《公共心理学》题库

公共《心理学》课题库第四章感觉和知觉一、填空1、感觉分为________和________两大类。2、内部感觉分为：运动觉、________和________三类。3、外部感觉分为：视觉、听觉、________、________和肤觉。4、知觉分为：时间知觉、________和________三类。二、概念解释1、感觉：2、知觉：3、感受性：4、观察：三、选择1、黑板上写白字，符合________规律。a、适应b、补偿c、感觉对比、d、联觉2、“入芝兰之室，久而不闻其香“是感觉的________a、感觉对比b、适应、c、后象d、相互作用3、一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，人都会把它知觉为白粉笔，这种特征称之为知觉的________a、选择性b、理解性c、整体性、d、恒常性4、人在知觉时，从背景中选择出对象的特征称为知觉的________a、理解性b、选择性c、恒常性d、整体性5、军人的迷彩服利用了知觉的________规律a、理解性b、选择性c、整体性d、恒常性6、一副浮雕图，虽然图本身是平面的，但采用它时，总会产生很强的立体感，这是由于知觉具有________a、恒常性b、整体性c、理解性d、选择性7、电扇有四片叶子，转动时，我们看到的是一个圆盘，这是由于感觉的________在起作用8、蓝色的墙围会使狭小的房间有扩大感，这是________现象a、适应b、对比c、联觉d、遗觉“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的：（B）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性下列哪种是内部感觉？（Ｃ）Ａ.味觉Ｂ．皮肤觉Ｃ．平衡觉Ｄ．嗅觉刚刚能觉察出最小刺激强度的能力是：（Ａ）Ａ．绝对感受性Ｂ．差别感受性Ｃ．绝对感觉阈限Ｄ．差别感觉阈限感觉与知觉的区别在于感觉是对客观事物的：（C）A、整体反映B、综合反映C、个别属性的反映D、直接反映一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种特征是知觉的（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性四、判断1、“月明星稀“是视觉的适应（）2、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭是感觉的对比现象（）3、感觉是人们认识世界的开端（）4、知觉是在感觉的基础上产生的（）感受性越强，感觉阈限越大。胖人穿竖条纹或深色衣服显得瘦，这是错觉。五、问答1、感觉和知觉的关系如何？2、知觉的基本特征？举例说明知觉的特性。答：选择性、整体性、理解性、恒常性。例：略。六、论述结合实际活动谈谈如何培养和提高观察力。第五章记忆一、填空1、记忆过程包括________、________和再认或回忆三个基本过程。2、表象具有________和________的特点。3、根据识记有无目的，可将识记分为________和________。4、根据材料有无意义或学习者是否了解其意义，可将识记分为________和________。5、根据记忆的内容可把记忆分为：形象记忆、________、________和运动记忆。6、根据记忆的保持时间，可把记忆分为瞬时记忆、________和________。7、根据回忆是否依赖中介物，可把回忆分为________和________。8、干扰效应主要表现为________和________。二、解释概念1、记忆：2、表象：3、无意记忆：4、有意记忆：5、机械识记：6、意义识记：7、遗忘：8、前摄抑制：9、倒摄抑制：三、选择1、一分钟以内的记忆指的是________a、瞬时记忆b、短时记忆c、长时记忆d、感觉记忆2、一分钟以上的记忆指的是________a、瞬时记忆b、短时记忆c、长时记忆d、感觉记忆3、短时记忆的容量为________信息单元a、5±2b、6±2c、7±2d、8±24、感知过的事物形象为内容的记忆叫________a、形象记忆b、情绪记忆c、逻辑记忆d、运动记忆5、以概念、公式和规律等为内容的记忆叫________a、形象记忆b、情绪记忆c、逻辑记忆d、运动记忆6、过去经验过的事物再度出现时、能认出来的过程叫________a、识记b、保持c再认d回忆7、过去经历过的事物不在面前，能把它重新回想起来的过程是________a、识记b、保持c再认d回忆8、“潜移默化”是指________a、意义识记b、无意识记c、有意识记d、机械识记9、生活、学习、工作中，人们主要依靠________来积累知识经验a、瞬时记忆b、短时记忆c、长时记忆d、感觉记忆10、古书说：韩娥唱歌之后“余音绕梁，三日不绝”这是________a、感觉b、知觉c、表象d、想象11、学生通过参观、访问、科技小组等活动，自然而然记住了很多地理、历史、数学等方面的知识。这是________a、无意识记b、有意识记c、机械识记d、意义识记艾宾浩斯的遗忘曲线表明：（C）A、识记后不会遗忘B、遗忘是逐渐产生的C、遗忘是先快后慢的D、遗忘是先慢后快的昨天背过的英语单词，现在回想起来，好象听到了发音，看到字母的形态。这是：【】A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆B、四、判断1、无意识记也是人类获得知识的重要途径。（）2、分散复习优于集中复习。（）3、有意识记是是人类获得知识的唯一途径。（）4、人们掌握系统的科学知识主要靠有意识记。（）5、遗忘曲线是巴甫洛夫提出来的。（）6、机械识记的效果优于意义识记（）。7、“张冠李戴”是遗忘的表现。（）8、良好的记忆力是天才的特征之一。对遗忘是有规律的，即开始忘得少、慢，以后逐渐忘得多了。短时记忆的特点之一是记忆容量比较大。五：问答题1、什么是表象，它的作用是什么？2、什么是遗忘？的发展有什么规律？3、影响遗忘的因素有哪些？4、解释遗忘原因的学说有哪些？5、怎样有效组织复习？一、论述结合自己的专业，谈谈如何正确安排复习？52.结合实际，谈谈导致遗忘的因素有哪些？