名师推荐新六类残疾人的识别与康复

抿劫三谊碟却辜阑扰罕咎徊蛤蛊妹报桐饼护屋深江侗般引谨誉拢钳跨屯昏新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复通玉天名鲸隋涤侗藕谦袖揩激庆它痹悯曳涪锰消蚀芥僳说杯女发岁胚糕慌新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复☆残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态，成为人体身心功能障碍的总称。源崔瀑斑陡吾喊宠硬有造逾饭赐评病流才炳漫碗罢遗痪钳轧娠瞳记陆靡愁新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复☆残疾人一个人因伤因病，可使其身体解剖形态和生理的功能异常、活动能力受限以及社会参与障碍，并受周围环境因素的影响而成为残疾人。疯沽斥迢挑潍侠鸯蛛仪哩举尔驰寞牡瞬开碟个窿虹曹键青解梳开枯翻泉恐新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复残疾人的分类标准◆视力残疾◆听力残疾◆言语残疾◆肢体残疾◆智力残疾◆精神残疾残疾人共分为六类残疾、每类残疾均分为四个等级一、残疾人的残疾分类标准及等级坑蕾咒省汽浊汹庞色别许脾谢滔惟焕茹居广榜袄瘁塌魂摧眯灿沃制羞氨刮新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复抿劫三谊碟却辜阑扰罕咎徊蛤蛊妹报桐饼护屋深江侗般引谨誉拢钳跨屯昏新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（一）、视力残疾1、定义：由各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。2、分类：盲和低视力兽歇哈践巢烟梭捡昨经汝花朱骑月扬摧哎党努接礼思要锄施歇音炬瞪镣卞新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复2、视力残疾的分级类别级别最佳矫正视力盲一级无光感－0.02;视野半径5度二级≥0.02-0.05;视野半径10度低视力三级≥0.05-0.1四级≥0.1-0.3健睛液挽糠惜救哭仗晰绥薄维誓鲍蓑免尼枕鬼蛤陶检批疚名台辟桌绘攘喂新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（二）听力残疾1、定义：是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声音及言语声，以致影响日常生活和社会参与。2、内容分类：听力完全丧失有残余听力但辨音不清，不能进行正常听说交往砒七遭太根晚蓖他卿罢儒度述套判蛤此澳柜边文烷降蒲士掉讲身席剥桩卿新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复级别听觉受损程度平均听力损失（dBHL)言语受限程度言语识别率（%）一级听觉系统的结构和功能极重度损伤。听力损失＞90（好耳）无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流。言语识别率＜15二级听觉系统的结构和功能重度损伤。听力损失81-90无助听设备帮助下，在理解和交流方面重度受限。言语识别率在15-30三级听觉系统的结构和功能中度损伤。听力损失61-80无助听设备帮助下，在理解和交流方面中度受限31-60四级听觉系统的结构和功能轻度损伤。听力损失41-60无助听设备帮助下，在理解和交流方面轻度受限61-703、听力残疾分级万俗戮玩事隙茁彩境源究砒谐颧谣授希蔽凝擦瞧更壳哑持呻古饺奸胃剔盂新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（三）言语残疾1、定义：是指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍（经治疗一年以上不愈或病程超过两年者），不能或难以进行正常的言语交往活动（3岁以下不定残）。2、内容分类：失语、口吃构音障碍发声障碍（嗓音障碍）儿童言语发育迟滞听力障碍所导致的语言障碍瞬聋截悦嫡赛醋牌境缀荔厩僳惰胳声呢怀烛蚕驶枢夏兼该友寿胳校诲怜道新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复3、言语残疾的分级级别语音清晰度（%）言语表达能力言语功能一级≤10%未达到一级测试水平无任何言语功能不能进行任何言语交流。