哦-香雪

▶自读文本哦,香雪风雅诗斋课前预习文本精解风雅诗斋积雨辋川庄作[唐]王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?赏读:王维(701-761,一说699—761),唐朝河东蒲州人,著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。首联写田家生活,是诗人山上静观所见。颔联写自然景色,同样是诗人静观所得。颈联中诗人独处空山之中,幽栖松林之下,参木槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。尾联中诗人在这里借用了《庄子·寓言》和《列子·黄帝》中的两个典故,快慰地宣称自己早已去心机,绝俗念,随缘任遇,与世无争,再也不被人猜忌,足可以免除尘世烦恼,悠悠然耽于山林之乐了。课前预习一、常识整合1.走近作者铁凝,女,汉族,1957年9月出生于北京。1975年自愿赴河北博野县农村插队。1979年在保定地区文联《花山》编辑部任小说编辑。1982年发表《哦,香雪》。1984年调入河北省文联任专业作家,先后任河北省文联副主席、中国作家协会副主席、中央候补委员。2006年当选为继茅盾、巴金之后的第三任全国作协主席。主要作品有:短篇小说《哦,香雪》;中篇小说《没有纽扣的红衬衫》《麦秸垛》《棉花垛》等将近100部;长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》;散文集《草戒指》等百余部。作品被翻译成英、日、法、德、俄、韩、挪威、丹麦等文字。2.相关知识什么是铁凝小说的特点?我认为,透过《哦,香雪》这个实例,可得到初步把握……她喜欢把诗歌、散文的因素融化到小说里,形成一幅幅意境深邃的画面;我们看到了,她不长于冷静的客观描写,而偏重于主观感受的诗意抒发。——雷达《蜕变与新潮》今晚安静,在灯下一口气读完你的小说《哦,香雪》,心里有说不出的愉快。这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致的。这是一首纯净的诗,是清泉。它所经过的地方,也都是纯净的境界。——孙犁致铁凝的信二、背景解读《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,也是铁凝的成名作。它深刻地反映了80年代初整个中国走向文明、开放的艰难与坎坷。小说以北方小山村台儿沟为背景,通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹,叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往,对改变山村封闭落后,摆脱贫穷的迫切心情,同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。三、字词疏通1.字音字形(1)给下列加点字注音皱褶．()纤．细()辗轧．()娇嗔．()虔．诚()粗糙．()嘟囔．．()吮．吸()凛冽．．()窸窣．．()隧．道()笨拙．()草茎．()答案:zhěxiānyàchēnqiáncāodūnangshǔnlǐnlièxīsūsuìzhuōjīnɡ(2)形近字组词妆装详祥皎狡峻竣逡聘娉俜瞋缜嗔答案:梳妆打扮乔装打扮端详吉祥皎洁狡猾严峻考验工程竣工逡巡聘请娉婷伶俜瞋目缜密嗔怒2.词语辨析(1)怂恿·纵容都属于贬义词。“怂恿”指暗中或公开地指使、鼓动别人干坏事;“纵容”指对坏行为放任不管。例句:①徐靖认为,学生苏某犯罪情节轻微,属于初犯,且是受他人作案,她提请检委会给予从轻处理。②中国某些地方政府在区域竞争中为了招商引资,为制造业投资者提供低价土地、补贴性基础设施,并降低劳工基本权益和环境保护等方面的标准,殊不知这种“竞次式”招商引资了污染。答案:①怂恿②纵容(2)虔诚·忠诚都有忠心的意思。“忠诚”常用于对组织、对人、对国家等方面,后面可以带宾语;“虔诚”指恭敬而有诚意,多用于宗教信仰方面,程度比“忠诚”要重。例句:①当我闭上双眼双手合十地跪在佛像面前时,我相信佛祖正微笑地看着我的灵魂,正在用心去感受我灵魂的声音……②如果你缺乏,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿与你共事,朋友不愿与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。答案:①虔诚②忠诚(3)斟酌·推敲“斟酌”考虑事情、文字等是否可行或是否适当。适用范围广,词义轻,侧重于决定是对是错。“推敲”比喻斟酌字句,反复琢磨。适用范围仅限于文字,是在承认文字表达正确的前提下,求其最好、最佳的境界。例句:①欧洲议会英国脱欧委员会声明:法院必须在英国脱欧谈判中扮演角色,需要在脱欧谈判内容上进行。②在出演“中国梦”相关公益片时,为了更精准地表达台词,井柏然每字每句都认真,不厌其烦。答案:①斟酌②推敲3.熟语积累(1)撼天动地:(2)心不在焉:(3)不知所措:答案:(1)形容声音响亮或声势浩大。(2)心思不在这里。指思想不集中。(3)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。文本精解一、整体感知1.结构图解《哦,香雪》引子封闭的山村开端欢乐一分钟向往文明发展渴望铅笔盒摆脱贫穷自尊自爱高潮换回铅笔盒结局香雪深夜归2.整体把握香雪是一个怎样的形象?作者是怎样刻画这一形象的?和其他姑娘的表现有什么异同?对表现主题有何作用?参考答案:(1)香雪是一个清纯、美丽、执着的山村少女。