数学四年级上册第三单元知识点梳理

人教版四年级上册第三单元“角的度量”知识点梳理一、知识点梳理1、认识直线、射线、线段：线段:线段有两个端点。射线：射线只有一个端点。直线：直线没有端点，是无限延长的。2、角的相关知识：角：从一个点引出两条射线所组成的图形。角的单位：角通常用符号“∠”来表示，如上图所示“∠1”与“∠2”3、角的度量：角度：人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。量角器：度量角的工具---量角器。量角器使用方法：（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的另一条边重合。（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。4、角的分类：（1）直角：1直角=90°平角：1平角=180°周角：1周角=360°（2）1周角=2平角=4直角锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角二、本单元重、难点知识梳理重点：1、直线、线段、线段和角，两两之间的关系与概念上的区别。2、运用量角器测量具体角度。难点：1、线段、射线、直线三者概念易混淆，哪个是两端无限延长，一端延长。2、角的单位与度的单位混为一谈。三、易错点：1、直角、射线、线段概念混淆，要做到清晰区分。2、画图题、填空题往往会容易漏写度数的单位与角的单位。3、判断题中注意直线、线段、射线和角都属于图形。4、角的大小与长度无关和角的两边张开的角度大小有关。如：用3倍放大镜看50度的角，结果看到的是150度的角（×）四、本单元学习及辅导建议。相比较于其它单元，本单元的内容较少，但其内容极其相似，同学在学习中容易混淆，建议在帮助孩子进行辅导的时候，家长一定要帮助孩子进行区分不同概念，课下多督促孩子进行复习，勤学多练。7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度