教师基本功比赛评分表V2

评委得分(50%)大众计分(50%)合计评委得分(50%)大众计分(50%)合计评委得分(50%)大众计分(50%)合计评委得分(50%)大众计分(50%)合计1江艳56.655.856.241434042.843.643.248.348.348.3187.72高海伦5050.650.3323232403939.536.644.640.6162.43谢情50.547.947.91717173139.235.144.34645.1145.14邓志琴50.547.348.8444745.547.845.646.740.640.340.4181.45陈青岚44.84243.432.23533.636.63837.343.643.743.6157.96陈慧5151513636.636.54239.640.848.248.246.2174.57范艺菲49.848.649.2504849.64038.339.140.640.635.3173.28李晨露47.74847.822.219.320.842.14141.5424237.5147.69李慧萍54545440.64341.841.739.640.64141.137173.410杨小蝶5350.351.638.8360337.543.242.642.942.842.84217411肖翠芳55.956.656.245.342.64445.648.647.1494948.6195.912韩丽1314舞蹈总分顶琇晶城幼儿园教师基本功比赛汇总表创意手工序号姓名讲故事自弹自唱未参赛效果分析：2014年6月19.20日，我园举行了教师基本功大赛，以求达到“以赛促训”的目的。在全体老师的共同努力下，通过此次活动，老师的演讲、弹唱、舞蹈、创意美工等基本功得到了锻炼，在基本达到既定目标的同时，也查找出老师们在个人素养方面，仍存在一些问题。在讲故事方面，存在内容老套，缺乏现代感，语速语调生动，形式多样有5人合作童话剧，有自制图书，有PPT绘本，普通话的个别发音还需加强练习，仅有个别老师发音清晰准确。弹唱方面是此次比赛的弱点，乐曲和弦伴奏缺乏和谐、流畅，甚至出现错误的伴奏和弦；缺乏对乐曲的理解，在弹唱过程中，更缺乏同观众的交流；同时对电子钢琴的性能掌握生疏。展示的舞蹈形式多样，有些老师团队创新意识较强，在舞蹈的编排，乐曲的选择方面富有情趣，但个别老师1516171819202122清晰准确。弹唱方面是此次比赛的弱点，乐曲和弦伴奏缺乏和谐、流畅，甚至出现错误的伴奏和弦；缺乏对乐曲的理解，在弹唱过程中，更缺乏同观众的交流；同时对电子钢琴的性能掌握生疏。展示的舞蹈形式多样，有些老师团队创新意识较强，在舞蹈的编排，乐曲的选择方面富有情趣，但个别老师在身体动作的协调方面还需继续努力。创意美工是本次活动的亮点，老师们精心准备各种材料，呈现的作品精致富有创意。鉴于以上对活动情况的分析，反映出亟待解决的问题甚多。因此，在提高老师素养方面，需要做长期、系统的工作，从改变老师对基本素养的认识开始，在日常的教育教学过程中，针对点滴细节进行强化训练。要求每位老师做到，端正教育行为，规范教学活动，以认真负责的态度，弹好每一首歌曲，写好每一个字，说好每一句话，为老师搭建更好的自身发展平台!2