大学篮球普修课教案

篮球（1）第二周教案本课内容1.移动：学习基本站立姿势、起动、急停、转身。2.熟悉球性练习：各种绕环、抛接球。3.运球：学习原地高、低运球及行进间运球。4.半场教学比赛5．身体素质练习本课任务1.初步掌握篮球移动技术基本姿势、起动、急停、转身等动作要领及原地高、低运球及行进间运球技术动作。2.培养学生积极进取，不怕苦、累的良好品质。了解学生的篮球运动基础。3．提高上肢、下肢力量课的部分时间分配教学内容组织教法准备部分基本部分1867一、文体委员集合整队，检查人数。二、教师进入课堂，师生问好！点名。三、宣布本学期考试内容与方法，本次课教学内容及任务，安排见习生。四、准备活动：1．慢跑200米2．游戏：“喊数抱团”方法：沿圆圈慢跑，听教师喊数，临近同学快速结合抱团，没有结合到的同学罚做2个原地纵跳。3.原地徒手操8节一、学习进攻移动技术1．基本站立姿势动作方法：两脚平行或斜侧开立同肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体稍前倾重心落于两脚中间，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。2．起动动作要求：快移重心，蹬地起步突然，手臂协调摆动，碎步加速。3．急停（1）跳步急停：在近距离慢跑中，单脚或双脚起跳两脚平行落地，屈膝降低重心，重心落在两脚上。（2）跨步急停：在快速跑动中，屈膝跨出一大步，脚跟或全脚掌着地，同时上体后仰稍使重心后移，跨第二步时，屈膝、脚掌内侧用力蹬地，急停后重心落在两脚上。组织：成集合讲解队形（如图一）****************************************************△组织：成一路纵队沿两个篮球场慢跑。组织：如图组织：成体操队形。组织：成体操队形教法：1．讲解、示范技术动作。2．听信号集体做基本站立姿势。3．在各种移动练习中，听信号立即成基本站立姿势。组织教法：1．成体操队形2．讲解、示范技术动作。3．由基本站立姿势听信号集体做快速起动。4．在各种移动练习中，听信号快速起动。组织教法：1．成体操队形。2．讲解、示范技术动作。练习：1．原地模仿跳步急停。2．慢跑五步做跳步急停。3．原地模仿跨步急停。4．快跑中做跨步急停。课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分结束部分6754．转身动作要领：（1）前转身：移动脚向中枢脚前跨出而改变身体位置称前转身。（2）后转身：移动脚向中枢脚脚跟方向跨出而改变身体站位方向称后转身。二、熟悉球性练习1．抛接球练习2．各种绕环练习三、学习运球技术1．基本姿势：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视。2．手型：五指自然张开，用手指和指根以上部位触球。3．手按拍球动作：运球时，以肘关节或肩关节为轴，前臂和手腕做曲伸动作，用手指柔和的按拍球。4．球的运行：原地运球时，按拍球的上方；向前运球时，按拍球的后上方。要求：（1）运球手法正确。（2）手脚协调配合。四、半场教学比赛自由组合，三对三或四对四五、身体素质练习1．原地纵跳20次×2组2．俯卧撑10次×2组一、整理器材二、放松练习三、课堂小结：总结本课任务完成情况及问题。四、师生再见！下课！组织教法：1．讲解示范技术动作。2．学生原地按要求做练习。3．结合跳步急停做前转身、后转身。4．教师巡回纠正错误动作。要求：用前脚掌内侧蹬地，用力方向正确，蹬地时转髋，重心移到轴心脚上。组织：成体操队形。教法：1．讲解、示范技术动作。2.每人一球，原地体会抛接球、各种绕环。组织教法：1．采用边讲解、边示范2．原地高、低运球练习3．原地体前左、右手交替运球4．原地体侧前后推拉球5．行进间直线运球组织：成体操队形站立，两人一组，相互放松肩、背、腰。成集合讲解队形。课后小结篮球（1）第三周教案本课内容1．学习进攻移动技术：侧身跑、后退跑、变速跑、变向跑。2.熟悉球性练习：各种绕环、抛接球。3．复习原地、行进间运球技术。4．学习原地双手胸前传接球技术。5．教学比赛6．身体素质练习本课任务1．体会掌握侧身跑、后退跑、变速跑、变向跑及双手胸前传接球技术要领。2．