比喻句与拟人句的区别-教案

比喻与拟人的区别教案教学目标1.在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误。2.能指出比喻和拟人的表达效果。3.能运用比喻和拟人造句。教学重难点重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果难点：区分比喻句和拟人句教学准备练习题教学过程一、谈话导入1、用一句话来形容一下你此时此刻的心情。著名作家秦牧说:“精彩的比喻像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就发生神奇的变化。”2、猜一猜一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红裳，坐在绿洲上。（猜一植物）用了什么修辞手法？身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞。（猜一自然现象）用了什么修辞手法？二、复习1、我们学过的修辞有哪些？比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶2、辨一辨春风像母亲的手抚摸着你．（）春风温柔地抚摸着你。（）三、区分比喻和拟人1、概念的区别比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。拟人就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。2、它们的不同特点（1）比喻本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这个小男孩像猴子那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。（2）拟人拟人句有三个特点：1、所写事物必须具有人的特点；2、不能出现比喻词；3、不能出现表示人物的词语。拟人句的识别：主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。四、练一练（1）我是精明眼，请判断以下哪些用了拟人，哪些用了比喻1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的士兵，整整齐齐地站着。4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。6、他那憨头憨脑的样子像极了他父亲。7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。9、她在向着我们点头微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（2）一个句子是不是比喻，不能单看有没有比喻词，下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻：①同类相比。例如：她的性格很像母亲。②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。③表示想像。例如：看着河中的小鱼嬉戏着河水，仿佛我们又回到了从前，回到了故乡那潺潺的小河边。④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像牛玉儒、叶欣、任长霞等。（3）改写句子高大的白杨树，整齐地排列在路旁。你能把它改成比喻和拟人句吗？五、古诗文里的比喻拟人1、《世说新语》里的一个故事：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下得紧了.，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。平心而论，“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。2、古诗中的比喻拟人比喻：（1）天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《北朝民歌》（2）“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参《白雪歌送武判官归京》（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。--《虞美人》李煜（4）可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。（5）大漠沙如雪，燕山月似钩。--《马诗》李贺（6）不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。（出处:贺知章《咏柳》）（7）日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。--《忆江南》白居易（8）飞流直下三千尺,疑是银河落九天。拟人：（1）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《春江晓景图》（2）谁言寸草心，报得三春晖？孟郊《游子吟》（3）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。----李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。----杜甫《春望》（5）春风知别苦，不遣柳条青。----李白《劳劳亭》（6）随风潜入夜，润物细无声。----杜甫《春夜喜雨》（7）蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。----杜牧《赠别·多情却似总无情》（8）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。----吕岩《牧童》毛泽东七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤(wēiyí)腾细浪，乌蒙磅礴(pángbó)走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷(mín)山千里雪，三军过后尽开颜。解析：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；毛泽东善于用贴切的比喻说明深刻道理，曾用“小石头”比喻革命力量；用“零敲牛皮糖”比喻积小胜为大胜；用“张果老倒骑驴”解析路线问题等等，都让人拍案叫绝。习近平讲话一个最鲜明的特点，也是善用比喻。比如，他用“衣食父母”比喻老百姓；用“‘指头’与‘拳头’的关系”比喻班子团结；用“老虎、苍蝇”比喻腐败分子；用“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”比喻自我净化；用“益智补脑”比喻看书学习；用“缺钙”、“软骨病”比喻理想信念缺失；用“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”比喻发展道路的选择；用“和平的、可亲的、文明的狮子”比喻当下中国等等，都形象贴切，让人叹为观止。五、创一创，我能写得更好。1、山上开满了映山红，远远望去就像。2、鹅走路的时候，脚掌一张一合，仿佛。总结：俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，一篇文章若恰当运用几个新颖、形象、传神的比喻和拟人，就可以使文章锦上添花甚至文采飞扬。六、综合练习，按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________________（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_______________________________________3、窗外，风吹翠竹，沙沙作响。（改为拟人句）_______________________________________4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_______________________________________5、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）板书：比喻句与拟人句的区别比喻本体喻体比喻词拟人有人的思想、情感、语言、行为等词语