新初中七年级-语文上册期末专题复习语言表达练习训练及答案

新初中七年级语文上册期末专题复习语言表达练习训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。（1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。年龄十五三十四十五十六十思想①________而立②________③________而耳顺（2）请写出一个出自《论语》的成语，说说对你的启发。（3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。【答案】（1）而志于学；而不惑；而知天命。（2）温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。（3）先师功德垂青史，儒学精华照五洲。【解析】【分析】（1）根据“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”作答。（2）答题要通晓全文大意结合日常积累作答。出自《论语十二章》中的成语有：不亦乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。启示，可以从学习内容与学习方法方面作答，也可以从修身养德等方面作答。很多关于学习方面的成语：如温故知新、不耻下问，它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识，要虚心求教，善于发问，才能使自己学有所得，成为有学识的人。（3）根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。注意句式，修辞手法的语言，使语言生动，有感染力。如：德侔天地，道贯古今；气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。故答案为：⑴而志于学；而不惑；而知天命。⑵温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。⑶先师功德垂青史，儒学精华照五洲。【点评】⑴本题考查考生对文言文内容的理解能力。解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解，熟记，不要弄混淆了。⑵本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力，解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。⑶本题考查考生的运用能力，解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用，注意面对的对象，用语要得体，注意句式，修辞手法的运用，使语言生动，有感染力。2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。故答案为：想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。【点评】本题考查句子的仿写，注意在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。3．阅读下面的材料，并用一句话概括材料的主要内容，不超过20字。（央视网消息）广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行。来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了《美丽大湾区》、《澳门一九九七》、《七子之歌》等经典曲目，用歌声共同祝福澳门明天更美好。【答案】广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。【解析】【分析】明确要求：概括材料内容；20字以内。新闻的题目和导语都具有概括新闻内容的作用，导语一般是新闻的第一二句话，故概括时可以结合导语。结合“广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行”可概括为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。故答案为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。【点评】本题考查材料内容的概述，注意通读材料，把握主要内容，抓住重点句子概述。4．请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右)【答案】答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。【解析】【分析】本题考查图文转换。要求介绍大西高铁的基本情况（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分），80字左右。“大”指“山西大同”，“西”指“陕西西安”，然后按照顺序介绍路程（全长859KM）、途经主要站点（朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等）、建设价值（促进沿线城市的经济发展）等。语言要通顺，有条理。故答案为：答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。要求考生仔细观察图片，注意图片中的图案、文字，结合题干的要求进行整合，注意表达的语言要简洁，流畅，准确。5．阅读下面材料，按要求作答。围棋起源于中国，传为尧作，春秋战国时代即有记載。围棋是汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求。围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，被人们形象比喻为黑白世界，是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐发展成一种国际性的文化竞技活动。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过30字。（2）根据材料内容，以“围棋”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。