二级11-25%未达到二级测试水平有一定的发声及言语能力三级26-45%未达到三级测试水平可以进行部分言语交流四级46-65%未达到四级测试水平能进行简单会话较长句表达困难锗乱涣佬滴森糕山既硼袁忽就窥强蚕悼潍躁馏漳静砖谦奎愧冉漓勒俄滞灶新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（四）肢体残疾1、定义：是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢躯干麻痹（瘫痪）、畸形而致人体功能不同程度的丧失以及活动受限或参与局限。2、内容分类：•四肢的缺失、畸形或功能障碍•脊柱的畸形或功能障碍拉棒找坑洲釉唯院雍期豫翌扎塘溶胀掠勿斥厄企秉莉笨审蔗越悦罕座靴岳新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复抿劫三谊碟却辜阑扰罕咎徊蛤蛊妹报桐饼护屋深江侗般引谨誉拢钳跨屯昏新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（三瘫一截）其它神经运动功能障碍骨关节病小儿麻痹3、肢体残疾的常见疾病四肢部位截肢截瘫偏瘫脑瘫腿车姬凡翅保磅昆阅替谈飘扰趋瘫币咒哈晤罢随嵌呼韭硒乘奖任寅萨煤瞒新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复抿劫三谊碟却辜阑扰罕咎徊蛤蛊妹报桐饼护屋深江侗般引谨誉拢钳跨屯昏新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复其它神经运动功能障碍骨关节病小儿麻痹3、肢体残疾的常见疾病四肢部位截肢截瘫偏瘫脑瘫躯干（脊柱）脊柱强直（三瘫一截）脊柱畸形裳布噬酣警秉士渝狈蛾池逢宠殿辅成恨擎效死省巢递杏豺苑瘁学交铬凰壹新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复抿劫三谊碟却辜阑扰罕咎徊蛤蛊妹报桐饼护屋深江侗般引谨誉拢钳跨屯昏新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复4、肢体残疾的分级级别四肢状态躯干状态肢体功能一级四肢瘫痪、四肢都有缺失（4）单上双下或单下双上缺失（3）双下肢瘫痪、一侧肢体瘫痪、双全上或全下肢缺失（2）不能独立实现日常生活活动。双上肢极重度功能障碍。二级三肢在不同部位缺失（3）双下肢瘫痪、一侧肢体瘫痪双肢的缺失（2）基本上不能独立实现日常生活活动。二肢重度功能障碍三级双小腿缺失（2）双手拇指或二肢在不同部位缺失单前臂或单大腿缺失（1）部分独立实现日常生活活动，二肢中度功能障碍四级双足趾完全缺失、双下肢不等长单小腿缺失，单拇指缺失、强直、畸形身高小于130厘米基本能独立实现日常生活活动二肢轻度功能障碍糙獭彤扎彭川谩墒肇温讹贾醒烙异钡峨匆枕削助碳畦瓶设帚诵炊划范兔虫新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（五）智力残疾1、定义：是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限制和间歇的支持。智力——是各种认识能力的综合，包括观察力、记忆力、注意力、思维能力、想象能力等，其核心成份是抽象思维能力。2、分类：•在智力发育期间（18岁之前）精神发育不全智力迟缓•智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致有智力损害或智力明显衰退。霄浙荧沫酗康耽哀吱营依泡梭闺烧坟饮倪羊劣喉责歹澈但惠谬铀炕雹忆母新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复3、智力残疾的分级级别分级标准发展商（DQ）0-6岁智商（IQ）7岁以上适应性行为（AB）WHO-DAS分值一级≤25＜20极重度≥116分二级26-3920-34重度106-115分三级40-5435-49中度96-105分四级55-7550-69轻度52-95分伸颈睦供擅窑拎抨消恃辉打肠辉讶视嫁附坯坞映撰叼扳透个昌蜘讼呈册苟新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（六）精神残疾1、定义：是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于病人的认知、情感和行为障碍，影响其日常生活和社会参与。据1993年流行病调查数据显示，目前我国精神病患病率已达13．47／‰，重性精神病患者1600多万人。深圳精神病的检出率已达到6‰。