(共21套106页)最新北师大版八年级物理上册(全套)同步作业汇总(打包下载)

（共21套106页）最新北师大版八年级物理上册（全套）同步作业汇总第一节物体的尺度及其测量用眼观察物体的尺度，准确吗？刻度尺做到了，一定要学会刻度尺的使用哟！课时作业1、在国际单位制中，长度的单位是；测量长度的基本工具是．2、下列长度单位换算正确的是（）A．10.5cm=10.5cm×10mm=105mmB．10.5cm=10.5cm×10=105mmC．10.5cm=10.5cm÷100cm=105mmD．10.5cm=10.5×1001m=0.105m3、如图2—1—1所示木块A的长度是cm．图2—1—14、测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为．为了尽可能地减小差异，我们经常采用的办法是.5、章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm6、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2—1—2所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为。图2—1—2中考练兵7、有一个T形工件，如图2—1—3所示.根据你的观察，上面一横（ab）的长度_____下面一竖（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答：；检验结果是：上面一横的长度下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：______________________。图2—1—38、指出图2—1—4所示测量中的错误：图2—1—4(1)(2)(3)(4)。9、如图2—1—5所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要__________，图示被测物体的长度为______cm图2—1—510、用分度值是1mm的刻度尺测量物理课本的宽度，下列记录中正确的是()A.184mmB.18．4mC．1．84dmD．184．0mm11、壹圆硬币的厚度约２，人的头发丝直径约为70μm=m。A.184mmB.18．4mC．1．84dmD．184．0mm18、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是()A、物理课本的厚度B、一根粉笔的长度C、黑板的长度D、饮水杯的高度拓展延伸12、“纳米”是一种长度单位，1nm＝10-9m，纳米技术是以0.l～100nm这样的长度为研究对象的前沿科学．目前我国在对纳米技术的研究方面已跻身世界前列，1．76×109nm可能是()A一个人的身高B．物理课本的长度C一座山的高度D.一个篮球场的长度13、在测篮球场时，用力拉紧皮尺，这样会使测量的结果()A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定14、某同学用如图2—1—6所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm。图2—1—615、小明为了给窗子配上一块玻璃，在以下的测量工量中，你认为选用哪种工具来测量窗框尺寸最合理()A.分度值是1mm，长度是20cm的学生用尺B分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺C分度值是1mm，长度过2m的钢卷尺D．游标卡尺16、量筒的应用(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V=.(2)你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的?答：.答案：第二章物质性质的初步认识——物质世界的尺度、质量和密度第一节物体的尺度及其测量1、m刻度尺2、D3、2．22(2．20～2．25)4、误差多次测量求平均值5、D6.乙60.0mL7、①小于（正常主观感觉应为“小于”，除非乱填或故意揣摩可能“相等”，应倡导真实反映主观感觉或感受，故填“大于”或“相等”均不得分）②用刻度尺测量（或“刻度尺”）；或用圆规比较（或“圆规”）；（其他表示了“测量”含义的均可）③等于④有时感觉是不可靠的（或“感觉是不可靠的”）；或要准确判断需进行测量8.(1)物体边缘没有与零刻线对齐(2)视线与刻度尺不垂直（3）刻度尺没有靠近被测物体(4)刻度尺没有与物体的边缘对齐9.与刻度尺垂直1.9010.D11、mm7×10－512.A13.B14、5.00(或5.0或5)；1.6(或1.56)15.C16.(1)V2一V1(2)注入量筒内的水至少能浸没放人其中的待测固体，且待测固体浸没在水中后，液面位置低于量筒的最大刻度线．物体的质量及其测量质量是物质本身的一种属性，学会使用天平测物质的质量。课时作业1、物体所含物质的多少叫做物体的，图2—2—1中所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少是的．图2—2—12、下列现象中质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块B．机器从北京运到海南C．把菜刀表面磨光D．将铁丝通过拉伸机拉长．3、在使用托盘天平时，(1)把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端处；(2)调节横梁右端的使指针指在分度的中线处，这时横梁平衡；(3)被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量上在标尺上所对的刻度值。4、某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，右盘中共有四个砝码，其上标有50克、9克、2克、50毫克，游码向右拨动了3格（每格代表10毫克），那么这个鸡蛋的质量是（）A、59.250克B、61.080克C、61.80克D、61.530克5、如图2—2—2所示，在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：.图2—2—26、质量大小与哪个因素有关()A、物体的形状B．物体的状态C．物体所在的地方D、与以上因素都无关7、某同学为检验所买标量为132g包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量．天平再次平衡时，砝码的质量和游码示数如图2—2—3所示，则他所测方便面的质量为g。图2—2—3中考练兵8一根铜棒在下列情况下，质量会发生变化的是()A．把铜棒加热到100℃B．钳工用锉刀对它加工C．把铜棒轧成一张薄铜板D．把铜棒带到月球上9、一满杯水结成冰，把杯子胀破了，这是因为水结冰时()A．