(2)作品中对香雪的刻画采用了正面、侧面描写相结合的手法。正面描写有心理刻画和换取铅笔盒事件,表现了她执着的性格;侧面描写有姑娘们的谈话和乘客的眼睛,主要表现她的美丽;侧面描写还用姑娘们的言语、心理,衬托了她的清纯。(3)香雪与其他姑娘们一样,对山外世界关注,对美热烈地向往和追求。所不同的是,香雪在她们的追求中,更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品。文化知识和文化追求使她与众不同,比别人的追求更高,比别人更勇敢、更突出。(4)这恰是作者的小说追求,运用对比手法起到深化主题的作用。二、局部揣摩1.小说中的“铅笔盒”和“火车”各有怎样的象征意义?参考答案:铅笔盒,经香雪的凝视和爱护,以及作家的精心点染,成为一种心愿、一种追求、一种自尊的象征。当它远离香雪时,香雪是迷惘的,懵懂的;当它为香雪所有时,香雪精神充实,前途明亮。小小铅笔盒竟然有如此大的神力,有着丰厚的内涵。那个“钢筋铁骨的巨龙”——火车,“那么雄壮地喷吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里”,震醒了沉睡千年的台儿沟和它的山民们,它来自外面的世界,带来外面的消息,也带来了商业的萌芽,还带给香雪美好的心愿。它比铅笔盒更有巨大的神力,象征着一种不可抗拒的生产力,一种原始落后走向现代文明的推动力,一种物质享用和精神满足的诱惑力。2.作者凭着女性特有的细腻和优美的文笔写作,表现独特、语言清新淡雅。试选取三句简要分析。(1)哦,五彩缤纷．．．．的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!参考答案:“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼,她们对这一分钟内发生的故事,心情是复杂的,既高兴,又伤心,高兴可以每天接触大山以外的现代文明,伤心是不能走出大山,融入现代文明的世界中去。(2)她经常故意磨磨蹭蹭．．．．．．,车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走,下次见面时再付钱,那就更有意思．．．．了。参考答案:“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢,想多待一会,特别是开她玩笑后更有那一点意思了;“更有意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好,实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。(3)望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔．．．．．．．．．．．．,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会升起一种美好的感情．．．．．。参考答案:“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯;“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情,说明香雪的纯净的美,可以感化别人,使别人的心灵也变得更美好。侧面描写,效果非常好。(4)古老的群山终于被感动得战栗．．．．．．了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。参考答案:“被感动得战栗”拟人又双关,一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒,共同欢呼文明时代的到来。参考答案:景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画,它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时,也有效地烘托了人物的内心活动,惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。例如香雪一个人站在陌生的西山口时,她的内心经历了一系列的变化:怕——不怕——犹豫——坚定。“现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出窸窸窣窣的声音。”——怕3.小说是怎样用景物描写来烘托人物心理的?举例说明。“她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下‘哗啷啷’地歌唱。”——不怕“她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。”——犹豫“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。”——坚定三、开放探究台儿沟会慢慢地经受现代文明的碰撞,也许香雪等少女会走出深山,去感受时代气息。那么,你认为,在现代化的脚步声中,古老的乡村文明该何去何从?思路提示一:乡村应该主动、积极地选择现代文明之路,融入到当代生活之中,享受崭新的文明成果,而不要对古老文明抱残守缺、墨守成规。思路提示二:乡村应该传承并弘扬古老的本土文化,尽最大限度地拒绝现代社会中的不良行为,如破坏自然、崇尚金钱、漠视亲情等等。思路提示三:乡村文明应该顺其自然。切勿轻率地迎合现代文明,也不要死板地禁锢本土文化。点击进入课后作业