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课外古诗词诵读第六单元【资料助读】1.《浣溪沙》【译文】听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台。西落的夕阳何时再回来?那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识。在小园的花径上独自徘徊。【全词主旨】全词抒发了悼惜残春之情,表达了时光易逝、难以追挽的伤感。上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。【名句赏析】无可奈何花落去,似曾相识燕归来。这两句为天然奇偶句,工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,缠绵哀感,在用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,宛如天成。2.《采桑子》【译文】西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤上花草散出芳香,隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看!被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。【全词主旨】这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽,风格隽秀,充满诗情画意,清新可喜。【名句赏析】轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。这几句主要写堤岸风景,笔调轻松而优雅。“西湖好”是一篇之眼,“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出,因为是短棹,所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上,游人有足够的时间来观赏两岸春色。“绿水逶迤,芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸,再整体向远处推进的动态画面。而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来,“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。3.《相见欢》【译文】南京城上西楼,倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原,官僚们散了,什么时候收复国土?试请悲风吹泪过扬州。【全词主旨】全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神,感人至深。【名句赏析】试倩悲风吹泪过扬州。这两句是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限悲慨。4.《如梦令》【译文】还记得那次在溪边亭中游玩日色已暮,沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽兴以后,大家乘着夜色赶快掉转船头,却不料走错了路,小船划进了藕花深处。怎么出去呢?怎么出去呢?叽喳声惊叫声划船声惊起了一滩鸥鹭。【全词主旨】这首小令用词简练,只选取了几个片段,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情。全词不事雕琢,富有一种自然之美,它以女词人特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。【名句赏析】兴尽晚回舟,误入藕花深处。这两句行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡,舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然纸上,呼之欲出。【达标训练】一、名句默写1.常记溪亭日暮,________________。2.金陵城上西楼,倚清秋。________________。3.兴尽晚回舟,________________。4.中原乱,簪缨散,几时收?________________。5.《如梦令》中写作者的惊呼声惊醒了鸥鹭,人声、水声、鸟声交织在宁静湖面情景的句子是:________________。6.《相见欢》中表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望的句子是:_______________7.时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“________________,________________”(《浣溪沙》)的惋惜与欣慰中。答案:1.沉醉不知归路2.万里夕阳垂地大江流3.误入藕花深处4.试倩悲风吹泪过扬州5.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭6.中原乱,簪缨散,几时收?7.无可奈何花落去似曾相识燕归来二、诗词赏析(一)(2015·绥化中考)赏析《浣溪沙》,回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。8.“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”运用的写法是____________。答案:对比9.“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙,请加以赏析。答:__________________________________________________________________________________________答案:“独”字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词的凄凉寂寞之感。(二)阅读下面古诗词,回答问题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。10.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?答:__________________________________________答案:轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的春日西湖美景。11.这首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析。答:__________________________________________答案:①比喻,把风平浪静的水面比作琉璃,写出水面的晶莹澄澈。②以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西湖的幽静。
本文标题:6.课外古诗词诵读
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