高考时评类材料作文写作构思指导训练

时评类材料作文（即社会生活事件类材料作文）写作构思指导训练2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2016广州一模题60分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。例09年江西卷阅读以下材料，按要求作文。（60分）今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：我这个年纪怎么能穿红袜子呢？大家看到的都是红色的而道尔顿看到的却是蓝色的，他感到自己的色觉有问题，他研究了两年，1794年他发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，试验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品开发带动了一个新的产业。法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不但没脏反而把陈年污渍也清除了，这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。4注意区别时评性材料作文与一般材料作文写作要求表述：（1）结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（2）对于以上的事件，你是怎么看的？请写文章表明你的态度，阐述你的看法。【解读特点】“时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想地表达自己的独到的认识看法。写作上要求：（1）就事论事：就材料提供的事件、现象或问题展开分析说理。（不脱离材料内容）（2）因事说理：深入挖掘事件背后的原因，揭示事件的本质与意义。（写出深刻性）【时评作文之题目】提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”贪官？》引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后择业”》时评类一般写作思路1.引材料、提观点2.议论影响或意义析原因3.联类似4.作结论（正面意义、反面危害）内在:从个人自身上找外在:从外部因素上找如家庭、学校、社会环境等分析挖根源:从制度、观念、风俗文化背景等角度分析（回扣事件结合现实呼告强调）评对错明观点联系类似现象、联系实际引——就是引用材料，得出观点。引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。一般说来，引述不宜过多过细，能说明观点就可以了。还有，更不应整段地照抄原文，要根据表达的需要，只在行文中引用原文的一些关键性词语或句子就行了。引要简洁，并且据材料提出问题，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。议——就是分析材料，确立观点。是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。议，既可就事论事对所“引”内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘;然后水到渠成地“亮”出自己的感点。在此部分千万不能脱离材料提出观点，而要结合事例作针对性分析，然后得出观点，且注意事例间的过渡和衔接。9【技法点击】（1）要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。评“事”不限于一点或一个角度，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。（2）要为自己的评判写出分析和理由。评事要言之有理、言之有据，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。①叙事议论不蔓不枝。举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。时评写作总体要求引材料、提观点吸纳权衡谈影响或危害析原因提办法联类似作结论（作呼告）总体流程：引-议-联-结柯震东以出演电影《那些年，我们一起追过的女孩》中的男主角而被人们所关注，后又因参演郭敬明执导的电影《小时代》系列而迅速走红，是个性格开朗、形象健康、前途无量的新生代演员，然而8月14日柯震东却因涉毒，被北京警方查获。你怎样看待这样的问题？（扣内容与含意写作）试一试：口头自我课堂小训练引材料明观点吸纳权衡（诚然）谈影响或危害（明星吸毒其毒害是原子弹式的）析原因（是什么导致明星热衷于毒呢？）