【答案】（1）【示例1】围棋是源于中国，以黑白棋子对弈的历史悠久的棋戏。【示例2】围棋是以黑白棋子对弈的能体现汉民族智慧的古老文化竞技活动。（2）【示例1】围棋之为物，天圆地方法天地，黑白二色象阴阳。【示例2】围棋如一位智者，从远古走来，走过了数千年的岁月，启迪了一代又一代人。【解析】【分析】（1）这段话主要介绍围棋的起源、历史、特点及作用。围棋起源于中国，历史非常悠久，以黑白二色圆形棋子进行对弈，因为具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点，逐渐发展成一种国际性的文化竞技活动。把这几句话整合成简洁而连贯的一句话即可。注意不要超过30个字。（2）因为围棋历史悠久，将科学、艺术和竞技三者融为一体，具有发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略思想特点，体现了汉民族对智慧的追求。围棋就像一位智者，因此可以运用比喻的修辞手法对围棋进行描写，如：围棋如一位智者，从远古走来，走过了数千年的岁月，启迪了一代又一代人。此题答案符合题意即可。故答案为：⑴【示例1】围棋是源于中国，以黑白棋子对弈的历史悠久的棋戏。【示例2】围棋是以黑白棋子对弈的能体现汉民族智慧的古老文化竞技活动。⑵【示例1】围棋之为物，天圆地方法天地，黑白二色象阴阳。【示例2】围棋如一位智者，从远古走来，走过了数千年的岁月，启迪了一代又一代人。【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。⑵本题考查对材料的理解及语言表达能力。解答此题，首先要理解材料内容，明确围棋的特点，然后再用一种修辞手法对围棋进行描述。6．请给下面这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）《农民日报》北京10月20日电上世纪80年代，乔诺在新疆的一次旅行中遇到一个不平凡的老人，一个孤独而安详的牧羊人，一个植树的老人。他在新疆沙漠里种了成千上万的树。随着时间的流逝，老人实现了他的梦想：他一棵一棵的把小树苗进行松土、浇水、杀虫、施肥，小树苗一半死亡一半成长起来了。就这样，一片荒芜贫瘠的土地上种植着成千上万的白桦树。微风吹过充满生机。【答案】植树的牧羊人。或植树的老人。【解析】【分析】细读文段，可以发现文段中写到了一个“老人”，围绕这个人物写了主要事件“植树”。据此整合成型即可。故答案为：植树的牧羊人。或植树的老人。【点评】新闻一般由五部分组成，标题，导语，主体，背景和结语，导语是对新闻内容的概括，所以给新闻拟写标题时，只需要关注导语部分即可。7．修改下列病句。（1）想起过去的苦难，掉下不由得眼泪来。（2）班里同学基本上都交作业了。【答案】（1）“掉下”放到“不由得”后面（2）基本上”、“都”保留一个【解析】【分析】A、语序颠倒，将“掉下”和“不由得”换位置。B、不合逻辑，“基本上”和“都”去掉一个。故答案为：(1)“掉下”放到“不由得”后面(2)基本上”、“都”保留一个【点评】题考查学生病句修改的能力。解答此题，要从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力8．新学期，为了让来自不同学校的同学们增加了解，更快地融入集体中，七年级（6）班举办了“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动。与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。在活动中，你充满自信，声音响亮地对全班学进行了以下自我介绍。（不超过60字。姓名用“邓明”代替，出现校名用某某学校代替。）【答案】参考示例：大家好，我是邓明，来自某某小学。我相信“机会只留给有准备的人”。我踏实学习，想成为优秀的中学生。愿我们彼此相伴，共建一段美好记忆。谢谢大家！【解析】【分析】这道题主要考查自我介绍的能力。活动目的是便于七年级新生更快地融入集体中。因此主要介绍自己的姓名、毕业的小学、自己的特长爱好等。开头先写称呼，同时注意题干要求以邓明的名义来写。故答案为：参考示例：大家好，我是邓明，来自某某小学。我相信“机会只留给有准备的人”。我踏实学习，想成为优秀的中学生。愿我们彼此相伴，共建一段美好记忆。谢谢大家！【点评】本题考查考生的语言表达能力。考生要阅读理解活动主题，结合活动要求进行作答，注意一般的格式要求，内容的准确表达，语言的简洁流畅。9．读下面文字，然后做题。金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）张敏的言外之意是：________（2）金娜该怎样说才得体：________【答案】（1）示例：你只讲究个人卫生，而不讲公共卫生。（2）谢谢你的提醒，真不好意思。【解析】【分析】（1）本题考查学生对言外之意的理解，注意结合语境和语气分析。张敏的话表明，“你只讲个人卫生，而不注意公共卫生”。（2）作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后根据这个主题来组织语言。语言交际要注意场合对象，说话语气要委婉，简明得体。表达自己的歉意和今后做法。故答案为：⑴考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。⑵谢谢你的提醒，真不好意思。【点评】⑴本题考查考生的运用表达能力解答此题要求考生结合材料，注意对材料的理解，注意语境和语气，解答要简洁。⑵本题考查语言的表达能力，要求考生语言表达要得体，考生要认真读题，理解主题，组织好语言，注意语气要委婉、简洁、得体。10．根据语境，完成任务。学校建设智慧课堂，为每位同学配置了一款pad。你的好朋友小飞上课时玩pad，老师及时发现后制止了他并收缴了pad，他对这位老师产生了抵触情绪。对此，你作为他的朋友，将如何劝说？【答案】示例：小明，上课玩pad多耽误听讲呀，老师收了你的pad也是为你好，如果老师看到你上课玩pad都无动于衷，那岂不说明老师放弃你了，你真的愿意到那个地步吗？【解析】【分析】本此类题型属于口语交际中的“劝说类”，属于一种常见的题型。解答这类题目要注意：要有称呼、语言得体、目的明确，要做到晓之以理，动之以情。此题的劝说要求能使上课玩pad的小明明白危害性，提高自我管理的能力。语言流畅、简明即可。故答案为：示例：小明，上课玩pad多耽误听讲呀，老师收了你的pad