新闻播音主持习题.doc

一、填空题1、情景再现的核心是________。2、语气的灵魂是和。3、回环往复是指、等有规律的变化。4、语势包括、、3方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合。5、语势有五种基本的形态：________类、________类、_________类、_________类、__________类6、基调是指稿件总的和分量7、停连就是指________和_________。8、所谓层次，是指稿件的­­­­­_______、______是对______的进一步整理，也就是对自然段的______和________。9、感受分为______和______两大类。10、内在语的作用概括起来有两大方面：和。11、对象感就是，我们在播音时必须要做到在­­­­­­­­­­­­­­­­________的情况下，做到________。、12、我们所说的背景，主要是指________。13.我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视的需要，这是提高________的需要，这是________的需要。14、时代感，从主要方面看，是指一定的________和_________。15、重点的分布，大体有两种情况：________­­­­­­­­­­­­­­­­­­和________。16、播音创作的灵魂是­­­­­­­­­­。只有它，才能给有声语言以生命的活力。17、播音的语气有两方面构成：一方面是________，一方面是________。18.在话筒前，太紧张、________、________、装样子，都是获得良好状态的碍。19.内在语的把握表现在两方面，一个是________，一个是________。20.备稿“六步”就是为了“_________，_________”。21.我们说的正确的创作道路，是通过播音的特殊性来阐明_________和_________的关系这个核心的。22.在播音语言上，分寸感表现在基调、_________、________方面最为突出。23.语境指_________和________。24.对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况，指对象的性别、年龄、_________、_________等。25.在停连的运用上，_________必须服从_________，不可因停害意、因停断情。26.节奏的核心是_________、_________中的回环往复。27.备稿六步按顺序是层次、主题、_____________、_____________、重点、基调。28.稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是_____________。29.从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是_____________、_____________、_____________。30.内在语的承续作用具体可以体现在_____________的发语作用、_____________的转换作用和_____________的回味作用。31.从量的方面来分析设想对象是考虑对象的一般情况，如_____________、_____________、职业和人数。32.内在语希望表现出_____________的承续和_____________的差异。33.鼓动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的_________、具体的_________紧密相关。34..播音语言，作为新闻敏感的_________，时代感的色彩是相当_________的。35.所谓备稿，有两个意思：一个是_________，一个是_________。36.主题，就是稿件的中心思想，既不是_________，也不是_________。37.播音语言在语音学范畴必须具有普通话的规范性，另外在__________、__________、__________等方面也必须具有规范性。38.找寻对象感是指播音时在__________的情况下，努力做到__________。39.播音的正确创作道路，同播音员的______有不可分割的紧密联系，成为______的化合体。40.播讲目的，主要是指在德、智、美三方面所要实现的社会意义和作用，所要达到的______，所要遵从的______。因此，每一篇稿件都要求目的的准确性、纲领性和感染性。41、形象感受一般已经脱离了______的孤立性，进入了______的领域。42.、播讲目的是________与________的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。43.“备稿六步”中最关键的是________和________。44、遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“______——______——形之于声——及于受众”的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。45、.播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在______上，体现在______中。46、.运用停连的原则是：按文意、______、______。47、节奏的六种基本类型：­______型、_______型、________型、________型_______型和_________型。48、语势就是有声语言的____________和“这一句”__________的态势。二、判断题1、语气是播音员、主持人主观确定的。2、播音背景包括两方面内容：“上情”、和“下情”。3、重音就是加重声音。4、播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。5、对象感就是和对象之间面对面的感受。6、节奏是人为的、刻意制作出来的。7、语调就是语气。8、主题指的是稿件的中心思想，是稿件中提出的主要问题。9、情景再现要以情为主，情景交融。10、我们说的背景主要指历史背景和写作背景。11、备稿六步的顺序可以颠倒。12、生活是创作的源泉，同样也是播音创作的源泉。13、异向的内在语，这种情况多出现在评论、杂文中驳斥性、否定性、讽刺性的语句中。