苹果和橘子-个别化整理

小4班阶段式个别化学习活动方案主题名称：《苹果和橘子》）区域名称内容材料提供玩法与操作提示观察要点生活区★干净的小苹果1、带点灰尘的苹果数个2、小擦布数块幼儿利用小擦布将苹果擦拭干净。观察幼儿是否能仔细擦拭苹果，不留残痕。探索区★苹果沙1、切成半个的红苹果2、数个勺子能利用勺子在苹果肉上轻轻刮取平果沙观察幼儿能否轻轻的刮苹果肉益智区★走迷宫画有各种迷宫的苹果、生梨、叶子用勾线笔寻找入口通过关卡走出迷宫观察幼儿是否能不需要帮助就能走出迷宫拼图各种水果拼图能根据拼图底板的提示拼出拼图观察幼儿能否根据自己的能力选择有底板提示的拼图或者是没有提示的拼图。美工区★苹果衣服红彤彤1、画有轮廓的苹果纸张数张2、水彩笔数套幼儿根据苹果轮廓将苹果涂满颜色提醒幼儿不将颜色涂在线框外边艺术区★苹果树上叶子多1、已剪好的绿色、大小不一的叶子数片2、胶水3、KT板做的大树。将用胶水将已剪好的绿色叶子粘贴在“苹果树”上。观察幼儿是否能正确使用胶水，不浪费。语言区小树苗在长大苹果树苗成长过程的照片幼儿根据图片上的树苗变化用语言总结观察幼儿是否能根据已有经验将照片排序正确并说出动物的成长顺序