幼儿园行政管理制度合集

一、学校管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园家长工作制度12、幼儿园财务管理制度13、职工培训制度14、幼儿园与家长联系制度15、幼儿园教师值周、值日工作职责16、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度童话幼儿园园长岗位职责一、幼儿园园长职责及实施细则园长对幼儿园工作全面负责:主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》等法规文件，牢固树立依法治园的观念。2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等，结合本园实际拟订本园的发展规划。3、日常工作中，要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。二、努力完成幼儿园保教两大任务，定期向上级部门汇报工作，并接受其检查、指导。1、有幼儿园科学管理的基本知识，形成科学管理，分层管理体系。2、有组织观念，遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。3、平时工作认真扎实，随时接受上级有关部门的检查。4、合理安排好幼儿园的各项教学计划，定期完成，定期检查。5、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。三、领导教育、卫生保健安全保卫工作1、主持幼儿园保健工作，领导并参与保教工作研究，切实提高保教质量。2、定期主持召开校务会议(骨干会议)，园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作，落实责任制，处理好园内各种突发事件。3、加强安全保卫、卫生保健工作领导，确保幼儿在园安全卫生和健康。四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度1、确立分级管理目标，建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制，定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况，依靠教代会的力量，做好建立、修改、完善规章制度工作。3、认真执行规章制度。遇特殊情况由校务会审议。五、负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度，建立较完善的考核评估体系。2、日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合。3、做好考核评估的资料积累工作，使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋升工资、评选各类先进等的依据。六、负责工作人员思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。1、园长要将“一切为了孩子”作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观，建设一支具有良好素质的教职工队伍，创建良好的园风。2、全面掌握教职员工的思想动态，关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。3、随社会发展需要，园长要带头进行文化，专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。4、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。童话幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。5、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。6、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。7、不擅自离岗，严格执行一日作息制度，组织好区域游戏及户外活动。8、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。9、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。10、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。11、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。12、定期召开家长会，举行家长论谈，指导家长开展家庭教育，教师要与家长建立良好关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人物品。13、完成领导临时交办的各项工作任务。童话幼儿园保育员工作职责一、清洁与护理1．负责本班活动室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2．接受保健人员的指导，严格执行幼儿保健卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。二、配合教学1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。三、物品保管1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。四、日常工作1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。2．每月清洗床单、枕巾一次。3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。4．每周六下午紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每周消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。8．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。童话幼儿园教师职责1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．2、能积极的开展区域活动教学。3、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。4、教学活动丰富多彩，要以游戏为主。5、要认真选好好教材，备好课，上好课。6、积极开动脑筋，自制教具。7、教师每天要以微笑的面容、亲切的话语去迎接每一个幼儿。8、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。9、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。10、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。11、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。12、幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。童话幼儿园教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全，不能擅自离岗。4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。6、教师在工作期间不允许浓妆艳抹，留长指甲，工作期间禁止佩戴装饰品，以免伤害幼儿。7、教师应注意自身形象，发型要干净整洁，不允许披头发，仪表整洁。8、工作期间教师应穿园服，平底鞋。9、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切沟通。10、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。11、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。12、认真完成教学计划，按时按点上课。童话幼儿园工作质量评价考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法①日常检查（考核小组人员，根据园务公开制度定期对教职工的工作进行考核）②年终考核（综合平常的各项工作进行综合考评）3.定考核时间4.研究奖惩办法①园务公开工作的考核，分为月考核、年度考核等，对考核结果优秀的教研组及个人予以通报表彰。②考核评议过程中发现问题的交教师代表会讨论处理。③考核评议结果作为评优、职称评审、年终考核的重要参考依据之一。5.写考核总结。6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。7、申诉（被考核人对考核结果有异议，可向园务公开领导小组提出复议或申诉）三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。四、每学期考核一次。五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。童话幼儿园教育评价制度一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。1、听：召开座谈会听取学生、家长、社会对园务公开工作的批评意见。2、看：教职员工对业务的熟悉程度和服务工作质量。3、查：定期或不定期的抽查服务是否规范，园务公开其他工作是否按规定开展。4、评：邀请家长代表对我园园务公开情况进行评议。二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。四、每学期末开展评价活动。1、评价教师、保育及幼儿一日生活常规。2、评价教育环境。3、评价活动区域自制玩具。4、评价幼儿操节。五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。童话幼儿园会议制度1