幼儿园的环境卫生(完整版)

陈鹤琴：幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切环境。”《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。环境是幼儿园的第一眼（一）幼儿园环境的分类根据组成性质可分为：物质环境：生活设施、游戏器械、玩教具、墙面装设、活动角布置、饲养角及种植园等精神环境：师生关系、活动的气氛、园风、人际关系根据存在形式可分为：室内环境：教室、走廊、阳台、活动室、睡眠室、盥洗室等。室外环境：操场、门厅、园门、围墙等。幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。物质环境：幼儿园的房舍、场地和各项设备，是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。第一节幼儿园园址的选择一、园址的选择二、环境污染对幼儿健康的影响幼儿园园址的选择主要有以下四个标准一、园址的选择图1园址的选择一、园址的选择1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。幼儿园也不要建在江河湖海旁边，以免儿童发生意外。3、阳光充足，排水良好，幼儿园园址要选择地势平坦、地基干燥、排水容易、阳光充足的地段。如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。4、大小适宜，在选择园址时，要考虑修建房舍及其附属建筑物所需的场地、幼儿户外活动所需的场地及充分的绿化面积。环境污染：是指某种物质或能量的介入，使环境质量恶化的现象。包括：空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染。（一）空气污染对幼儿健康的影响表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。二、环境污染对幼儿健康的影响选择园址时，应远离各种空气污染源，满足有关卫生防护标准的要求。（二）噪声污染对幼儿健康的影响噪声：凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音。来源：交通、工业、建筑、社会、家庭生活噪声等。危害：1、听力损伤。听觉疲劳，听力下降。2、幼儿注意力不集中，反应迟钝，精神萎靡，烦躁不安，引起幼儿中枢神经系统功能失调。3、乏力、食欲不振、腹胀，影响视力，诱发眼病。4、影响幼儿综合性的智力及身体的发育。给幼儿创造一个安静、无污染的生活环境。第二节幼儿园物质环境的创设一、幼儿园物质环境的基本要素主要包括：园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置、绿化。幼儿园内建筑物的主体是幼儿的直接用房，最好南北朝向，以2～３层为宜。附属建筑与主体建筑要分开。园内布局要求主体建筑主体建筑物最好南北朝向。每班应有一套基本用房，以活动室为主，相互连接，并有自己的出入口，这样既有利于管理又便于在传染病流行时隔离患者，控制传染源以及意外情况下的及时疏散。为了便于幼儿开展各种活动，幼儿园的建筑物以2～3层为宜附属建筑附属建筑如教师用房、隔离室、医务室、厨房、贮藏室等最好与主体建筑分开。要注意排除各种不安全因素，如房门不要做成落地玻璃门，这样避免意外事故的发生二、幼儿园户外环境的卫生要求主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及体育器材、园艺区、种植区、动物区等。对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。园内布局要求活动场地幼儿园每班都应有单独的、靠近活动室的户外活动场地，场地上可设沙坑及各种游戏设备。各班的户外活动场地之间应用绿篱隔开，以便在传染病流行期间实行隔离。园内最好设有公用的活动场地，以便全园组织活动时使用。场地应为弹性地面。绿化带幼儿园应有充分的绿化面积。最好做到春季有花、夏季有荫、秋季有果、冬季有青。