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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 浙教版七年级科学上测第四章知识点
18第一节物质的构成1.分子是构成物质的一种微粒,但不是唯一的微粒,也有一些物质是由离子和原子构成的。2.生活中有许多物质都是由分子构成的,不同的物质由不同的分子构成,例如:水是由水分子构成的,酒精是由酒精分子构成的3.分子的特点:(1)分子是构成物质的一种微粒(2)分子很小,肉眼无法直接看见,只能借助扫描隧道显微镜(或电子显微镜或电子扫描显微镜)观察细胞的仪器是普通光学显微镜;(3)分子之间存在空隙;气体分子之间空隙最大,其次是液体、固体。(4)分子之间存在斥力和引力;(5)分子在不停的做无规则运动;分子热运动在宏观上表现为扩散扩散现象:由于分子的运动而使物质从一处进入到另一处的现象。气体扩散速度大于液体扩散速度大于固体扩散速度。(8)温度越高,分子热运动越剧烈,物质扩散越快;温度越低,分子热运动越缓慢,物质扩散越慢;4.请用分子的特点回答下列例子:一滴水中大约有15万亿个水分子,说明分子很小一定体积的水与一定体积的酒精混合后总体积变小,说明分子间存在空隙一定体积的气体,很容易被压缩,说明气体分子间的空隙很大5.50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积小于100ml,原因是:当水和酒精混合时,较小的水分子进入到较大的酒精分子的空隙中去了,所以总体积会减小。【注意:若同种物质混合,如100mL水与100mL水混合,则总体积不变。第二节质量的测量1.一切物体都是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量。质量是物质的一种属性,不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。2.国际上质量的主单位是千克,单位符号是kg。还有一些常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。181吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克。[常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是:1千克=1公斤=2斤]3.使用托盘天平时要注意以下事项:(1)放平:将托盘天平放在水平桌面上。(2)调平:将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线,或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。(3)称量:砝码和物体的放置要求:左物右码左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时(在中央刻度线左边),应向右移动游码(此时不能移动平衡螺母),直到天平再次平衡。(4)整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。注意1:当指针偏转时,应如何调节平衡螺母?指针偏左(左边重),平衡螺母向右调;指针偏右(右边重),平衡螺母向左调;注意2:如果物体和砝码放置的位置反了,这时怎样求得物体的实际质量?答:物体质量=砝码总质量-游码指示的质量值注意3:天平有哪些称量方式会导致测量结果偏大???1.在指针偏左的情况下称量,测量结果(比真实值)偏大。2.物体和砝码放错盘,测量结果偏大。3.在游码未归零的情况下称量,测量结果偏大。4.用磨损或缺了一个块的砝码称量,测量结果偏大。那么,有哪些情况下,测量结果是偏小的呢???1.用已经生锈了的砝码称量,测量结果偏小。2.在指针偏右的情况下称量,测量结果偏小。第三节物质的密度18一、密度的概念1.概念:单位体积某种物质的质量,叫做这种物质的密度。2.公式:体积质量密度Vm(ρ与m、V无关),可变形为Vm和mV密度的单位。国际主单位是千克/立方米,常用单位是克/立方厘米,关系为:1.0g/cm3=1.0×103kg/m3或1.0kg/m3=1.0×10-3g/cm3。水的密度=l.0×103kg/m3,3气体的密度是比较容易改变的:如一钢瓶氧气(内全为气态)用去一半,则剩余氧气的密度为原来的一半。(因为当钢瓶中的氧气被用去一半时,其体积不变)4.对于不同的物质,密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当体积相同时,质量大的物质密度大;当质量相同时,体积小的物质密度大。二、密度知识的应用1.判断物体是否空心,具体方法有三种:先假定物体是实心的,通过计算其中通过比较体积的方法最好,既直观,又便于计算空心部分的体积,V空=V物-V实。用计算方法解决上述实际问题中,注意单位的统一和匹配。第4节物质的比热1.