第六章想象一、填空1、根据想象产生的有无目的，可把想象分为________和________2、根据想象的创造性程度，可把想象分为________和________一、概念解释1、想象：2、再造想象：3、创造想象：4、幻想：一、选择1、梦是一种________a﹑再造想象b创造想象c、有意想象d、无意想象2、想象的基本材料是________a﹑记忆b、感知c、表象d、意象3、看小学是产生的想象主要是________a﹑创造想象b、无意想象c、幻想d、再造想象4、鲁迅笔下的阿Q形象属________a﹑创造想象b、幻想c、再造想象d、无意想象5、儿童将来要当宇航员，去太空遨游，这是________a﹑创造想象b、幻想c、再造想象d、无意想象小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中出现孙悟空的形象，这是：（）A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想设计师发明一部新机器时的想象属于：（A）A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想演员根据剧本的描绘而在头脑中想象有关角色的生动形象，这是：（B）A．表象B．再造想象C．创造想象D．幻想指向未来并能实现的想象（）A、空想B、理想C、幻想D、表象根据文字描述或图形描绘，在人脑中产生相应新形象的过程是（）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想四、判断1、幻想常常是科学发明和发现的先导。（）2、新创造、新图纸就是物质化的创造想象。（）3、想象力比知识更重要。（）4、灵感就是神灵的感应。（）5、想象不是人脑对客观现实的反映（）。6、梦也是一种创造想象。（）7、想象是一种特殊的思维形式。（）8、灵感是对艰苦劳动的奖赏。（）9、梦是无意想象的一种极端表现。（）10、人的实践离不开想象。（）五、问答1、什么是想象？为什么说想象是人脑对客观现实的一种反映？2、创造想象有什么作用？发展创造想象有什么条件？六、论述结合教育工作，谈谈再造想象的作用。第七章思维一、填空1、思维的重要特征是________性和________性。2、根据思维过程凭借物的不同，可将思维分为动作思维、________、________三种3、根据思维目标指向的不同，可将思维分________和________4、集中思维的特点是________；发散思维的特点是________5、内涵是指概念的________；外延是指概念的________6、日常交往和积累个人经验过程中获得的概念称________；在教学过程中通过有计划地传授而掌握的概念称________二、解释概念1、思维：2、概念：3、创造性思维：三、选择1、思维的基本过程是________a、比较b、具体化c、分析与综合d、抽象与概括2、人类的思维在人的心理现象中属于________a、情感过程b、认识过程c、意志过程d、个性心理3、凭借头脑中已有的形象或表象来解决问题的思维过程叫________a、形象思维b、运动思维c、具体思维d、抽象思维4、逻辑思维又称________a、形象思维b、运动思维c、具体思维d、抽象思维5、设计并发明一种新机器属于________a、动作思维b、形象思维c、再现思维d、创造思维6、心理活动的一种准备状态是________a、a、需要b、定势c、兴趣d、动机7、从不同角度提供感性材料理解概念，使非本质属性变异，本质属性不变的方法是________a、迁移b、变式c、原型启发d、功能固着8、会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生主要受到了________的干扰a、动机b、正迁移c、负迁移d、定势在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（Ａ）。Ａ．原型Ｂ．原型启发Ｃ．问题情境Ｄ．定势在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程是：（A）A、分析B、综合C、比较D、抽象凭借头脑中已有的形象或表象来解决问题的思维活动叫做：（Ａ）Ａ．形象思维Ｂ．运动思维Ｃ．具体思维Ｄ．抽象思维医生通过观察、摸脉、听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特征？（Ｃ）Ａ．直接性Ｂ．广阔性Ｃ．间接性Ｄ．概括性学生做数学题的一题多解是：（B）A．求同思维B．求异思维C．想象D．比较四、判断1、动作思维实际是依照动作来解决问题的。（）2、抽象思维的基本单位是表象。（）3、“础润而雨”、“月晕而风”的结论是思维概括的结果。（）4、语言就是思维。（）5、因为A﹥B﹥C，所以A﹥C是发散思维方式。（）6、思维过程就是解决矛盾的过程。（）7、灵感是某种新形象，新概念，新思想突然产生的心理状态。（）8、抽象和概括都是建立在分析的基础之上的。（对）创造性思维就是发散思维。五、问答1、什么是思维？思维的重要特征是什么？2、掌握科学概念的条件有哪些？3、解决问题的四个阶段是什么？4、什么是创造性思维，创造性思维的重要特征是什么？六、论述思维和感知觉有什么本质区别？为什么不能跟着感觉走？联系实际论述之？试述创造性思维的特点及其如何培养？第八章情绪与情感一、填空1、情绪主要与________需要相联系，情感则与________需要相联系。2、情绪主要有________、________、紧张和焦虑。3、焦虑主要包括________和________两种。4、情感主要包括道德感、________和________。二、解释概念1、情绪和情感：2、道德感：3、理智感：4、美感：5、心境：6、激情：7、紧张：8、焦虑：9、应激：三、选择1、情绪与情感所反映的是________a、客观事物的本质特征b、客观事物的外部特征c、客观事物之间的关系d、客观事物与人的需要之间的关系2、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”说的就是________a、心境b、激情c、应激d、热情3、强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态叫________a、心境b、激情c、应激d、热情4、一个人做了好事感到愉快，做了坏事感到内疚，属于________a、理智感b、美感c、道德感d、心境5、求知欲是人的________体现a、道德感b理智感c、美感d、应激突然袭击式的考试将使许多学生陷入：（D）A、激情状态B、心境状态C、挫折状态D、应激状态“好奇心、新异感、成就喜悦感等”是下列哪种选项的情感？（C）Ａ．道德感Ｂ．美感C.理智感D.荣誉感考试没考好，心里感到很难过，这是