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创造适合学生的教育而不是培养适合教育的学生刘家峡中学教研室刘家峡中学教师评课表授课教师学科班级时间课题评课教师评价项目评价标准细则优良待提高教学目标目标明确;符合课程标准及教材要求,符合学生学习的实际水平,全面落实五维目标。教学过程导入自然,善于激发兴趣,调动学生参与;教学过程完整,环节清晰,突出重点,突破难点;教法得当、灵活;发挥教师的主导作用,面向全体,师生互动,关注学生差异;注重培养学生的学习方法、思维方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。学生活动学习兴趣盎然,积极投入,思维活跃;学生整体参与,自主学习,合作探究,课堂秩序良好。教学技能教态亲切,有驾驭课堂的应变调控能力;语言准确,简练,生动,逻辑严密且通俗易懂;板书(课件)设计合理,工整美观,演示操作规范、熟练,有效到位。教学效果教学具有吸引力,能激发学生对本学科知识的兴趣,学生思维集中,学习积极性高。教案设计内容详实,环节齐全。综合评价意见我要借鉴我要注意
本文标题:教师评课表
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