提高控球能力。3．培养学生进攻意识，促进身体素质的全面发展。课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分基本部分1867一、文体委员集合整队，检查人数。二、教师进入课堂，师生问好！点名。三、宣布本课教学内容及任务，安排见习生。四、准备活动1．慢跑—后踢腿跑—前踢腿跑—交叉步跑2．学习行进间徒手操6节一、学习进攻移动技术1．侧身跑动作方法：跑动时，头部和上体自然地向有球方向扭转，做到既保持跑速，又要注意观察场上情况。动作要点：上体侧转，两脚自然向前跑动，眼睛平视，两手随时准备接球。2．变速跑动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有力。减速时上体梢直立不幅加大，控制速度。3．变向跑动作要领：在跑动中突然改变方向来摆脱或超越防守者。动作要点：蹬地移动重心，转肩转腰，跨步迅速。4．后退跑动作要点：前脚瞪地，提踵，小腿后伸，两臂配合。组织：成集合讲解队形。※※※※※※※※※※※※◎组织教法：（1）成一路纵队沿篮球场边线和端线做跑的练习（每项跑沿篮球场做1圈）。（2）教师站场地中间，及时指出并纠正学生练习时的错误动作。组织教法：（1）学生成一路纵队，前后间隔一定距离沿篮球场边线和端线做练习。（2）教师先示范，然后和学生一起做练习组织教法：（1）教师示范技术动作。（2）讲解该动作用途、动作方法、动作要领及易范错误。（3）学生按下图路线练习。课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分结束部分675二、熟悉球性练习：行进间各种绕环、抛接球三、复习原地运球及行进间运球1．原地运球（1）高运球（2）低运球（3）左、右手体前运球（4）前推后拉式运球2．行进间运球要领：按球后上要用力；落点脚外侧前方；人球速度要一致；球弹腰高看前方。（1）对角线运球（2）弧线运球：沿罚球圈、中圈做弧线运球四、学习双手胸前传接球1．原地双手胸前传接球（1）传球动作要领：五指自然分开，两手持球的后侧方，手心空出，两臂屈肘于体侧，持球于胸前。传球时两臂内旋前伸，手腕迅速上屈外翻，两拇指、食指、中指的力量将球传出。（2）接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。五、半场教学比赛六、身体素质练习1．原地下蹲起；2.俯卧后蹬腿一、整理器材二、放松练习三、课堂小结：总结本课任务完成情况及问题。四、师生再见！下课！（4）教师对个别学生的错误动作采取个别纠正的方法。对普遍存在的问题或错误，要停止练习，采取集体纠正的方法。教法：1．讲解、示范技术动作。2.每人一球，行进间体会抛接球、各种绕环。组织教法：（1）学生按下图站立，两人一组一人运球，另一人纠正动作，练习2分钟两人交换练习。××××××××××××××××××××××××××××（2）教师观察学生练习并纠正动作。组织教法：（1）学生每人一球，成一路纵队做行进间运球练习。（2）教师巡视指导。（3）强调抬头目视前方。组织教法：（1）找出一传接球较好同学与教师对传，边传、边讲解技术动作要领。（2）两人一组一球，相距3-4米，练习双手胸前传接球。（3）教师巡回指导。组织教法：（1）学生自由结合，三对三或五对五进行半场比赛。（2）教师巡回指导。组织：①学生成体操队形。②教师带领学生做放松练习。要求：放松时，排除一切杂念、使身体轻松愉快。课后小结篮球（1）第四周教案本课内容1．健身长跑练习2.复习原地双手胸前传接球3.学习行进间双手胸前传接球4.学习原地单手肩上投篮和双手胸前投篮（女）5.半场教学比赛6.理论：健康的内涵本课任务1．复习巩固所学的进攻移动技术动作。2．提高对球的控制能力和支配能力。3．初步掌握原地单手肩上投篮技术要领。4．培养学生相互协作，密切配合的集体主义精神。5.提高耐力素质和心肺功能课的部分时间分配教学内容组织教法准备部分基本部分1075一、文体委员集合整队，检查人数。二、教师进入课堂，师生问好！点名。三、宣布本课教学内容及任务，安排见习生。四、准备活动：1．慢跑、活动各关节一、健身长跑男学生1200米，女学生800米。二、复习原地双手胸前传接球1．