关于申报校级教学团队建设工作的通知

1关于申报校级教学团队建设工作的通知各教学单位：为进一步提高我校教师的教学素质和教学能力，确保学校教育教学质量不断提高，根据湘教通[2008]192号《关于开展湖南省高等职业教育省级教学团队建设工作的通知》文件精神，经研究，学校决定先在全校范围内选拔校级教学团队，并在校级教学团队中择优推荐申报省级教学团队。现将有关事项通知如下：一、申报对象湖南网络工程职业学院校级以上重点专业方可申报。二、申报条件1、“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以专业（群）建设作为开展校企合作的工作平台，开发、设计和实施专业（群）人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。2、专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业（群）人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。3、带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。一名专家只能担任一个教学团队的带头人。24、人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；专业（群）毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。5、教学研究。积极参加教学改革与创新，如国家示范性高职院校建设计划、中央财政支持的实训基地建设项目、国家精品课程、职业院校“十一五”省级重点建设项目，与企业联合进行人才培养模式改革和技术研发，获得过省级以上教学成果奖励。6、社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。三、上报时间请各申请单位认真填写《2008年湖南网络工程职业学院校级教学团队推荐表》（见附件），并于2008年6月3日之前将纸质、电子版材料各一份交给人事处，逾期不再受理。请各院系和校级各专业带头人高度重视团队的建设与申报工作，按要求认真做好各项准备。附件：《2008年湖南网络工程职业学院校级教学团队推荐表》人事处2008年5月26日3附件１：2008年湖南网络工程职业学院校级教学团队推荐表团队名称：团队带头人：所在院系：所属专业大类：湖南网络工程职业学院制二OO八年五月4填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2008年5月31日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。5一、团队简介（申报理由）6二、团队组成1．团队成员。本教学团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，占%，来自行业企业的兼职教师人，占%。学校专任教师基本信息一览表序号姓名出生年月性别学历职称职业资格高校教龄企业经历或工作年限讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作行业企业兼职教师基本信息一览表序号姓名出生年月性别学历职称职业资格所在单位从事的技术领域及工作岗位讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作72.团队带头人姓名性别出生年月民族政治面貌高校教龄最终学历（学位）专业企业工作年限职称/职务职业资格社会兼职联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮箱主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效8三、人才培养情况1.专业（群）人才培养方案的开发、设计2．专业（群）人才培养方案的实施教学计划总学时顶岗实习时间学校专任教师授课总学时及比例行业企业兼职教师授课总学时及比例团队分工协作，实施人才共育的形式、途经与方法93．教学改革及成果教学改革特色与创新省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门4．毕业生情况（2005年7月以来）毕业生人数一次性就业率主要就业岗位专业对口率社会评价及主要事例10四、技术服务情况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效11五、团队建设规划（含教师职业发展规划）12六、专兼结合的制度保障13七、评价、推荐意见院系推荐意见（公章）院长（签字）年月日教务部门评价意见（公章）负责人（签字）年月日手机：电子信箱：（负责人信息将进入专家库，请勿填写公用邮箱）学校推荐意见（公章）校长（签字）年月日