人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《阁夜》课件(20张PPT)

杜甫�字_____，自号_______，唐朝_____主义诗人。其诗反映了人民大众的痛苦，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“____”。其主要作品有“三吏”“____”等。其人因卓越的成就，高尚的品格被人尊称为“_____”，与“诗仙”李白齐名。三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三别：新婚别、垂老别、无家别1、杜甫简介�这首诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，诗人流寓于荒僻的山城，蜀中发生了崔旰、郭英乂yì、杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，感慨万千。他由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽有悲凉哀伤之情，却也有壮情和超然之意。�阁夜杜甫岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。�解题：阁，作者寓居的西阁；夜，夜里。联系背景，暗指作者是在家中彻夜未眠；题目是指作者在战乱仍频时，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示写作的()和()。时间地点�阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐？夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。岁暮时分，夜长昼短，太阳好像被催促似的匆匆收敛了最后一抹余辉。在霜雪方歇的寒冬夜，沦落天涯，五更时分，鼓角声声悲壮，三峡中星空的倒影随着波浪动荡摇摆战乱消息传来，立即引起千家痛哭，哭声传彻四野。有好几个地方，渔人，樵夫们唱起了民歌。诸葛亮、公孙述，他们不都成了黄土中的枯骨吗？自己交好的友人相继辞世，亲朋无一字书信问候，人生是这样寂寞苦闷！问题展示----整体感知用自己的话说说本诗写了什么内容？�“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么?“岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有韶光易逝人生短暂之感,稍稍流露出凄苦的心境。“天涯”，称所在地资州，有客居天涯自伤飘泊凄寒，“宵”这里指黎明前，暗示诗人彻夜未眠，可见忧心之重，为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。�（1）、首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？表达了作者什么情感？“岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。①描绘诗中展现的图景画面②概括景物所营造的氛围特点③分析作者的思想感情1、⑴首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？①描绘诗中展现的图景画面②概括景物所营造的氛围特点③分析作者的思想感情①首联描绘了一幅黯淡灰涩、凄冷孤寂的画面。时令到了寒冬，傍晚时分，太阳好像被催促似的匆匆收敛了最后一抹余辉。在霜雪方歇的寒冬夜，沦落天涯，②营造了冷寂、凄清的氛围，③表达了诗人对时光飞逝和客居天涯的凄凉寒怆的情感。(1)解释该字在句中的含义，使用了什么手法。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或达到怎样的效果。炼字型①“催”字是催促之意，运用了拟人的修辞手法。②催字不但形象地说明夜长昼短，更写出时光流逝之速，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人。③从而表达了诗人对时光飞逝、人生短促的感慨。“岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。2、颔联写景有什么技巧？①视听结合。②借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛，音调铿锵；下句借视觉写出了山川的秀丽，音调转柔。上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起，创造了一种悲壮雄浑的意境。③表达了诗人爱我神州、痛我神州的深沉悲壮的情怀。�3、颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”在写景上有何特点？表达了作者什么情感？①传来战争的讯息，荒野中响起多少人家的恸哭声，惟有渔人、樵夫唱起的夷歌，还透着一点生命的气息。②“野哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性，写“野哭”多至“千家”，这是战乱造成的；“夷歌”，显示了地方风情。上下句形成对比，反映了战争给人民带来的深重灾难。③本联与上联构成了虚实结合，悲壮凄凉的景物，生动而丰富，表达了诗人感时伤世，忧国忧民的情怀。这是作者听到鼓角声之后的一种联想尾联上句用什么手法传达了作者的什么情感？①运用典故②卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄，这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土，化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台。③表达了诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀以及对国事无能为力的伤感和自我安慰的无奈。�“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝、人生短促的感慨，“天涯霜雪霁寒宵”表达了诗人客居天涯的凄寒，“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。”表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情。（感时伤事、忧国忧民）“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒、人生无常的悲哀“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。杜甫在这首诗中感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种悲慨，诗人对什么事最为忧伤。(课后探究·讨论）�整首诗有对国家和人民的忧虑，有人生、宇宙、历史、古今之悲，还有对个人命运的悲叹。诗人对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤，当我们读到“野哭千家闻战伐”的时候，仿佛可以看到诗人也流下了揪心的泪水。�南柯子忆旧十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？写景时用了哪些技巧？解析：①采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。当堂训练�课堂小结＆杜甫诗的风格＆写景技巧型答题思路①技巧②分析③效果、情感哭歌卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。悲壮、苦闷阁夜写景：岁暮、雪霁、鼓角星河叙事抒怀虚实视听对比用典�作业布置1.背诵全诗。2.掌握常见的写景技巧。3.自主学习下一课