用画笔触摸细节(新版八年级)

湘版教材美术八年级上册第四课《用画笔触摸细节》教材分析:本课属于造型•表现学习领域。教学目标：1、通过学习发现静物线的美感。2、学习用线进行精细描写的方法。3、培养合作探究意识。培养对美术学习的兴趣和正确的观察习惯。教学重点：掌握抓住物象的特征用线进行精细的描写的方法。教学难点：如何用线精细地表现物象的特征。罗中立《父亲》尺寸：216x152cm饱经风霜、布满皱纹的脸，犁靶似得手，身后是辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，而他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。《用画笔触摸细节》湘版八年级美术授课人：陈燕燕宋代张择端《清明上河图》名作欣赏观察细节通过仔细的观察物体的特点，对树皮的纹理进行了细致的描绘。细节的表现方法-------线条各种形态的线条运用概括的线条，体现对象造型的基本轮廓特点与外形特征，这是我们细节表现中首先需要把握的。细粗短长遵循“笔随形转”的造型原则，画家以看似细碎的线条，组织成疏密有致、深浅有序的变化，充分体现了质感与体积感。手现代阿利卡（以色列）轻重密疏依托线条对外形轮廓与体面转折的概括，我们可以尝试进一步运用线条的虚实组合，体现出更为强烈的体积感受。虚实绘画步骤1、构图，画大轮廓2、用线条添加细节活动练习：活动要求：1、分三个小组完成练习，一组《画牙刷》、二组《画笤帚》、三组《画纸杯》。2、细心观察物体的外形,抓住主要特点，进行细节描绘。作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏观察局部有哪些细节描绘？