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1《电子商务导论》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2018版本科人才培养方案课程名称(中英文):电子商务导论IntroductionofE-commerce课程编号:105212503学时学分:64/4理论学时与实践学时分配:42:22课程类别:专业核心课程课程性质:必修课适用专业:商学院商科专业开设学期:第1学期先修课程:开课单位:商学院二、教学目标通过本门课程的学习,要求学生在学习完课程之后,能正确认识电子商务对当代企业信息化的重要性;牢固掌握电子商务基本原理与应用方法,以及经典的理论和模型的基本内容;学会比较和选择电子商务软件和电子商务模式的基本方法;掌握电子商务网络营销的基本技能和电子商务的理论知识。为今后的学习和未来的就业与职业发展打下坚实的基础,从而具备电子商务人才应有的良好的综合素质。本课程目的在于系统讲授电子商务知识,帮助学生掌握电子商务的商业模式、了解电子商务带来的社会变革、电子商务发展的现状与问题、电子商务发展的一般性原理、电子商务发展的沿革以及电子商务最新的发展情况等。三、课程教学要求教师“教”的要求:教学准备上,由于电子商务发展迅速,必须准备最新的电子商务案例和电子商务商业模式现状分析,教学方法上实现理论和实践结合,培养学生熟悉电子商务网络营销策划与设计的基本理论,使学生掌握电子商务方案的基本程序、如何撰写电子商务策划方案的技能,培养学生的分析电子商务问题的能力、实际操作能力、风险控制能力,使学生能够综合运用所学知识解决电子商务策划与设计问题,为今后进一步就业与发展提供必要的技能准备,《电子商务导论》是一门操作性很强的应用型课程,在教学实践中,本教研室搜集积累了大量的经典案例,通过电子商务案例分析、方案设计以及师生教学之间的互动等手段,总结摸索出一套理论联系实际,既有利于丰富学生理论基础知识,又有利于提高学生动手能力的教学方法,通过这种方法充分地调动起学生的学习电子商务积极性与兴趣。学生“学”的要求:通过本门课程的学习,要求学生在学习完课程之后,能正确认识电子商务对当代企业信息化的重要性;牢固掌握电子商务基本原理与应用方法,以及经典的理论和模型;学会比较和选择电子商务软件和电子商务模式的一般方法,掌握网络营销的基本技能和电子商务的理论知识。为今后的学习和未来的就业与职业发展打下坚实的基础,从而具备电子商务人才应有的良好的综合素质,培养学生务实进取的作风、开拓创新的精神、团队合作的能力。四、教学内容及学时分配(一)教学学时分配教学单元教学内容学时(理论/实践)第一单元电子商务基础20(14/6)2第二单元网络营销与网络银行16(10/6)第三单元电子商务物流与供应链管理16(10/6)第四单元电子商务系统和网站运营12(8/4)(二)教学内容第一单元电子商务基础【单元教学目标】要求学生初步了解电子商务的特点、电子商务的重要性,尤其是电子商务发展带来的社会经济变革;掌握电子商务网站模式的创新与导向,了解网络协议的作用和功能。【单元教学要求】要求学生了解电子商务网络经济的产生与发展,理解网络企业的组成与管理,掌握体验经济的意义与作用,要求学生了解什么网站竞争力以及各种电子商务网站竞争特点,对网络结构、网络协议有一定了解。【主要内容】1.电子商务与电子商务商业模式相关概念2.电子商务发展的特征、种类3.B2B,B2C,C2B,C2C,C2G等电子商务的分类4.掌握电子商务的基本架构和功能5.电子商务的发展历程6.网络基础知识和网络拓扑结构7.了解网络协议的作用和功能8.对电子商务的内部网络和外部网络有一定分析能力。【重点难点】电子商务模式的创新与导向、电子商务商业模式和赢利模式,对于电子商务商业模式的认识、电子商务与经济学的关系等。【实践项目】第一环节实验实验:3学时1、实验实验名称:电子商务团购网站商业模式分析2、实验实验目的:培养学生分析电子商务模式的能力、了解电子商务团购网站商业模式、分析团购盈利模式的特点和网站的比较优势。3、实验实验内容:在电脑教学室,登录tuan.baidu.com/百度团购导航,选择团购网站,可行性分析:市场定位有哪些?特点和比较优势有哪些?问题和应该采取的措施?4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第二环节实验实验:3学时1、实验实验名称:电子商务B2B网站商业模式分析2、实验实验目的:培养学生分析电子商务模式的能力、了解电子商务B2B网站商业模式、分析盈利模式的特点和网站的比较优势3、实验实验内容:在电脑教学室,登录中国行业联盟网,选择B2B网站,可行性分析:市场定位有哪些?特点和比较优势有哪些?问题和应该采取的措施?4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。3第二单元网络营销与网络银行【单元教学目标】要求学生初步了解什么是网络营销,网络营销与传统市场营销的区别等。【单元教学要求】要求学生了解电子支付和网络银行的基本概念、电子货币、电子支付安全管理等。【主要内容】1.网络营销产生和发展2.网络调研和消费者行为分析3.网络营销组合策划4.网络营销常用的技术手段5.第三方支付的优缺点分析6.电子支付信息分析整理7.