14、播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。15、形象感受是具体感受。16、并列性停连位置相似，时间相似。17、节奏是人为的、刻意制作出来的。18.只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。19.鼓动性要求每篇稿件都使人闻之而起，要求每一句话都使人泪流满面。20.主题的概括要切中题旨，言简意赅，不必套用什么格式。21.对播音员来说，感受就是感之于内，受之于心的意思。22.对象的设想，必须从量和质两方面进行，量的方面是最根本的。23.重音的位置不是绝对的、固定的。24.语气是播音员、主持人主观确定的。25.语言功力对坚持正确的创作道路有着深刻的影响。26.基调是稿件全篇的问题，这就意味着每一部分、每一层次、每一段落、每一个句子都是同样的感情色彩和分量。27.整体感受是感受的深化，是各种具体感受的混合。28.设身处地主要是为了获得现场感，应该是“我就在”，而不是“我就是”。29.播讲目的，就是全篇稿件的内在语，它落实在语句主次关系上，体现在语气中。30.在任何稿件里，都不允许对象感的转移。31.确定重音的位置是有规律的，这规律是万能的、必须遵循的。32.播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。33.递进性重音总是向一个方向突出的，前一个重音要比后一个重音揭示更新更深的含义。34.播音是一种口头语言的创作活动。35.播音语言由于其特殊性、稳定性，一听就能分辨出来，我们称为固定腔调。36语言不但要表达思想感情，还要发挥自己的社会功能，给人以德、智、美方面的启迪和感染。37.凡属各并列关系之间的停顿，不要求位置类似，时间近似，以显示并列关系。38.节奏的核心是声音延续、语气流动中的回环往复39.为了强调一个词、一个句子、一个小层次，在停顿和连接上进行恰当处理很重要的方法。40.稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是隐语。41.设想对象时可以一直设想一种对象，因熟悉而容易找到亲切感42.播讲目的是主观的。43.层次是对自然段的进一步整理。44播音中的逻辑感受，是符合思维规律的思维过程由播音员加以再体验获得的。它不是不可捉摸的。45无论什么稿件都设想成一种具体对象，如设想为自己的亲人，就会使播音亲切46停顿是思想感情运动状态的继续和延伸，而不是思想感情的终止、中断和空白47.重音可以符合轻重格式原型的声音形式出现，也可以改变轻重格式原型的声音形式出现。48.只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。49在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）。50.对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。三、选择题1.遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在________的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。（）A.具体感受——理解稿件——形之于声——及于受众B.理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众C.理解稿件——形之于声——及于受众——具体感受D.形之于声——及于受众——理解稿件——具体感受2.我们所说的背景，主要是指（）。A.播出背景B.写作背景C.时代背景D.历史背景3.播音语言由于其特殊性、稳定性，一听就能分辨出来，我们称为（）。A.八股腔B.新闻腔C.播音腔D.固定腔调4.在稿件上可以用符号来标出停顿和连接的处理情况，~~是______。（）A.连接号B.延长号C.停顿号D.间歇号5.“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。”，这句话的重音类型是（）。A.呼应性重音B.强调性重音C.转折性重音D.对比性重音6.情景再现的基础是（）。A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法7.承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过______显示出来。（）A.语气B.语句的不同衔接C.对象感D.情景再现8.有声语言的“标点符号”是（）A.重音B.节奏C.语气D.停连9.语势有五种形态，“数风流人物换看今朝”这句话是________形态。（）A.半起类B.波峰类C.上山类D.下山类10.触景生情是情景再现的（）A.关键B.核心C.中心D.重点11、.播音语言的“三性”是指规范性、庄重性和（）规范性，即语言规范，清晰顺畅；庄重性，即真实可信，落落大方；鼓动性，即情真意切，爱憎分明；时代感--胸襟开阔，新鲜跳跃；分寸感——准确恰当，不瘟不火；亲切感——恳切谦和，息息相通。A.煽动性B.激励性C.号召性D.鼓动性12、.概括出的主题要有______性，使人一想到这个主题就激起强烈的愿望，就产生播音的行动意向。（）A.行动B.激发C.概括D.独特13、.播一篇特定的稿件时，对象设想的稳定性______其他受众的收听收看。（）A.会排斥B.可能会排斥C.毫不排斥D.会影响到14、.节奏是一种回环往复，它是（）A.平面的B.立体的C.单线的D.多线的15、语气通过气息、声音和______来表现。（）A.口腔大B.口腔前后C.口腔状态D.口腔位置16、重点与非重点的关系用一个成语来表示是（）A.借花献佛B.鹤立鸡群C.彩云追月D.相辅相成17.最集中、最典型表现主题的地方是（）A.要点B.重点C.主题D.目的18.逻辑感受的序列性过强会导致对______的束缚。（）A.视觉感受B.时空感受C.形象感受D.具体感受19.作为民族共同语的语言是没有阶级性的，而以它为工具传达的______却是有阶级性的。（）A.语义B.语法C.语音D.词汇20.鼓动性，并不要求每一篇稿件都使人闻之而起，也不要求每一句话都使人（）A.痛哭流涕B.泪流满面C.悲痛欲绝D.泣不成声21.没有目的的宣传，是盲目的宣传，我们要力求避免盲目性，努力提高（）A.自觉性B.主观性C.盲目性D.客观性22、可以发现，在目的的表述中，充溢着播音员某种主观愿望，我们称之为（）A.播讲愿望B.表达愿望C.客观愿望D.主观愿望23、.目的就在内容