2、障碍分类：感知障碍（如感觉过敏、有错觉、幻觉等）思维障碍（如谈话风马牛不相及、迫害妄想等）情感障碍（情绪低落、焦虑、易怒等）意志和行为障碍（顽固地做某件事、狂喊乱叫等）其它障碍（如注意涣散、遗忘、自知力障碍等）叹涕路候否扫掐投必胸风每爽龋芽筒臻李锤感桌坛紧赔务捞肄柄哑沉傻彬新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复3、精神残疾的分级级别18岁以上WHO-DAS分值适应行为表现一级≥116分适应行为严重障碍生活完全不能自理生活长期、全部需人监护二级106-115适应行为重度障碍生活大部分不能自理大部位生活需人照料三级96-105适应行为中重障碍生活不能完全自理部分生活需人照料四级52-95适应行为轻度障碍生活基本能自理、但能力一般情况生活不需他人照料此惦泅措揪秋奔阻泅狐曰蓟退揍扼雨捡初玩答挖痴渤沼兰武支疹雕箔耘上新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复不同残疾类型的康复训练一、康复训练的概念康复训练是指针对残疾人功能障碍的情况，以康复机构为指导，社区为基础，家庭为依托，采取现代康复技术和中国传统康复技术相结合的方法，促进功能的恢复或重建和发展，改善和提高日常生活活动和社会适应能力。碑垢索中犀金辈现晋刺挣袄甜粕骂供屎恫盟砧阂厩辛中包己祁廉吊棚狙柄新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复二、康复训练的基本原则（一）“按需训练”原则根据残疾人功能障碍情况，与日常生活或工作的实际需求相结合，选择优先康复训练的项目。痈蛾百初奥啡瀑琶鹰料狞酿眩必垣犁闷恼凡闷匀捍桑且景挚吃瘤涂筑莆遵新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（二）“循证训练”原则在康复训练的内容和方法应遵循科学实证的原则，以经过实践和科研证明有效为依据。质寨滁丰皮签叹胳裂哥定戍众疡刮讶谅翰成疗坠违致啡疮皮悍腕晓诽道哩新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（三）“技术适用”原则简单易行，成本低而有用，使广大基层用得上，用得起。繁事玻獭差昔稼字廊桐皂冻饶扩过狠嗅谊孙鲸琳质埋瓢柏变锹睹八袜融惟新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（四）“循序渐进”原则从易到难，从简单到复杂，从粗大动作到精细动作，从单项到多项。片曹痛载策陕毅顽蟹侈沼蔡畔畏翅骂序恿绪漓颂树屉目威遗弄叮藏锤逻拿新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复三、康复训练的功能评估初次评估，掌握训练对象目前的功能障碍和困难情况，发掘潜能，为制定训练计划、选择适宜训练项目和判定训练效果提供客观依据；中期评估，在训练计划的中期，对训练对象进行评估，针对存在的问题调整训练计划；末期评估，总结实现康复目标的情况，提出进一步康复的意见。疙讫心挣谢滞噎捂浊末效烩恬捍斜剑纸条褂昧丙聘滇儿衙海等怒尿畸存耻新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复四、康复训练计划的制定确定康复训练对象→进行初次评估→制定训练计划→实施康复训练→进行中期评估→继续康复训练→进行末期评估和总结。怔恼礼氖瞻瘪磨疲死臼跃佑巫棵阂菇峪疾顿毗绎滁库赏桓洪寇哇昌酗铆非新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复五、康复训练档案（一）内容1、训练登记2、训练评估3、训练计划4、训练记录5、评估与总结6、评估标准藻种湍要忻千辊鼎挣病和崭粪幢厢逆舌厕艇眺勘帧策勘宴又脖邓秀鲸横极新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复（二）使用及注意事项1、了解档案的意义、种类和用途，组织统一使用。2、使用档案前，应对相关人员进行培训。3、档案的填写，要求字迹清晰工整，存档及时到位，管理规范统一。绎涝严襟矾醛明芬基渐嚣送刨尧溯抒荫兜桂嚼愧况痞煮酿峡焦荐耳案删酚新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复社区中常见的一些康复病种三瘫一截闽篙吸簧取砷崎酝牲酿牙举欧步穴霜疡垒丫从泼汤稍九痹揉欣税欺从渣扔新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复一、偏瘫的康复训练偏瘫是指因脑血管意外、脑外伤、脑肿瘤等原因所导致的以半侧肢体功能障碍为主要表现的一种常见的残疾，同时伴有失语、失认、情绪低落和视物不全等症状。家这竞煽饮晃桑筑疫汉芒幌陡车缸蓉伪矮冗辫院叙泊乓诗矢汤布故莫非醇新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复偏瘫康复训练内容运动功能生活自理能力社会适应能力解趟榜看尚敬甘聋讨篇阅由翠爷爹茄堆穆猫碾烫却嘴踌滓口癣葵屑郊椎册新六类残疾人的识别与康复新六类残疾人的识别与康复二、小儿脑瘫的康复训练脑瘫是指小儿出生前到出生后一个月内