xx镇不忘初心牢记使命主题教育领导班子专题民主生活会检视剖析材料

xx镇“不忘初心、牢记使命”主题教育领导班子专题民主生活会检视剖析材料尊敬的xx县长、县委巡回指导组的各位领导、同志们：大家下午好！根据县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》文件要求，镇领导班子紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”要求，利用集中封闭学习与班子成员自学相结合的方式，深入学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、内蒙古和河南考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、庆祝中华人民共和国成立70周年大会、党的十九届四中全会、上海考察时的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记对四川及绵阳工作系列重要指示精神和党中央决策部署，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习党史、新中国史，学习党中央和省委、市委、县委关于民主生活会议的有关要求，结合贯彻省、市、县委工作部署情况，推进国家治理体系和治理能力现代化，对照xx、xx、xx严重违纪违法案，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，汇总梳理成9个方面24条意见建议。在此基础上，镇领导班子认真开展对照检视，深刻剖析原因，深挖症结根源，逐项提出整改落实的思路和措施，明确今后的努力方向，现作如下检视剖析。一、主题教育的收获主题教育开展以来，xx镇领导班子按照四个“贯穿始终”和“三个结合”要求，边学习、边调研、边检视、边整改，集中查找了一批基层干部群众关心关注的难点堵点痛点问题，集中研究解决了一批当前存在的突出重点问题，进一步凝聚了人心、改进了作风、提升了工作质效。一是深学实学细学，理论学习大有收获。班子成员通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等原著、原文、原理和党的十九届四中全会精神的学习，特别是利用每周一的延时学习，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟，进一步理解了“不忘初心、牢记使命”的根本内涵，进一步掌握了党和国家为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的时代意义。二是对标对照对表，思想政治大受新洗礼。班子成员通过重温入党誓词、瞻仰张天汉烈士墓、参观xx革命历史展览馆等方式，进一步掸清了思想上的“尘埃”，激活了精神上的“盲点”，“吾日三省吾身”的自觉性和紧迫感更加强烈，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉更加坚定，在大是大非面前的旗帜更加鲜明，对理想信念的理解更加透彻。三是立知立行立改，干事创业更有担当。班子成员通过对张富清、黄文秀等老英雄、老干部牢记使命、为党奉献的先进事迹和精神风采进行感悟，特别是通过对十九届四中全会精神的学习，对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识，对我们党面临的“四大风险”“四大考验”有了更精准的理解，鼓足了立足岗位干实绩的工作劲头，激发了奋勇担当谋发展的热血动力，在工作中更加敢于直面难关、破解难题。四是亲民爱民惠民，为民服务更加积极。班子成员通过走基层、跑一线、访民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，解决了一批如部分群众行路难、用水难，“三务公开”不规范，农村私搭乱建，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。小区下水道堵塞、污水横流，老旧房屋、居民楼护栏存在安全隐患等民生实事，做好了农村垃圾村收集、镇转运、县处理全覆盖工作。五是自查自省自律，清正廉洁更加长效。班子成员通过对典型案例、警示教育、党章党规党史的学习，特别是通过“四个对照”“四个找一找”，进一步加深了对《准则》《条例》的认识，提高了廉洁自律的觉悟，激发了刀刃向内的自我革命精神，找准了工作中存在的弱项和短板，在自我约束、自我管理、自我监督上保持了高度的自觉，自重自省自警自励更加积极。二、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是学思悟失衡，理论知识深度不足。主要体现在学习缺乏主动性、自觉性，照本宣科比较多，形式呆板不丰富，对要点一知半解，对精神是懂非懂，对内容照抄照搬，对精髓要义、实践要求把握不精准，带着问题深入思考学、联系实际对照学做得还不好，还存在以学代会、以学代懂的现象。比如，有的班子成员对党史、新中国史的学习较为肤浅，浮在表面，对《纲要》《选编》等读本只是泛泛而读，没有深入分析，主动思考。有的班子成员对贯彻落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，特别是对习近平总书记系列重要讲话精神的学习依赖集中宣讲、会议传达，缺乏细品慢读、深研细悟。二是知信行脱节，理论联系实际不足。没有找准党的创新理论与xx发展实践的结合点，运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法论破解难题的能力不足，对政治理论钻研得不深不透，对经济理论、社会科学及新事物、新知识掌握不足，理论与实践脱节。比如在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的调研活动中，有的班子成员的调研课题就存在站位不高、谋篇不全、质量不尽如意的问题，结合当前工作多，立足长远谋划少，打不开脑袋上的“津门”。再比如在面对xx、xx这些非访户、缠访户的无理取闹时，一些同志不能有效运用法律知识维护权益，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。三是时度效分离，学习方式创新不足。在新常态新形势下，就如何及时学习新理论新知识，如何把握各项精神宣讲的尺度，如何探索和发掘有效的学习手段思之不深、研之不透，简单来说就是学习形式比较单一，对理论知识的学习主要还停留在读文件、听党课、看视频等传统方式上，对自媒体、互联网等弘扬正能量、唱响主旋律的新颖载体运用不多。