第4课威武的门神教案

单元主题：感受民间艺术课题：第第44课课《《威武的门神》类别：绘画课时：1课时教学目标：知识与技能：了解古代门神造型威武的特点，学习用基本形画人物的方法，并用勾线填色的形式表现。过程与方法：在欣赏分析和临摹武将门神的动态、衣饰过程中，学习用基本形即勾勒轮廓、填色的方法，体会门神威武的特征。情感态度价值观：通过欣赏讨论和临摹绘制，感受门神的不同造型及民间艺术独特之处。体会人们运用贴门神画的形式，企盼平安吉祥生活的理想。教学重点：门神的造型特点。教学难点：各部分细节的描绘。教学准备：学具：铅画纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。教具：有关门神画的多媒体课件、学生优秀作品等。教学过程：一、欣赏与感受1、欣赏门神画像。2、学生交流：从门神画像作品中感受到了什么？3、教师简单介绍门神的由来和寓意。4、揭示课题――威武的门神。二、讨论与分析1、讨论分析门神的造型特点。2、分析门神的服饰和色彩特点。3、讨论门神的构图方法，比一比谁的方法好。4、归纳方法。5、教师示范：用概括基本形的方法构图定位。三、创意与练习1、用课件展示同龄人的作品，拓展学生思维。2、交流：可以变化或添加什么，使门神形象有特色或有其它寓意？3、学生临摹门神画像，可在作品上进行想象添加。4、教师有针对性地指导。四、展示与交流1、展示作品，欣赏同学作品。2、讲讲自己作品的得意之处和需要改进的地方。3、说说自己喜欢哪些同学的作品，为什么？4、教师点评。