式是怎样的？（4）随着社会的发展，传统的中国家庭模式也在发生着变化，请谈谈你对这一问题的认识。（5）请你为材料中反映的问题提出自己合理化建议。21.请分析以下对话，回答下列问题。老师问某家长：“你儿子有什么缺点？”家长：“懒惰、自私、爱顶嘴、撒谎、欠作业、上课不专心、成绩不好……”“你儿子有什么优点？”家长想了一会儿：“一时想不起来了”（1）此对话说明了什么问题？（2）试举两例说明什么情况下你希望得到父母的夸奖？（3）面对父母的批评，你怎么做？22.李璐上课传纸条，被思品课唐老师点名批评，李璐怪老师多管闲事，并且记恨在心，私下给老师起了个绰号“唐老鸭”。此后，上思品课就带头起哄，和唐老师对着干。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。（1）李璐这样做对吗？为什么？（2）你认为为何要尊师？（3）如果你是李璐的朋友，你会怎样劝说他？第4页共5页23.【感恩师长，增进情谊】小雪常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。请你阅读下列两封信件，运用所学知识回答相关问题。信件一：信件二：（1）百善孝为先。我们为什么要孝敬父母？（2）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突？（3）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？答案一、选择题1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.C10.B11.D12.（1）C（2）D13.B14.A15.B16.D17.A18.D二、非选择题19.（1）不是，友谊不能没有原则。（2）不对，因为他上课不认真听讲，不尊重老师，不能正确对待老师的批评。与老师发生争执等。20.（1）调整家庭模式，家庭和谐发展。（2）诚信，孝敬父母，尊老爱幼等。（3）自古以来，中国一直是子代依赖父代建家，父代依赖子代养老，我们的养老模式是“反哺式”的。孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。（4）家庭是社会的缩影，随着经济发展和社会发展的变革，中国家庭的生活方式也正在发生着改变，随着西方文化不断地撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。（5）①如推行社区养老、居家养老的模式等；②我国必须建立健全社会保障体系，由父代依赖子代养老逐渐过渡到依靠社会保障来养老；③发展国家救助和团队互助；④积极参加社会保险和商业保险等。第5页共5页21.（1）说明了家庭教育中，父母应该以正确的言行教育子女（或父母应该关爱子女，激励子女）。（2）学习进步时、改正错误后、做了好人好事、帮父母做了家务事等，希望得到父母肯定。（3）理解父母，虚心接受父母的批评；认真聆听，有错就承认，有理委婉地说；主动交流，消除父母的误解；宽容父母的过错，理解父母的良苦用心；认真学习，以优异成绩回报父母等。22.（1）不对，因为这样做是对老师的不尊重，容易恶化师生关系，加深师生间的误解。（2）①教师是人类文明的传递者，肩负着教师育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值的我们尊敬。②尊师是中华民族的优良传统。无产阶级革命家在尊师方面做出了表率，现在，全社会都提倡尊师。（3）要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；主动向老师解释，勇于承认自己的错误，改正错误，上课管住自己，改正故意挑衅老师的行为，学会尊重老师，努力学习，提高成绩。23.（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）①掌握互相沟通的技巧和应对冲突的智慧；②与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；⑤使用沟通的技巧：留意态度，关注事实，把握时机等。（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②平等相待，相互促进，相互关心，相互理解；③面对老师的引领和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流；④学会正确对待老师的表扬和批评。