比如，在对十九届四中全会精神的学习上，只是照本宣科的读了文件、《公报》，没有带着问题组织专题讨论、没有邀请专家辅导、没有拓展延伸，“照葫芦画瓢”的倾向比较明显。（二）思想政治方面。一是对意识形态责任制的落实不够严。在一些热点敏感问题上，仍缺乏政治警惕性，对“百年未有之大变局”理解不深，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不足。比如，一些班子成员对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。一些同志有时对党内和社会上出现的一些消极腐败现象喜欢发发牢骚，对社会上流传的一些灰色段子、负面言论传传讲讲。还有的同志，尤其是一些村干部“不信马列信鬼神”，喜欢从封建迷信中找寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”。二是对政治建设的站位不够高。对一些上级政策和决策部署要求把握不全面、理解不深刻，抓工作、看问题习惯于就事论事，不能坚持站在政治的高度、大局的角度去认识、考量和把握，认为镇乡处在最基层，谈政治太空太远，习惯埋头拉车，不善抬头看路，觉得出点成绩就能“一美遮百丑”，缺乏了登高望远、谋大做强的宏伟视野。比如在区划调整的建议意见征求上，总觉得应该是县委、县政府操心的问题，镇乡作为基层“人微言轻”，提了意见也没用，因此在建议征求上敷衍了事。三是对反面典型的警惕性不够强。对近年来出现的一些违法违纪问题认识不到位，开展警示教育不经常、实效性不强，用身边人、身边事以案施教、以案示警、以案肃纪的力度不大。比如，班子成员中普遍对xx、xx、xx等反面典型的学习满足于观看警示教育片，没有有效结合自身反思，没有从思想根源认识到严重违纪违法案例的恶劣影响。四是对红色基因的传承不够好。没有树立好对共产主义的崇高信仰，没有真正将革命先烈的红色基因和艰苦奋斗的优秀传统融入血液，特别是个别班子成员和机关干部，在面对日益丰富的物质文化生活时，逐渐淡忘了党吃苦耐劳、无私奉献的优良品质，认为一个时代有一个时代的特征，现在再提倡艰苦奋斗显得不合时宜。比如有的同志外出、下班不关电脑、不关灯，有的既开空调又开窗，认为几度电不值钱。再比如，举办一些活动、召开一些会议只想把工作做好，对投入成本考虑不够，没有做到“精打细算”。（三）干事创业方面。一是亮不出“敢于担当”的锐气。有的同志在急难险重任务面前有畏难厌战的情绪，存在“船到码头车到站”的消极思想，不想担当、不敢担当、不愿担当，总觉着“枪打出头鸟”，工作满足于现状，习惯于“守摊子”，只求过得去、不求过得硬，害怕“挑水多、罐子摔得多”，遇事回避矛盾，推诿扯皮，往后退、绕道走，缺少跳起摸高的竞争意识。比如在处理征地拆迁、信访维稳等一些复杂矛盾问题上，一些同志首先想的是论分工，然后是掂轻重，对一些“钉子问题”、遗留问题瞻前顾后，要么召开会议研究，看似作风民主，实则是为了规避责任风险。要么层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责人那里才能定。二是立不下“开拓进取”的志气。一些班子成员创新意识不强，创新能力有待提高，面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳，不敢直面矛盾困难，不能破解棘手难题，对一些“老大难”问题深层次研究不够，思路、举措不多，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中。对一些发展瓶颈制约、历史遗留矛盾，过于强调客观因素，不能创造性开展工作。比如，对新村聚居点入住率不高的问题迟迟拿不出来办法加以解决，巩固脱贫攻坚成果的长效机制一直没有完善，贫困户因病因灾返贫的风险依然存在。再比如，在发展产业方面，虽然多次到xx、xx、xx等先进乡镇学习考察，但始终局限于追求产业的规模化和近郊休闲旅游模式，没有思考出符合xx特色的乡村振兴发展之路。三是拿不出“主动作为”的勇气。一定程度存在因循守旧、按部就班的思想，没有充分发挥主观能动性，更多时候局限于上级布置什么就做什么，领导安排什么就干什么。比如，在推动xx融入“中路优化拓展”上，虽然班子也研究了思路，制定了路径，细化了措施，但在实际的工作中更多地还是着眼于完成县委、县政府交办的任务，完成年度考核目标，对事关长远发展的深层次问题缺乏长期性、战略性的研究谋划，对转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够多。（四）为民服务方面。一是为民服务做得不够到位。一定程度上还存在“官本位”的错误思想，有时作决策、下任务只考虑自己的工作好不好干，麻烦多不多，政绩大不大。对上级布置的工作谋划得多、思考得深、落实得快，对基层和群众关心的切身利益问题考虑得不多、投入精力不足，做得不够到位，对群众是否真正需要、认可和满意也关注得不够。比如，在一些民生工程安排上，没有完全做到优先考虑民生事业，基础配套设施、生态环境离群众期望还有差距，特别是在寻求破解影响和制约全镇产业发展慢、致富增收难等问题上，新思路和新对策还不多，不能充分满足人民群众对美好生活的向往。二是群众诉求解决不够到位。对一些群众反映强烈的热点难点问题，一般过问多，具体研究少，会上讲得多，下去指导少，问题转办处理多，亲力亲为的少，问政于民、问需于民、问计于民做得不够。比如有的同志下村调研走过场、凑次数，为了留痕而留痕，和村干部交流交流就算到位，不喜欢和群众“面对面”，对自己联系的总支和村情况说不清、道不明。再比如，一些同志在走访帮扶贫困群众时，总是把自己的主观感受强加到贫困群众身上，对群众基本需求问得不细、抓得不实，帮扶措施浮于表面，觉得去贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油送钱，就是帮助脱贫，缺乏帮扶的针对性和实效性。三是内生动力激发不够到位。对群众的引领带动还不强，基层战斗堡垒作用发挥不明显。比如在教育引导群众上，贫困户的自主脱贫意识还不强，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。参与度还不高，“等靠要”“晒太阳”的现象依然存在。再比如在改变群众落后生活观念、生活方式、陈规陋习上办法还不多，人居环境整治尚未实现突破，虽然也制定了一些村规民约，但实际推行效果并不好，群众的卫生习惯、环境意识还未养成，今年xx月xx日，xx个别村民连续点燃两把火，