二年级上册数学第五单元第5课时复习课青岛版

除法的初步认识第5课时复习课5平均分成几组，也就是平均分成几份，还是需要用到平均分。把一个数平均分成几组或几个一组，就去想几乘几等于它。0除以任何数都得0求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。每份分得同样多，叫做——平均分。同学们：判断一下，哪组是平均分？2、3、1、下面图形是平均分的打√，不是的画。1.√（）下面图形是平均分的打√，不是的画。（）2.16只松鼠分组做游戏，可以每几只一组？能分成几组？还可以分成几组？有15个蘑菇，每次运3个，（）次运完。练习：有15个蘑菇，平均分5次运完，每次运（）个。53读作：12除以3等于412÷3=41、枝百合花，每2枝插一个花瓶，可以插（）瓶。除法算式：2、16个桃，每人分8个，可以分给（）个人。除法算式：10÷2=5（瓶）16÷8=2（个）520除以任何一个不是0的数，都得0。0不能作除数。计算下列各题：0÷5=0÷9=0÷7=24+0=0×7=6×0=8×4=4×0=3226练习：1、•莱师附小二年级小朋友坐“旋转飞轮”，1个座舱里可以坐4人，16个人需要几个座舱？练习：2、•莱师附小二年级一名教师带着16名学生坐缆车上山游览，每辆缆车可以乘坐4人，至少要乘多少辆缆车？练习：3、16÷4=4（个）答：需要4个座舱。16÷4=4（辆）4+1＝5（辆）答：至少要乘5辆缆车。＝()＋＋＋＝812＝＋＋＝()23