新课标2019高考英语艺考生文化课UnitTwelve课件

Ⅰ.重点词汇必背每个单元20个，其中重点单词15个，重点短语5个。Ⅱ.核心词汇运用从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲。Ⅲ.语法突破对高考的各语法知识点进行精讲，并对该考点进行分析和训练。或Ⅲ.题型突破对高考中的题型的进行分析，对它的解法进行归纳，并对该题型进行针对性训练。Ⅳ.作文模板必背针对高考各话题列出模板，供考生记忆。一、重点单词1.defeat[di'fi:t]v.击败，战胜2.defend[di'fend]v.防守；保卫，保护；辩护3.degree[di'gri:]n.程度；度数；学位4.delay[di'lei]v.&n.拖延，延误，延迟，延期；耽搁5.delicious[di'liʃəs]adj.美味的，可口的6.delight[di'lait]n.快乐，乐事7.deliver[di'livə]v.投递（信件等），交付；发表（演说）；使分娩，给（产妇）接生8.demand[di'ma:nd]v.要求，需要；查问n.要求，需求9.department[di'pa:tmənt]n.部门；（机关的）司，处；（大学的）系(缩Dept.)10.describe[dis'kraib]v.描写，描绘，叙述11.desert['dezət]n.沙漠；荒地v.[di'zə:t]舍弃，遗弃dessert[di'zə:t]n.甜点12.deserve[di'zə:v]v.应得，应受；值得13.design[di'zain]n.图案，图样，样式；设计，策划v.设计，策划；绘制14.desire[di'zaiə]n.期望，欲望；要求，请求；渴望之物v.期望；要求，请求15.destroy[di'strɔi]v.毁坏，破坏，摧毁二、重点短语16.cannothelpdoing情不自禁做……17.carefor喜欢，照看18.carryon(with)继续下去19.carryout完成，实现20.catchupwith赶上，与……并驾齐驱构词delightedadj.高兴的，愉快的delightfuladj.使人愉快的，宜人的用法tothedelightof令……愉快delightinsth./doingsth.以……为乐例句Tothedelightofallherfans,shewonthegame.令她的粉丝高兴的是她赢得了比赛。操练根据句子要求，完成句子。(1)这消息将使全世界崇拜他的人都感到高兴。Thisnewswill__________hisfansallovertheworld.(2)她听到好消息很高兴。Shewas___________thegoodnews.(3)她感到幸福因为她有一个讨人喜欢的孩子。Shefeelshappybecauseshehasa_________child.Keys:(1)delight(2)delightedat(3)delightful一、重点单词1.delightn.快乐，乐事2.deliverv.投递（信件等），交付；拯救；发表（演说）；使分娩，给（产妇）接生构词deliveryn.投递，交付；拯救；分娩用法deliverababy接生deliversb.from解救，使摆脱例句Wepromisetodeliveryourmilkineverymorning.我们承诺每天早上把牛奶送达。操练根据句子要求，完成句子。(1)请货到付款。Pleasepayforgoodson__________.(2)礼物已发送到每家每户。Giftshavebeen__________everyhousehold.(3)她生下一个健康的女孩。Shewas__________ahealthybaby.Keys:(1)delivery(2)deliveredto(3)deliveredof构词demandingadj.要求多的；吃力的demandableadj.可要求的demandern.要求者用法indemand需求demandforsth.对……的需求例句Thedemandforcoalbeginstodecreaseinthespring.煤的需求在春天开始减少。操练根据句子要求，完成句子。(1)这些问题都需要认真具体地研究。Allthesequestions______________carefulanddetailedstudy.(2)下雨天要雇出租汽车的人很多。Taxisare__________onrainydays.(3)对苹果有大量的需求。Thereisa__________apples.Keys:(1)demand(2)ingreatdemand(3)greatdemandfor5.designn.图案，图样，样式；设计，策划v.设计，策划；绘制构词designern.设计者用法workoutadesign完成设计designtodo策划做例句Thisdressisofthelatestdesign.这件衣服是最新设计。操练根据句子要求，完成句子。(1)他为我们设计了一所很美的房子。He__________abeautifulhouse.(2)如何规划大学四年的学习生活?Howdoyou__________yourcollegecampuslife?(3)他们决定现在就出发。Theydesigned__________atonce.Keys:(1)designedus(2)design(3)leaving/toleave6.desiren.期望，欲望；要求，请求；渴望之物v.期望；要求，请求构词destroyedadj.遭破坏的用法bedestroyedby毁于……例句Ifthetreefallsthatway,itwilldestroythehouse.