电子支付安全管理和移动电子钱包的优势等。【重点难点】1、网络营销组合策划2、电子商务网络企业的管理特点3、网络体验经济的作用4.网络银行的优势5.第三方支付的优缺点分析6.电子支付安全管理【实践项目】第三环节实验实验:3学时1、实验实验名称:电子商务B2C网站商业模式分析2、实验实验目的:培养学生分析电子商务模式的能力、分析常见的电子商务B2C网站商业模式,熟悉各类B2C网站商业模式的核心竞争力3、实验实验内容:在电脑教学室,登录site.baidu.com/list/33wangshanggouwu.htm,选择B2C网站,可行性分析:市场定位有哪些?特点和比较优势有哪些?问题和应该采取的措施?4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第四环节实验实验:3学时1、实践实验名称:韩都衣舍和优衣库服装网站定位分析2、实践实验目的:培养学生分析电子商务模式的能力、了解电子商务服装网站定位分析、分析网店的比较优势、市场细分3、实践实验内容:在电脑教学室,登陆韩都衣舍和优衣库服装网站,可行性分析:市场定位有哪些?特点和比较优势有哪些?问题和应该采取的措施?4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第三单元电子商务物流与供应链管理【单元教学目标】要求学生了解物流对电子商务交易的重要性,掌握电子商务物流的特点、供应链模型等。【单元教学要求】要求学生了解电子商务物流体系分析,电子商务物流管理方法和管理、网络时代物流成4本分析。【主要内容】1.电子商务物流管理相关概述2.电子商务物流发展模式的特点3.分析物流成本的构成【重点难点】1.农产品电子商务物流的痛点2.电子商务带来的物流新发展3.供应链管理的策略4.电子商务物流体系分析5.电子商务物流管理方法和管理【实践项目】第五环节实验实验:3学时1、实验实验名称:农产品电子商务商业模式分析2、实验实验目的:了解农产品商业模式的特点、分析农产品电子商务的市场定位、支付和物流配送的具体措施等。3、实验实验内容:在电脑教学室,从以下三个方面分析网络营销渠道的必要性:农产品市场定位、支付和物流配送的特点,问题和应该采取的措施。4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第六环节实践实验:3学时1、实践实验名称:电子商务网店策划设计2、实践实验目的:培养学生分析电子商务模式的能力、了解电子商务网店市场分析、判断网店的核心竞争力和竞争对手3、实践实验内容:在电脑教学室,自己建立一个电子商务网店,可行性分析:市场定位有哪些?特点和比较优势有哪些?问题和应该采取的措施?4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第四单元电子商务系统和网站运营【单元教学目标】要求学生了解电子商务网站系统设计需求分析,网站推广渠道设计的框架及基本流程。【单元教学要求】要求学生了解电子商务网站系统规划的原则和特点,学会分析电子商务网站运营管理的优势和不足,移动电子商务基础和环境。【主要内容】1.电子商务网站管理规划与设计的基本思路2.网站推广渠道设计的框架及基本流程3.电子商务网站需求分析4.电子商务网站运营管理5.电子商务网站设计评价6.移动电子商务的应用分析【重点难点】电子商务网站运营成本分析,网站管理重要指标分析等。5【实践项目】第七环节实验实验:2学时1、实践实验名称:电子商务网站信用评价机制分析2、实践实验目的:培养学生分析电子商务信用评价的重要性、了解网站信用评价机制、分析淘宝网网站信用评价的特点和措施等。3、实践实验内容:在电脑教学室,从以下三个方面分析网络营销渠道的必要性:网站信用评价必要性、信用评级流程、网站信用评价措施。4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。第八环节实验实验:2学时1、实验实验名称::移动电子商务模式分析2、实验实验目的:了解移动电子商务模式构成、分析移动电子商务模式的特点和措施等。3、实验实验内容:在电脑教学室,从以下三个方面分析移动电子商务模式必要性、移动电子商务模式流程、移动电子商务模式。4、实验实验类型:综合技能型5、实验实验方法:通过多媒体实验室网络教学平台,根据实验要求,完成实验报告。五、测评方式1.平时测评方式及权重考勤占10%;预(复)习占10%;作业占10%;课堂讨论占10%;随堂测验占10%;课堂表现占10%;期中占20%;实验实训占20%。2.期末测评方式及权重闭卷笔试,期末成绩占100%。3.总评方式平时成绩占60%;期末成绩占40%。六、建议选用教材1.陈联刚.《电子商务理论与实务》,华中科技大学出版社,2016年9月2.覃征,《电子商务教程》,清华大学出版社,2016年7月七、参考资料1.《网络营销基础与实践》(第4版)、清华大学出版社、冯英健著2016年9月2.陈联刚,《电子商务网站建设与管理》,北京理工大学出版社,2015年3月3.中国互联网信息中心(CNNIC)4.中国电子商务研究中心()5.艾瑞网--新经济门户网()编写人:陈联刚审核人:编写(修订)时间:2018年7月
本文标题:电子商务导论课程教学大纲
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