八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界作业课件新人教版

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1．网络丰富日常生活，主要表现在()①网络让日常生活的信息传递变得方便迅捷②网络促进了经济发展③借助网络，可以查阅资料、学习新知④借助网络，可以购买物品、休闲娱乐A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④C2．“我们加个好友吧，这样以后联系起来也方便。”于是，两个陌生人通过QQ、微信等网络社交工具成了好友。这说明()A．网络打破了传统人际交往的时空限制B．网络让信息传递和交流变得方便快捷C．网络给人们提供便捷的信息搜索渠道D．网络让我们的生活变得更加丰富多彩A3．受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络()A．推进了民主政治的进步B．为经济发展注入新活力C．促进科技的创新与发展D．搭建了文化传播新平台D4．“游戏成瘾”被列入疾病、一些青少年因为沉迷网络游戏导致悲剧不断上演等事件，表明了()A．沉迷于网络，影响学习、工作和生活B．网络信息良莠不齐C．个人隐私容易被侵犯D．网络为经济发展注入新的活力A5．从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着()①网络成为我国公民参与政治生活的唯一方式②网络成为促进社会民主进步的重要平台③反腐只能依靠网络④网络发展正深刻影响中国公民的政治参与A．①②B．②④C．①④D．①③B6．下列选项中能体现网络是把“双刃剑”的是()A．我们要合理利用网络B．小明去新疆旅游前上网查了当地的风土人情C．我的网友经常帮我解答一些疑惑，可这个网友经常和我QQ聊天，影响我的休息D．张某利用网络散布谣言并窃取他人信息C7.家住福州的明明对农村来的表弟说：“我能在十分钟内了解到全世界的最新消息，还能同时和北京、乌鲁木齐、美国纽约等朋友交流、沟通，甚至还能帮助妈妈找到失去联系多年的中学同学……”你认为明明是()A．在享受网络交往的诸多益处B．在沉迷于网络，会荒废他的学业C．在吹牛，说大话，因为这些都是不可能实现的D．在受到网络交往的不良影响A8．赏析漫画《井底之蛙新编》，在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是()A．交通工具的飞速发展B．通信技术的更新换代C．宇宙变化的沧海桑田D．网上交往开辟了人际交往的新通道，让人们有更多机会结交新的伙伴，扩展交往圈D9．《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》数据显示：遇到过网络诈骗信息比例为35.76%，而遇到过网络欺凌的青少年比例最高达71.11%。对此理解正确的是()①网络信息良莠不齐，会出现一些虚假的、不良的信息②为了避免上当受骗，必须拒绝网络③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷④有些人利用网络随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严A．①④B．②④C．③④D．①②A10．辩论题关于网络生活的利弊，八年级(3)班的同学们进行了一次激烈的辩论。请你分别为正方和反方的辩手补充完整辩词。正方网络生活利大于弊，理由如下：①__________________________________________________。②__________________________________________________。③___________________________________________。……▲综上所述，网络利大于弊！网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩反方网络生活弊大于利，理由如下：①___________________________________。______________________________________。②____________________________________________________。③______________________________________________________________________________________。……▲综上所述，网络弊大于利！沉迷于网络，影响学习、工作和生活大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系网络信息良莠不齐，个别不法分子会利用网络实施诱惑欺诈等违法犯罪活动，个人隐私容易被侵犯11.观察下图漫画，回答下列问题。(1)材料中漫画说明了什么？漫画说明网络信息良莠不齐。在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。(2)你应如何对待网络中的这一现象？明辨是非，能够辨别网络信息的真伪；不造谣，不传谣；积极举报等。