职业生涯规划(护士)

南通体臣卫生学校职业生涯规划设计书(***）自我介绍姓名:***班级:****专业:高职护理联系电话：[phone]*****邮箱:*****@qq.com我的职业生涯规划设计书：自我分析环境分析职业定位目标计划评估调整目录自我分析职业兴趣个人特质自我分析自我分析——个人特质性格乐观开朗喜欢展现自我基本素养自学能力比较强专业理论基础扎实沟通、协调他人眼中乖巧、懂事、勤奋好学、认真负责自我评价体贴他人、内向、实感自我分析——职业兴趣对组织的开放性要求对组织的社会性要求对组织的和谐型要求小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的白衣战士，在这个理想的激励下，不断的努力，当我遇到挫折的时候，是它给了我力量和自信,在汶川地震时期，我看到电视上一幕又一幕白衣战士不分昼夜的在那抢救伤员,这让更加我坚定了我的护士梦。我的职业生涯规划设计书：自我分析环境分析职业定位目标计划调整总结目录环境分析学校环境分析家庭环境分析社会环境分析环境分析环境分析——家庭环境我生在一个普通的家庭，他们希望我健康快乐的过生活，努力学习，对于将来的工作，他们给了我很大的选择空间。环境分析——学校环境我们学校是一所公立全日制国家级重点职业学校，老师们的教导使我确立了正确的人生价值观，身边优秀的同学也给我树立了榜样，学校给我创造了良好的学习环境。环境分析——社会环境就业环境分析我省护士缺口达到4.6万人左右。根据《护士条例》，我省各医疗机构须在3年内配足护士人数，达到国家规定的1:0.4的比例。发展前景分析各国“护士荒”现象的日益突出，为我国护理人员创造了更多迈出国门的机会。我国首部《护士条例》2008年正式实施，护士权益得到保护。我的职业生涯规划设计书：自我分析环境分析职业定位目标计划调整总结目录优S机会O弱势w威胁t1.观察能力不强2.考虑问题不够全面3.面对压力能力较弱1.对所学专业有浓厚的兴趣2.心态平和3.有冲劲和闯劲1.专业知识面窄2.操作技能没有优势ＳＷＯＴ分析职业定位1.护士荒”现象日益突出2.《护士条例》正式实施自身环境外部环境我的职业生涯规划设计书：自我分析环境分析职业定位目标计划调整总结目录短期计划中短期计划长期计划通过PETS、METS二级考试，取得毕业证和护士资格证评上护师职称及通过社区护士资格考试评上主管护师职称，护理重心放在老年护理目标计划2010-2013更努力的练好专业操作，学好临床理论知识，同时针对PETS/METS考试的特点，进行针对性练习10年通过英语考试13年临床实习14年取得双证通过PETS和METS二级考试获得护士资格证计划名称时间跨度总目标分目标行动计划目标计划——短期计划短期计划（毕业之前）2013-2022加强薄弱专科的学习，培养自己敏锐的观察能力及护理评估能力，为成为社区护士做好充分的准备。计划名称时间跨度总目标分目标行动计划目标计划——中期计划中期计划（毕业后10年）完成本科学历评上护师职称通过社区护士资格考试13-18年拿到本科学历证书评上护师职称19-22年拿到社区护士资格证，向社区护士转型完成本科学历评上护师职称2023-2042增强理论知识和临床操作技能；以带动社区老人护理的发展为目的，更好的服务于护理事业计划名称时间跨度总目标分目标行动计划目标计划——长期计划长期计划（毕业后30年）23年~24年评上主管护师的职称24年从事老年护理工作评上主管护师的职称将护理重心放在老年护理我的职业生涯规划设计书：自我分析环境分析职业定位目标计划评估调整目录评估调整1.充分利用在校时间。2.认真学习医院前辈们的经验。3.积极参加各种有意义的实践活动。4.养成良好的学习习惯,多总结,善于动脑筋,勤思考。结束语一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！总而言之，我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！南通体臣卫生学校