质量不变，体积变大了D．质量和体积都变大了C．质量和体积都不变D．质量变小，体积变大了10、下列物体中，质量为0.2kg的可能是(B)A．一头大象B．一只苹果C．一台电视机D．一只蚂蚁11、用天平称一个物体质量，在右盘中放人适量的砝码并调节游码在某一位置上．当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数()．A、指针摆动幅度越来越小B．指针在分度盘中线左右摆动幅度相等C、指针静止在分度盘左端刻度线处D．指针静止指在分度盘中线处12、放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在标尺的零刻线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图2—2—4(甲)所示，要调整该天平平衡，应将平衡螺母向(填“左”或“右”)旋动．图2—2—4(乙)是一次正确测量的情景，则测出物体的质量是g．图2—2—413、某同学使用天平测金属块的质量，他拟写出下列操作步骤：A、把天平放在水平桌面上．B、调节横梁上的螺母使横梁平衡．C、把金属块放在左盘里．D、把游码移到标尺左端的0点上．E、估计金属块的质量，选择适当的砝码在右盘里．F、计算右盘里砝码的总质量，再加上游码所对刻度值，就等于金属块的质量．G、根据横梁指针的偏向，增加（或减少）砝码，并移动游码，直至横梁平衡．H、把砝码放回砝码盒里，整理复原器材．该同学拟写的操作步骤顺序不合理，请你用上述步骤前的字母，安排一个正确合理的顺序填入横线：______、_____、____、_____、、____、、_____。14、将2米长的铁丝拉成3米长，则铁丝的质量是原来的()A．2倍B．3倍C．6倍D．1倍15、在地球上质量为80kg的物体，被宇航员带上月球后，该物体的质量()。A、小于80kgB、大于80kgC、等于80kgD、等于零拓展延伸16、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是()．A、相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C、相当于在左盘中加小砝码D、相当于在右盘中加小砝码17、如下两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100枚大头针的总质量，再除以100。这两项实验的思想方法是相同的，这两实验所遇到问题的共同特点是，解决办法的共同特点是。18、有一堆统一规格的小零件，每个零件质量只有几十毫克，估计有上千个，你能较准确地求出这堆零件角切数目吗?说出你所用的器材和实验步骤。19、以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤()A、用天平称量装水烧杯的总质量B。用天平称量空烧杯的质量C．算出水的质量D．调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡E．使天平底座平衡(1)上述实验操作步骤的正确顺序是(只写代号)。(2)图2—2—5是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情况，则所测质量为g．图2—2—520、某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放人质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左．要测出物体的质量，正确方法是A、取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B．不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D．取出最小砝码，将处在零刻度位置的游码向右调21、在使用托盘天平测物体质量的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图2—2—6甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是.(2)实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图2—2—6乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是g．图2—2—6答案：第二节物体的质量及其测量课时作业1、质量不变2、C3、零刻度加上4、B5.答案：将游码移到标尺左端的零刻线处，同时调节横梁的平衡螺母直至横梁平衡．6、D7、133中考练兵8、B9、A10、B11、B12、右1813、ADBCEGFH14、D15、C拓展延伸16、D17、被测物理量都很小取多个相同规格物体用相应的测量工具测出其总量，然后用测得的物理量除以物体的个数（或圈数）18、器材：天平步骤：（1）数出100个小零件，用天平称出它们的质量为m,则每个小零件的质量为m/100；（2）用天平称出这上千个小零件的总质量为M，则这些小零件的个数为100M/m。19、（1）EDBAC（2）227.420、D21.(1)向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘标尺中央的刻度线(2)57．4探究——物质的密度密度是物质本身的一种特性，学会使用天平和量筒（或量杯）测量物质的密度。课时作业1、商店里的台称是用来测物体的工具；实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体的工具。2、对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说法中正确的是()A、质量大的铜块密度大B．体积小的铜块密度大C、几块铜块的密度都相同D．需要知道铜块的质量和体积，才能判断铜块的密度4．下列说法中正确的是()A．质量大的物体，其体积一定也大B．体积大的物体，其材料的密度一定小C．同样材料制成的不同体积的实心物体，体积大的物体其质量一定也大D．不同材料制成的体积不同的物体，其质量大的密度也一定大3、、蜡烛在燃烧过程中，它的()．A、质量不变，体积变小，密度变大B、质量变小，体积变小，密度不变C．质量变小，体积不变，密度变小D．质量、体积、密度都变小4、市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是kg。5、已知冰的密度为0.9×103kg／m3，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后水的质量是g，水的体积是cm36、容积200cm3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是g/cm3，倒出100cm3液体后，剩余液体的