柯震东因涉毒，被查获，震惊，反思。作为明星作，为公众人物，具有社会示范效应，特别是对尚未成年的青少年更是……明星吸毒可能会引诱很多涉世未深的青少年尝试毒品，效仿病态和畸形的人生价值观，对社会造成恶劣的影响……一夜成名，忘乎所以，被众星捧月惯了，放纵自己。交友不慎，没有一个能管理好他们的人、团队、公司。娱乐圈不良风气，把吸毒当作“时尚”相互攀比。惩处力度远远不够，付出代价不高，甚至很多涉毒名人被放后，其工作不仅没受任何影响，反而收到更多的关注，事业的发展更加得比以前好。为了放松，激发创作灵感……但是，为自己的吸毒丑恶行为辨解，这本身就是极大的错误。与那些相比，他们的劳累……与科研人员所需的灵感相比，他们又……所以，如果……就是为自己找借口。提办法联类似作结论（作呼告）加大对公众人物吸毒行为的查处，严厉惩罚，经纪机构、团体、社会要封杀此类明星，净化队伍。仅在今年，就已相继曝出歌手李代沫、编剧宁财神、导演张元、演员张默、高虎等吸毒；演员黄海波、导演王全安嫖娼事件等,这些现象对社会……极大……白岩松认为，其实从某种角度来说，今年很多演艺圈的人，都是在给反毒当形象代言人，只不过当形象代言人不仅不拿钱，而且是以自己进看守所和监狱作为代价，希望这样的人越少越好。•从９月１日起，南昌大学全面推行“学生自主保洁新政”，尽管这项改革３月在７个院校进行过试点，但全校铺开后不到一周，就遭到学生强烈反对。原本期望新政实施后会带来的整洁环境并没有出现，反而把学校推到了舆论的风口浪尖。•学生反对理由很多，比如：“学校没有考虑学生意愿”；“大三大四有些学生要准备考研，没有时间”；“既然交了各种费用，为何还要学生打扫卫生”；“我是来读书的，不是来扫厕所的”；“辞退原来保洁员，学校有没有给予一定补偿，学校省下的钱到哪儿”；“自主保洁应该从每个人做起，把行政楼和教学楼保洁员也撤掉，由校领导和校长自行保洁”，等。实战演练一：引材料、提观点吸纳权衡谈影响或危害析原因南昌大学全面推行“学生自主保洁新政”不到一周，就遭学生强烈反对。“学生自主保洁”本是善意举措，既可勤工俭学，又能培养健康生活习惯，让学生通过劳动懂得艰辛、分享、协作，使人格更健全、素质修养更为完善。如果……娇生惯养，怕苦怕脏，生活自理能力差。家长溺爱，加上现代社会发达的物质条件，让很多中学生乃至大学生，都难得去动手干活。学校推行“学生自主保洁”缺乏沟通，方法粗糙。教育理念偏差，一切以学习为导向，学校、家庭、社会不良导向，养成了一些不良的观念和行为导致学生对参与体力劳动产生反感。诚然，大学生……但是……提办法联类似作结论（作呼告）校方与学生沟通、交流、互动，调动双方的智慧与积极性；在要求学生接受新政策之前，校领导和老师可先做表率；教育理念改变，“从娃娃抓起”。很多进入大学的新生由于父母保护过度，甚至不会自己洗衣服。辽宁一位新生，因为不愿洗袜子，竟然随身带了上百双袜子，打算穿脏了就直接扔掉。重庆交通大学一学生把脏衣服邮寄回家让妈妈洗，邮寄费已超过千元。期待校方与学生能积极解决此事，更希望这项改革能被推而广之。习近平在北师大看望一线教师时说，“教师职责第一位的就应该是‘传道’。”而“传道”就是传播道理，特别是做人做事的道理。时评与一般材料作文写作构思区别引材料、提观点5万个陶瓷小人声讨论意义或危害（正面意义、反面危害）①影响游客的个人形象；②侵害了后来者的权益，后来的游客看什么？③破坏了景区公物，侵害了景区的利益；④若发生在国外，则损害了中国游客乃至中国的形象。析原因（内在从个人自身上找；外在从外部因素上找如家庭、学校、社会环境等；挖根源如从规章制度、思想观念、文化背景等角度找）①游客的自身文明素质不高；②盲目跟风，你拔我也拔，不拔白不拔；③景区的管理力度不够，人手不足；④社会尤其是媒体对不文明现象的曝光和对文明现象的宣传力度不够；⑤景区“超载”，人流过于密集，这既与景区只顾着收门票，而不考虑实际情况，限制人数有关，也与“黄金周”集中出游有关。⑥景区门票涨价，“一锤子买卖”一辈子只来一次，何来珍惜爱护景区公物？提办法联类似“丁锦昊到此一游”……作结论（作呼告）引材料、提观点佛山初中生失联不该这么做论意义或危害（正面意义、反面危害）①个人安危；②家庭：父母亲人不胜担忧；③给社会带来不好的示范：有同样问题的孩子跟着离家出走。析原因（内在从个人自身上找；外在从外部因素上找如家庭、学校、社会环境等；挖根源如从规章制度、思想观念、文化背景等角度找）①个人面对不良情绪时的处置能力不足，只会逃避，不会正确面对。②与父母或者学校的沟通有障碍，彼此缺乏信任。③父母只重学习成绩，没有及时关注孩子的思想状态，或与孩子进行平等的沟通，帮助孩子疏导不良情绪。④学校的教育只抓教学，应试教育，忽略了对孩子的心理承受能力和抗挫能力等情商的培养。提办法联类似离家出走，自残自伤的行为。。。作结论（作呼告）