热传递规律:热能从高温物体传递给低温物体,直至没有温差。注:物体间传递的是热能,不是温度。物体吸收了热能,其温度就会上升;物体放出了热能,其温度就会降低。2.热量:一个物体吸收的那部分热能或放出的那部分热能,叫热量。用符号Q表示。单位是焦耳,简称焦,符号为J。1kJ=1000J3.比热:单位质量的某物质,温度每升高(或下降)1℃所吸收(或放出)的热量。比热的符号:C,单位:焦/千克·℃。4.比热越大,升温降温越慢;比热越小,升温降温越快。所以内陆的温差比沿海要大。18第5节熔化与凝固1.熔化是物质由固态变成液态的过程。从液态变成固态的过程叫做凝固。2.具有一定的熔化温度(即有熔点)的物体叫做晶体;没有一定的熔化温度(即没有熔点)的物体叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是:有无有熔点。无论是晶体还是非晶体,熔化时都要吸收热量。3.①左图为晶体的熔化图象:AB段表示晶体吸热升温阶段,状态为固态;BC段表示晶体熔化阶段,虽然吸热,但温度不变,状态为固液共存,此时固定的熔化温度即为熔点;CD段表示晶体吸热升温阶段,状态为液态。B点时为固态,C点是为液态。②右图为非晶体的熔化图象,吸收热量且温度不断升高,直至全部变为液态。注意:通常情况下,加热的时间长短代表吸收的热能多少。加热时间越长,代表物质吸收的热能越多。4.晶体熔化时的温度叫做熔点。它是晶体的一种特性。同一晶体的熔点和凝固点是相同的。5.。物质吸收热量温度不一定升高,如晶体熔化时只吸热不升温(温度保持不变)。物质放出热量温度也不一定降低,如晶体凝固时吸放热不降温(温度保持不变)。6.如图:某种晶体的熔化与凝固图像,在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。晶体处于固态的是:AB和FG段,处于液态的是:CD和DE段,处于固液共存的是:BC和EF段;18温度升高的是:AB和CD段,温度降低的是:DE和FG段,温度不变的是:BC和EF段,吸热的是:AB、BC、CD段,放热的是:DE、EF、FG段。第6节汽化和液化1.汽化是物质由液态变为气态的过程。液体汽化时要吸热,它有两种表现形式蒸发和沸腾。蒸发是:在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象,在液体表面进行的沸腾是:在一定温度下发生的剧烈的汽化现象,在液体表面和内部同时进行的2.影响同种液体蒸发快慢的因素有:液体温度、液体的表面积、液体表面空气流动速度,另外不同种类的液体,蒸发的快慢不同。3.沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,但不沸腾;达到沸点时,液体吸收热量,温度不变。这时,若停止加热则沸腾立即停止。即沸腾有两个条件:一是温度要达到沸点,二是持续吸热。4.在沸腾前看到了气泡从水中冒出来,体积变化情况是:逐渐变小;在沸腾时看到了气泡从水中冒出来,体积变化情况是:逐渐变大。6.液化是物质从气态变为液态的过程。气体液化时要放出大量的热,所以100℃的水蒸气比100℃的沸水对人的烫伤要严重得多。7.水蒸气是无色、无味的气体,人眼是看不见的,烧开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后液化成的小水珠。8.气体液化的两种方法:降温(降低温度)、加压(压缩体积)。第7节升华和凝华1.升华是物质从固态直接变成气态的过程。凝华是升华的逆过程。218自然现象成因物态变化云(小液滴和小冰晶)空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴;空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶;液化、凝华雨云中的小液滴下落;云中的小冰晶融化下落融化雾(小液滴)空气中的水蒸气遇冷液化液化露(小水珠)空气中的水蒸气遇冷液化液化霜(固态)地表的水蒸气遇冷凝华为固体凝华雪(固态)水蒸气凝华成小冰晶凝华第8节物理性质与化学性质1.物理变化和化学变化的主要区别是:有无新物质生成(1)在变化过程中没有新物质生成的是物理变化。在物理变化中物质只发生形状、温度、颜色、状态等变化,如物质的三态变化。(2)在变化过程中有新物质生成的是化学变化。如钢铁生锈(铁锈是三氧化二铁)、无色的氢氧化钠和黄色的氯化铁反应生成约褐色氢氧化铁、食物霉变等。2.化学变化中通常伴随物理变化,物理变化中肯定没有化学变化。3.只能在化学变化中才表现出来的性质是化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质。4.属于物理性质的有:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性属于化学性质的有:酸碱性、可燃性、腐蚀性、还原性、氧化性
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