一年级美术上册课件(湘教版)

油画棒和油画棒画彩色笔和彩色笔画看看其它的画画用具橡皮转笔刀使用这些我们就可以画出许多美丽的画同学们想一下绘画要求1、认真作画2、形状突出3、色彩鲜艳猜猜怎么画的？画画的时候还要注意什么呢？手容易累！老了呀！腰就会驼背啦！手容易变形啦！•正确用笔！同学们要记住了哦！涂色画纸做衣裳包颗糖果更漂亮让我们一起来画下面这个画吧。看看哪个小朋友画的好哦2花花绿绿的糖纸学习包糖果花花绿绿的糖纸学习包糖果教学过程：一张白纸怎样做成花花绿绿的糖纸？•1把白纸平放桌上•2拿出自己最喜欢的颜色一张糖纸画好拉！！！^_^学生练习•1、老师强调习惯养成，注意绘画姿势和涂色训练方法•2、鼓励学生大胆自由绘画板书设计：2、花花绿绿的糖果涂色方法（示范）：圈涂、摆涂、推涂涂色训练（示范）：画方格，每格颜色不一并均匀跟着老师一起来•1把本子在桌上放好•2拿出自己最喜欢的颜色•3握好笔，集中精神第二幅开始了准备作业要求1、选自己喜欢的主题画一幅绕线团的画2、大胆的用色3、干净、整洁同学们，你们看过变魔术吗？喜欢看吗？有趣的拓印看，我手中有张纸，两面都是空白的，现在老师要把这片树叶变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？大家想知道怎样变吗？没错.老师是用印把它印出来的。大家现在可以动一动手了。优秀作品蝴蝶老鼠孔雀？同学们为什么有的拓印成功，纹理清晰，有的却没有出现纹理。我们先请一个拓印好的同学出来示范一下。失败的同学再找找原因。树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一摸树叶的两面，有什么感觉？大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了，其实在我们的生活中还许多物品有美丽的纹理，都可以拓印出来。创作表现找几种可以拓印出花纹的物体，用油画棒或彩色铅笔把花纹拓印下来。兔姐姐,我有一个心愿,不知道能不能实现?什么心愿呀?种太阳种太阳1、小兔子把太阳种在哪里？2、为什么要种在那里啊？太阳带给了我们什么样的感受？3、如果没有了太阳，这个世界会变成什么样子呢？方法与步骤•A、太阳的基本型是圆圆的•B、在我们的眼中太阳可以有大大的眼睛，可以有五官可以使画面更生动•C、太阳的光芒可以用四季美丽的景物来代替•D、涂满美丽的颜色注意事项•1、太阳并不单纯的只有红色，在我们的眼中太阳是五彩缤纷的。•2、画面中我的太阳要大方得体，居中放大，加以创意装饰春—小鸟小花绿叶夏秋后羿射日太阳树唐朝的美女杨贵妃最爱听纸撕裂的声音,她最喜欢把纸撕成各种形状的,有一天她正在屋子里高兴地撕纸,忽听太监说皇帝要来,心里想:这可糟啦,皇上可不喜欢不爱干净的妃子,他见了一定会不高兴。怎么办呢?们能帮她想个好办法吗?LOREMIPSUMDOLOR杨贵妃灵机一动,将碎片捡起,把它们排列成一幅幅美丽的画。并自己动手添画了几笔,画面就更漂亮了。皇帝看见了这些画,觉得很新奇,还虚心向她学习呢,这种画流传到今,就是现在的撕纸添画。彩色纸彩色笔工具材料胶棒回主页sīzhǐ撕纸liánxiǎng联想zhāntiē粘贴tiānhuà添画过程点击每一个方块中的文字，会链接到相关幻灯片。回主页撕纸时速度快，纸片边缘会比较直；撕纸时速度慢，纸片边缘会多变化。大胆撕，大块撕。返回sīzhǐ撕纸它像什么动物、人物、实物、风景、植物？想一想：liánxiǎng联想动物liánxiǎng联想人物liánxiǎng联想联想实物liánxiǎng联想风景liánxiǎng联想同样的纸片，想法不同，添画的形象也会不同。植物liánxiǎng联想转动纸片，从不同的角度观察，会发现更多可能产生的联想。返回liánxiǎng联想涂胶时尽量涂满，粘贴牢固。返回zhāntiē粘贴添画内外添画外部添画内部添画返回tiānhuà添画外部添画用内部添画的方法将纸片添画成一个有趣的形象。内部添画小训练回主页作业欣赏回主页作业要求：转动撕下来的纸片,看看它像什么,然后粘贴在白纸上,添画成有趣的形象。回主页作业评一评：看谁的作品想得妙、添画得巧！评价回主页返回主页返回主页返回主页返回主页97我的拼音卡片谁最聪明？•这些字母宝宝是怎么化妆的？？直接加以装饰，填上美丽的花纹和图案根据字母本身的形状进行设计和装饰学生作品欣赏学生作品欣赏聪明的小朋友们，舞会就要开始了，快来帮帮我们吧：•自由选择字母，充分发挥自己的个性，创作出各具特色的拼音卡片。听听这是什么声音？问题你们知道鸟儿的家一般在哪里吗？欣赏图片（不同的鸟及鸟的家）家是我们避风的港湾，家是温馨的、舒适的、安全的、幸福的……讨论：•鸟儿为什么把大树当成家呢？你们了解世界爱鸟日吗？