绿化、美化是幼儿园户外环境的突出特色。每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。三、幼儿园户内环境的卫生要求基本房舍：辅助房舍：办公室、医务室、隔离室、厨房等。采用自然光，以自然通风为主。保证适当的空间密度。1.活动室的卫生要求（图2）。（一）幼儿园房舍卫生要求图2活动室的卫生要求风自然通风活动室是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园幼儿活动的中心。自然采光：以太阳为光源，配有人工照明设备活动室窗户的面积是影响自然采光的主要因素。1.窗户向南，窗高不低于2.8米。玻地面积比（采光系数）不低于1:6。2.天花板、墙壁、家具颜色宜用浅色。3.阴雨天，早晚要利用人工照明获得光线。（一）通风1.自然通风（1）活动室及卧室设气窗（2）合理的开窗换气制度（3）室内墙壁设自然抽出式通风管道2.人工通风在自然通风的情况下，室内气温仍到达30度，应采取人工通风，但不宜用空调，注意保湿。（二）取暖空调2、卧室的卫生要求1）设专门的儿童卧房。2）床头及两行床铺之间应保持一定的距离。3）最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。3、盥洗室和厕所的卫生要求厕所内可设大便池2～5个，小便池1个，小班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭气直接进入活动室或卧室。盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间，室内设盥洗台和5-6个水龙头，盥洗台最好设在室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接触。（二）幼儿园用具设备的卫生要求舒适美观、便于清洗、安全无害、布置合理托幼机构常中用的文具和教具主要是学前儿童使用的图书、图片、直观教具、笔和颜料、纸张等，都应符合卫生标准和卫生要求。1、玩具卫生要求（重点）1）大小、重量适宜，结实耐用。2）不含有毒物质。3）容易清洗和消毒，以塑料玩具最好。4）安全可靠，无锐利的尖角。第二节托幼机构常用设备与用具的卫生一、玩具的卫生A、玩具的材料要便于洗涤和消毒。通常以塑料玩具为好，表面光滑，不宜污染，易消毒；其次为金属、橡胶或木质玩具。B、玩具上的涂料不能含铅、汞等有毒物质。C、玩具的表面必须无锐利的尖角，以免刺伤幼儿。D、玩具大小、重量要适合幼儿的体力。F、玩具应定期保洁和消毒。•托幼机构对玩具应有严格的管理制度•托幼机构各班级的玩具应只限本版使用，在班级之间交换时，必须经过彻底的定期消毒。•玩具消毒方法：温水肥皂洗涤或0.2%的漂白粉浸泡。清水反复漂洗冲净。•蒸煮、日晒•玩具在外形和功能上能吸引儿童，引起儿童良好的感知觉和情绪情感，能产生想玩、爱玩的兴趣和愿望。•不宜选用能吹出声响的玩具，如口琴、口哨•塑料袋、薄质织物袋不能当玩具，以防儿童将其套在头上，口鼻被紧裹而造成窒息幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰，文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸张要耐用，不易破损，纸面要平坦、字去掉光滑，而又不反光。书籍及重量适于幼儿使用。过脏过破的图书不宜继续使用。2、书籍的卫生要求图书的卫生儿童的图书应以图画和图片为主，适当配以文字说明。书中的图画要形象生动、线条清晰、颜色鲜明、大小合适，并具有一定的对比和反差，但不要对视觉产生过分的刺激。同时，儿童图书要定期消毒，若有破损及时修补，残破和脏污严重的应及时废弃。•图书的消毒可放在太阳下翻晒4-6小时。3、文具的卫生要求幼儿应选用不含有毒色素或有毒物质的铅笔、蜡笔、绘画颜料、墨水等。铅笔杆上所涂颜色上应有不脱落、不溶于水的透明漆膜。铅笔芯不宜太硬，否则字迹太浅，易造成幼儿视力疲劳。黑板应平坦，不反光。写在黑板上的字要使幼儿都能看得清楚。最好选用无尘粉笔。