部编高中语文必修上册第三单元情景默写检测

1部编高中语文必修上册第三单元情景默写检测班级姓名曹操《短歌行》1.《短歌行》中比喻人生短促的句子：“，”。2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“，”。3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“，”。4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子：“，”。5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子：“，，，”。6.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“，”。7.《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“，”。8.《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“，”。《归园田居（其一）》1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“，”。2.《归园田居》中透过“，”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。3.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：“，”。4.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然的诗句是：“，”。5.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“，”。6.《归园田居》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。7.《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。2《梦游天姥吟留别》1.李白在《梦游天姥吟留别》中“，”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。2.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“，”。3.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格（或主旨）的句子是“，”。4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。5.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“，”。6.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“，”。7.描写天门山打开的雄伟气势的句子是“，”。8.在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“，”。《登高》1.杜甫《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是“，”。2.杜甫《登高》一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“，”。3.杜甫一生失意漂泊，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这些诗句是“，”。4.杜甫《登高》一诗中，情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句是“，”。5.杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“，”。3《琵琶行（并序）》1.白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“，”。2.白居易的《琵琶行（并序）》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“，”。3.白居易《琵琶行（并序）》中“，”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。4.白居易的《琵琶行（并序）》中，琵琶女演奏暂歇后，“，”两句表明乐音又变得激越、雄壮。5.白居易在《琵琶行（并序）》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“，”。6.白居易在《琵琶行（并序）》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“，”。7.白居易在《琵琶行（并序）》中用“，”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。8.“，”是《琵琶行（并序）》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。9.白居易在《琵琶行（并序）》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏，内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“？”。《念奴娇·赤壁怀古》1.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“，”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。2.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。3.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“，”一句描绘了周瑜的运筹帷幄。4.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》词中表达词人旷达之情的句子是“，”。《永遇乐·京口北固亭怀古》1.在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。42.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好准备，如像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，只怕会有“”的结局。3.《永遇乐•京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“，”的慨叹。4.《永遇乐•京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流余韵的英雄业绩，都经历了无数的风雨，一去不复返的句子是“，”。5.《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“，”。6.辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“，”。7.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“，”两句，将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。《声声慢》1.李清照《声声慢》中“，，”三句，用一连串叠词写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。2.李清照《声声慢》中“，”两句，写倍尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。3.李清照在《声声慢》中写到“，”，说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意，更遣不散积聚在词人心头的寒意。4.李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》，其中有“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”之句。而现在自己漂流江南，看到北来的大雁，就自然地吟诵“，，”。5.《声声慢》中由景入情，情景交融，表达作者情感融入落花中的诗句是“，，”。6.《声声慢》中运用日常生活中的起居、行动、细节来展现词人兀自独坐，百无聊赖，无所依傍的内心世界的句子有“，”。7.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了“，，”，语言更精炼，情感更深切，内蕴也更深厚了。8.《声声慢》表现作者的愁苦太多太多，又如何包括得尽，概括得了的诗句是“，”。5部编高中语文第三单元情景默写检测答案曹操《短歌行》【参考答案】1.譬如朝露去日苦多2.明明如月何时可掇3.绕树三匝何枝可依4.山不厌高海不厌深5.呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙6.青青子衿悠悠我心7.山不厌高海不厌深8.周公吐哺天下归心《归园田居（其一）》【参考答案】1.开荒南野际守拙归园田2.户庭无尘杂虚室有余闲3.狗吠深巷中鸡鸣桑树颠4.久在樊笼里复得返自然5.羁鸟恋旧林池鱼思故渊6.少无适俗韵性本爱丘山7.误落尘网中一去三十年《梦游天姥吟留别》【参考答案】1.半壁见海日空中闻天鸡2.谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼3.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜4.霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车5.世间行乐亦如此古来万事东流水6.我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月7.洞天石扉訇然中开8.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜《登高》【参考答案】1.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3.万里悲秋常作客百年多病独登台4.万里悲秋常作客百年多病独登台5.艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯《琵琶行（并序）》【参考答案】1.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟2.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面3.嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘4.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣5.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声6.东船西舫悄无言唯见江心秋月白7.东船西舫悄无言唯见江心秋月白8.同是天涯沦落人相逢何必曾相识9.座中泣下谁最多江州司马青衫湿《念奴娇·赤壁怀古》【参考答案】1.惊涛拍岸卷起千堆雪2.江山如画一时多少豪杰3.谈笑间樯橹灰飞烟灭4.人生如梦一尊还酹江月《永遇乐·京口北固亭怀古》【参考答案】1.封狼居胥赢得仓皇北顾2.封狼居胥赢得仓皇北顾3.千古江山英雄无觅孙仲谋处4.舞榭歌台风流总被雨打风吹去5.金戈铁马气吞万里如虎6.金戈铁马气吞万里如虎7.斜阳草树寻常巷陌《声声慢》【参考答案】1.寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚2.乍暖还寒时候最难将息3.三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急4.雁过也正伤心却是旧时相识5.满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘6.守着窗儿独自怎生得黑7.梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴8.这次第怎一个愁字了得