知道爱护鸟的意义吗？看完《小鸟找家》这个故事，你感受到了什么？你知道小鸟为什么失去家园了吗？你能给小鸟做点什么？请欣赏小朋友们的作品。看了其他小朋友们为小鸟制作的家后，你会怎样来表达对小鸟的爱护？或者你会怎样来设计你画面？小组讨论：情景创作创作要求：1、用绘画的方法画一幅有关树和小鸟的画，也可以小组合作进行。2、要求色彩丰富、构图完整、画面生动。作品展评比一比，谁的设计最漂亮。选出最优秀的作品，并给予小礼物作为奖励。拓展延伸课堂总结课前欣赏手工课提示：点击页面文字进入下一页下一页图片欣赏下一页麻雀MáQuè下一页下一页下一页下一页麻雀的颜色MáQuèDèYánsè下一页下一页下一页鸟头翅膀身子尾巴下一页卡通鸟头饰的做法下一页剪切圆形JiǎnQiēYuánXíng下一页粘贴眼睛ZhānTiēnYǎnJīng下一页粘贴嘴巴ZhānTiēZuǐBā下一页粘贴眉毛ZhānTiēMéMáo下一页制作卡通帽子冬天到了，雪景很美丽吧！呜……谁来帮帮我？我的房子被大风刮跑了，怎么过冬呀？呜呜……别着急，我们一起来想想办法！！我来帮你搬砖。我们来帮助你！我来帮你搬木头！执教人：xx第三小学xxx房子是由哪些部分组成的呢？屋顶窗门主要是由屋顶、窗户、门组成。这是我设计的，小白兔，有你喜欢的吗？用风车做怎么样？蔬菜外形蔬菜外形水果外形水果外形水果外形小朋友，你们想给小白兔造个什么样的房子呀？赶快动手吧！作业要求：给小兔建一所外形独特、装修美观的房子吧。作品欣赏我们设计的。小兔子很高兴地说：我现在有了房子就不怕寒冷，可以过冬了。它非常感谢小动物们。对了，在我们的学习生活中，如果某些同学遇到困难，我们就应伸出友爱之手关心和爱护他们，帮助他们解决困难。课堂小结1245637数字城堡能变成什么？比一比哪组同学变的样式最多、最有趣日常生活中的数字外形你能用身体摆出数字的造型吗？字母也可以变成有趣的形象哦！一、确定向导学习目标：1、学会制作“会飞的娃娃”。2、通过活动感受成功的喜悦。3、养成爱护环境的意识。二、依向自导请同学们带着以下两个问题自学课本44—45页内容。思考：1、“娃娃”玩具为什么能够在空中飞舞起来呢？2、“娃娃”玩具的制作步骤是怎样的？制作时需要注意哪些要点？1、彩纸与塑料袋颜色应如何搭配？2、什么样的“娃娃”玩具与众不同？提示：五官的外形五官的形象小组讨论：三、合作互导五、达标评导四、汇展主导活动：运用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋“娃娃”玩具。比一比，谁做得美观、有创意速度最快。使用剪刀时注意安全及保持教室卫生整洁。五、达标评导比一比，评一评小组内先比一比，谁做得美观、有创意速度最快，再推荐一个玩具向全班展示。五、达标评导面具的起源•面具，演员用来覆盖其颜面以起装扮作用的一种化妆用具。•面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活动中就早已使用。•戏剧的形成与舞蹈、祀神等活动有关，因此面具也就成了戏剧演出中的一种重要手法。工具准备：彩色卡纸、蜡光纸、剪刀、胶水。作品欣赏：第14课变脸1.脸型的变化2.五官的变化1.眉毛和眼睛的变化眉毛：下湾上翘不高兴高兴眼睛：眼睛的形状、眼珠位置变化圆、椭圆、三角形上、中、下2.嘴巴的变化上翘、下湾、闭合、张开五官的组合蔑视巧巧手比赛：比比谁最聪明，谁的小手最巧，优秀者老师当场发奖品哟！首先，准备一张纸。将它对折成一个三角形。要注意对准角。比齐边。抹平折痕。再让三角形“弯弯腰”。腰要弯到什么位置呢？？接着，再让梯形举起“双手”。“手”一定要对齐三角形。现在让我们的小画笔动起来，将我们手里的小脸变起来吧！小要求：色彩鲜艳，构图饱满小朋友们，我们出了在纸上折出好看的脸，我们平常生活中还能用什么工具变出好看的脸呢？回家思考创新能不能折出不一样的脸来？田野里面有什么颜色呢？让我们一起来看看吧!浅蓝色的水田这块田是什么颜色的？绿色，没有成熟的小麦成熟了的小麦橘黄色这块田是什么颜色?这是什么颜色？长的是什么？红色，郁金香花朵这是什么颜色？生长的是什么？金黄色，向日葵田地感知田野色彩组合美田野的形状主要有哪些？2、不规则的形状1、方形、长形运用什么样的线条来交织出田地？1、曲线2、直线近大远小动动手运用自己喜欢的直线或者曲线在自己的空地上赶快分割出田地吧！装饰我我们美丽的田野1、花朵2、小河3、鸭子4、房子5、蝴蝶6、农民伯伯大胆创作选择自己喜欢的颜色画出一片迷人的田野作业：线线交织，块块涂色，画出一片迷人的田野。要求：画面整洁，涂满颜色。画完盖好笔帽.比比谁画的田野最丰富最漂亮？今天这节课我们学习了什么？田野的色彩运用曲线或直线交织出田地；运用各种颜色效果表现出不同的田地。