4、黑板的卫生要求幼儿在幼儿园里，绝大部分时间是在课桌椅上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势，防止脊柱弯曲，保护视力，防止疲劳，有利于幼儿的生长发育。（1）椅子椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、椅宽和椅背是否合适。5、桌椅的卫生要求椅高与小腿高相适应椅深大腿长的3/4置于椅面上椅宽比幼儿的臀部宽度宽5-6厘米椅背高至幼儿肩胛骨下缘，腰部设有横档，横档以上应向后侧倾斜7°为宜。注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿搬动。桌椅高度差人体的1/3坐高桌下净空一般不设抽屉或横木桌面宽度不小于书写时两肘之间的距离，前后尺寸约等于前臂加手长。桌椅间距离椅背到桌边的距离：要有3-5厘米的自由距离。（2）桌子四、学前儿童桌椅卫生（一）桌椅的尺寸桌椅的尺寸是根据学前儿童的身高及身高各部分（上、下肢）的比例等因素确定的。主要包括：1.桌椅的高度：是指桌椅前缘最高点距地面的垂直高度。适宜的椅高应于小腿高相同即等于腓骨头点高或再低1cm（在穿鞋的情况下），使脚掌能平放在地板上，大小腿成直角。桌椅过高或过低都容易使儿童坐姿不稳定，促进疲劳的产生。2.桌椅的大小和规格：儿童应使用平面桌，可分为双人桌、四人桌和六人桌，采光须符合基本的卫生要求。在一日活动进行中，根据不同活动环节的需要，桌子采用不同的布置形式。儿童椅则是一人一把，根据需要经常搬动。椅面宽度是椅面前缘前后方向的有效尺寸，应为儿童大腿长的2/3~3/4，既方便儿童在就座时大腿的后3/4置于椅面上，同时也在后方留有空隙；椅宽是椅面左右的尺寸，一般比儿童骨盆宽5~6厘米；椅背的高度应略高于幼儿肩肿骨的下部，以向后倾斜3~7度为宜，幼儿园不宜采用无靠背板凳。3.桌下净空高度：是指大腿上方的桌下构件离地面的垂直高度。为保证儿童有足够的桌下净空高度，桌子不宜设抽屉、搁板、踏板及其他构件，以免影响其下肢的正常摆放和活动。4.桌椅高差：指桌面与椅面之间的垂直距离，对儿童就坐姿势的影响最大。合适的桌椅高差，应是在儿童就座时，两臂能很自然地平放在桌面上、背部能伸直为宜。若高差过大，会使儿童在就座时耸肩或单肩提高，易造成脊柱异常弯曲；若高差过小，则会使儿童上体过度前倾，易形成驼背。幼儿园桌椅图片（二）桌椅的颜色桌椅的颜色会对室内光线和儿童的心理状态产生影响。如果颜色不合适，不仅影响室内光线的明亮度，还会使儿童产生视觉疲劳，引发情绪不稳等。因此，儿童桌椅的颜色要从光学和心理学进行考虑，尽量选择反射率高，色调浅淡、柔和，又能给人宁静、舒适、安定感的色彩，如浅米色、木本色等。但不应使用白色，因为白色不易清洁，而且反射率太高，会对儿童的眼睛产生较强的光刺激，以致损伤眼睛。（三）桌椅的安全及管理儿童桌椅的外表和内表以及儿童手指可触及的隐蔽处，均不得有锐利的棱角、毛刺以及小五金部件露出的锐利尖端。桌椅的涂层、漆膜，不能含过量的有毒物质。桌椅的重量应适中，一般幼儿园一把儿童椅不应超过2.5kg，在托儿所不超过2.0kg，以便于儿童自己安全搬运。桌椅还应经常擦拭，因为儿童桌椅是用于多种不同活动的。尤其是进餐的桌子，在每次使用前，均应使用专用的抹布进行擦拭并进行必要的消毒，以保证儿童进餐时的卫生。同时，还要注意根据儿童身高的变化，不断调整桌椅，使之始终适应儿童的发展和需要。三、运动器械的卫生托幼机构的运动器械按性能可分为摆动类、攀登类、旋转类、滑引类和颠簸类等五类。运动器械高矮、大小、坡度等均应适合学前儿童的身心特点，能促进学前儿童身体素质的发展，并提高儿童身体的平衡性、协调性和灵敏性。要坚固、耐用、平滑、安全；要简单、轻巧、美观；还要便于修理和保养。大型体育器械一般应安置在草坪上，部分大型体育器械（如攀登类器械）下应设有沙坑或软垫，以防儿童摔伤。运动器械要专人定期进行检修，尤其是关键部位，以加强安全与清洁管理。若发现有破损、脱落、变锈等现象时，应立即停止使用，并及时加以处理。儿童活动时，要先仔细检查并加强指导，防止意外伤害的发生。幼儿园运动器械图片（1）卧室内每个幼儿