这棵树向那边倒下就会把那所房子压坏。操练根据句子要求，完成句子。(1)他只好杀死那只受伤的动物。Hehadto__________theinjuredanimal.(2)一颗原子弹能摧毁一座城市。Anatombombwould__________acity.Keys:(1)destroy(2)destroy比较careabout关心takecareof照顾，照料例句Thesickchildwaswellcaredfordayandnight.那个生病的孩子日夜受到很好的看护。操练填入适当的词使句子完整。(1)他根本不关心他的儿子。Hedoesnot__________hissonatall.(2)我喜欢她的孩子，却不太喜欢她。IlikeherchildbutIdon’t_________her.(3)他很精明，可以照顾他自己。Heissmartandcan__________himself.Keys:(1)careabout(2)carefor(3)takecareof8.carefor喜欢，照看比较carryon(with)继续进行carrythrough完成，贯彻例句Theplanshallbecarriedouttothefull.这计划必须不折不扣地执行。操练填入适当的词使句子完整。(1)我们期待他履行诺言。Weexpecthimto__________hispromises.(2)我们决心完成我们所有的计划。Wearedeterminedto__________allourplans.(3)无论如何，我们必须坚持研究。Weshould__________ourresearchnomatterwhathappened.Keys:(1)carryout(2)carrythrough(3)carryonwith比较catchup赶上；很快拾起；缠住catchupwith=keepupwith跟上例句Wehavedoneallwecouldtocatchupwiththem.我们已经尽了一切可能来赶上他们。操练填入适当的词使句子完整。(1)要想赶上其他同学，我得特别努力才行。Ihavetoworkhardto__________theotherstudents.(2)小偷一把抓起钱,逃之夭夭。Thethief_________themoneyandranaway.(3)我认为跟上时代是很重要的。Ithinkitimportantthatwe__________thetimes.Keys:(1)catchupwith(2)caughtup(3)catch/keepupwith一、动词语态的类别二、主动句变为被动句分类意义语态主动语态主语是动作的执行者。被动语态主语是动作的承受者。句式概念转化步骤主动句谓语动词是主动语态的句子叫主动句。主动句的宾语变成被动句的主语。主动句的谓语变成“be＋过去分词”，be的形式与原句一致。被动句谓语动词是被动语态的句子叫被动句。主动句的主语变成by的宾语，放在谓语之后，有时可以省略。其他句子成分通常写在句子后面即可。构成用法助动词be+及物动词的过去分词强调动作的承受者；不知道或无必要指出动作的执行者是谁，这时候往往不需要用bysb./sth.来引出动作的执行者；常用于经典的报道性的句型，如：It’ssaid/reported/believed/expectedthat...，“据说/报道······；人们相信/期待······”时态构成一般现在时am/is/are+过去分词一般过去时was/were+过去分词现在进行时am/is/are+being+过去分词过去进行时was/were+being+过去分词一般将来时will/shall/begoingto+be+过去分词过去将来时would+be+过去分词现在完成时have/has+been+过去分词过去完成时had+been+过去分词不用被动语态动词不及物动词appear,disappear,die,end,fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand,breakout,comeout,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace系动词appear,be,become,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn带同源宾语、反身代词作宾语的及物动词die-death,dream-dream,live-life,teachoneself,devoteoneself,dressoneself后接动名词的主动形式表被动的词举例备注need/want/requireOurclassroomneedscleaningnow.后接不定式时用被动语态。Ourclassroomneedstobecleanednow.beworthThefilmisworthseeingagain.后面接及物动词，及物动词后面不接宾语。Thefilmisworthseeingittwice.（it是多余的。）下面是近几年高考题对动词语态的考查。通过题目,我们来分析一下动词语态的用法和考点主要分布情况。1.(2016年全国卷Ⅰ)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch,I62(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.【分析】62.wasallowed。本题用到动词的被动语态。由itwasagreathonour可知时态是一般过去时,allowsb.todosth.,意为允许我靠近……,用被动语态。2.(2017年