如何让议论文出彩ppt

“排比”出文采——议论文写作指导•巧用比喻•引用诗文•描绘情境如何写出鲜活有韵味的排比句1、写作原则：紧扣观点，言之有物。2、比喻式排比的写作要点：比喻要贴切阐述扣中心段尾扣主题比喻式排比•自私——自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。•爱心——爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。•心灵——心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。分享、评点习作以“品味感动，净化心灵”为观点，运用比喻式排比，写一段话。欣赏【共享】观点：品味感动，净化心灵感动，如沁人心脾的甘泉。细饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如清新柔和的海风。静享海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人神怡的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。感动不是用嘴说出，而是用心品出，用心品味出的感动，经久弥香，能启迪我们的心智，净化我们的心灵。【例文】亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，亲情是孟郊“临行密密缝，意恐迟迟归”的无尽牵挂；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的幽幽感伤。无论远近亲疏，无论悲喜愁乐，亲情永远在灵魂的深处，折射最美的乐章。（话题：亲情）方法二、引用诗文——让文句渗底蕴人物、名句、阐述、照应观点【方法小节】【课堂练习】从下列素材中任选三个人，以“选择”为话题，运用引用诗文式排比，写一段话。可选素材：屈原、杜甫、苏轼、李白陶渊明、王维辛弃疾、陆游方法二、引用诗文——让文句渗底蕴欣赏“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，楚大夫九死不悔，这是执着的选择；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，苏东坡从容洒脱，这是乐观的选择；“开荒南野际，守拙归园田”，陶渊明清心寡欲，这是高雅的选择。无论是选择执着，乐观，还是高雅，他们都选择了一颗本真、纯净、高尚的心，不随波逐流，不放弃追求，于是，他们成就了万世功业，千古文章。方法三、描绘情境——变平淡为生动1、调动积累，化用诗文欣赏对比分析下列2段文字，比较哪段有感染力，为什么？【文段1】楚大夫九死不悔，这是执着的选择，苏东坡笑看贬谪，这是乐观的选择，陶渊明归隐田园，这是高雅的选择。【文段2】楚大夫身佩秋兰，沉吟泽畔，怀沙投江，九死不悔，这是执着的选择。……穿着、打扮、动作、神态、心理（形象、个性）描绘情境——变平淡为生动•对比分析哪句好？并完成[文段1]中的后2句•注意动词、形容词•细小处见真情楚大夫身佩秋兰，沉吟泽畔，怀沙投江，九死不悔，这是执着的选择。苏东坡脚着芒鞋，徐行林间，笑看风雨，从容洒脱，这是乐观的选择。陶渊明躬耕陇亩，戴月归来，饮酒采菊，怡然自乐，这是高雅的选择。方法三、描绘情境——变平淡为生动1、调动积累，化用诗文2、抓住细节，描摹情境【文段3】亲情是父亲的巴掌和责骂，亲情是母亲……，亲情就是儿女……。【文段4】亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；……欣赏方法三、描绘情境——变平淡为生动动作、神态、心理方法三、描绘情境——变平淡为生动•对比分析哪句好？并完成[文段3]中的后2句•注意动词、形容词•细小处见真情2、抓住细节，描摹情境亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲沿着眼角皱纹慢慢滑落的泪水，深夜书房外轻声的脚步，和端着可口菜肴的长满厚茧的双手。亲情就是儿女孜孜不倦的夜夜苦读，嘘寒问暖的声声关切，和忙里抽闲急奔回家时手中沉甸甸的礼物。小结方法三、描绘情境——变平淡为生动【练习】用描绘情境的方法，改写下面一段话：大禹制服了肆虐的洪水；毛泽东创立了新中国；袁隆平研制出杂交水稻，他们，正是执着地追求心中的理想，写就了人生的奇迹。【改写】大禹向我们走来，身披蓑衣，手提长镐，蓬头垢面,他三过家门而不入，执着地追求着心中的理想，终于让肆虐的洪水在脚下臣服，创造了人定胜天的奇迹。毛泽东向我们走来，迈着方步，一手叉腰，神情自若，他万千阻挠而不惧，执着地追求着心中的理想，终于在世界上最小的司令部里，指挥了规模最大的革命战争，开启了新中国的伟大华章。袁隆平向我们走来，头顶烈日，脚踏泥土，肤若古铜，他几十年如一日穿行在绿色的田野里，执着地追求着心中的理想，终于让13亿中国人远离了饥饿，撰写了中国人的世界骄傲。写出鲜活有韵味的排比句：•巧用比喻•引用诗文•描绘情境【补充】•方法不是独立的，可以互相融合。•为观点服务，言之有物•不能滥用，要用得精妙，画龙点睛。•掌握一种最适合你的方法，反复操练。•修改一模作文《一叶落知天下秋？》，运用排比法让文章增彩。•以“2008感动中国”十大人物为素材，写一段话，自选主题，运用排比法。课后作业免费学科网，海量精品，免费下载