两人一组一球，相距4米面对站立，一人原地传球，另一人向左右、前后移动接球，传接球一定次数后，互相交换练习。2．三角形移动传接球。如右图，站位成三组，①传球给②后迅速跑至②队尾；②立即将球传给③后迅速跑至③队尾；③接球后迅速传给①组的第2名学生。依次循环连续练习。要求：（1）移动中接球，接球后立即传给对面学生，传球后迅速跑到另一组队尾。（2）沿逆时针传球、跑位。组织：成集合讲解队形***************************************△组织教法：1．成两路纵队从篮球场慢跑到田径场。2．成体操队形散开，原地活动各关节。组织教法：成两路纵队集体出发，400米后自由加速跑完全程。要求：根据自己的身体状况跑完全程，但不能走。组织：两人一组分散在一个篮球场内。要求：（1）接球时采用一步或两步急停，也可交替进行。（2）传球力量柔和、到位。（3）原地传球人可用语言提示同伴及时移动接球。组织：如下图①②③课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分结束部分755三、学习行进间双手胸前传接球要求：（1）先在慢跑中做传接球，待基本掌握后再加快速度进行练习。（2）传球时采用侧身跑。（3）球要传到同伴的前手。四、学习原地单手肩上投篮动作方法：以右手为例，右手五指自然分开，手心空出，用指跟以上部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视球篮。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。五、半场教学比赛六、理论：健康的内涵健康不仅是免于疾病和虚弱，而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的完美状态。一、整理器材二、放松练习三、课堂小结：总结本课任务完成情况及问题。四、师生再见！下课！组织教法：（1）两人一组一球，相距3-4米，从端线开始向另一端线做传接球练习。（2）教师用语言提示个别出现错误的学生。组织教法：（1）讲解、示范，使学生建立投篮的正确概念。（2）徒手做投篮的模仿练习，体会全身协调用力。（3）两人一组对面站立，相距3~4米，持球做投篮动作。（4）每人一球做中距离投篮练习。全班分成四组，分散在四个球篮做练习。（5）教师巡回指导，发现问题及时纠正。组织教法：（1）学生自由结合，三对三或五对五进行比赛。（2）教师巡回指导。组织：学生放松站立听教师讲解组织：成体操队形站立，两人一组，相互放松肩、背、腰。成集合讲解队形。课后小结篮球（1）第五周教案本课内容1．复习行进间运球技术2．学习行进间单手肩上投篮3．复习原地单手肩上投篮和双手胸前投篮（女）4.半场教学比赛5.理论：影响健康的主要因素6.身体素质练习本课任务1．熟悉球性，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。进一步巩固原地、行进间运球及原地单手肩上投篮技术，提高熟练程度和命中率。2．体会掌握行进间单手肩上投篮技术。3．了解影响健康的主要因素4．发展学生上、下肢协调配合能力。课的部分时间分配教学内容组织教法准备部分18一、文体委员集合整队，检查人数。二、教师进入课堂，师生问好！点名。三、宣布本课教学内容及任务，安排见习生。四、准备活动：1．沿篮球场慢跑2圈2．原地双人操3．游戏：“传接球、运球接力”方法：每组排头拿一球，先从头上传给第二位学生，接球后从两腿之间将球传给后一位学生，这样依次上、下传递到最后一位学生，拿到球后运球到排头继续前面的练习。每组做一轮后停止练习，两组比赛看谁先进行完。一、复习行进间运球1.行进间直线运球2．行进间折线运球二、学习行进间单手肩上投篮1.动作方法：以右手投篮为例，在跑动过程中右脚向前跨出一大步，双手迎前接球，左脚接着上一步，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌起跳，右脚屈膝上抬，双手举球于右肩前上方，当身体到最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈、食、中指用力拨球，通过指端将球投出。组织：成集合讲解队形*****************