人美版高中《美术鉴赏》第7课《是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图》PPT

是什么使美术作品如此的千姿百态打开禁锢的思维开启美丽的心灵---分析理解美术作品的创作意图是什么使美术作品如此的千姿百态？“哲理过多，造型不足”“一块沐浴中的盐石”“一头海豹”“一袋石膏”“一个穿浴袍的雪人”“麻袋里的癞蛤蟆”“粗制滥造的草稿”“假如真理应该灭绝，那么后代就会把我的《巴尔扎克像》毁成碎块，若是真理不该死亡，那么我向你们预言：我的雕像终将立于不败之地。”“〈巴尔扎克像〉是我一生的顶峰，是我全部生命奋斗的成果，我的美学理想的集中体现”。---罗丹《巴尔扎克》罗丹艺术家的创作意图并不神秘，他们也是生产者，他们以视觉语言为手段，比一般人更有敏感的视觉，以艺术的眼光看待世界，正是现实生活中的某种触动，使得艺术家有感而发，从而产生表达和创作的冲动和欲望。艺术家的创作意图来自哪里？《牛头》毕加索现实和艺术一、影响艺术家创作意图的因素有哪些？《田横五百士》徐悲鸿徐悲鸿做此画时，正值中国政局动荡，日寇开始在我国横行，徐悲鸿意在通过田横故事，歌颂宁死不屈的精神，借历史画来表达他对社会正义的呼唤，这些犹如黑夜中的闪电划亮天际，透出黎明的曙光。画面选取了田横与五百壮士诀别的场面，着重刻划了不屈的激情，表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题。针对现实在这幅画中，夏加尔抛弃了形体分解而采用色面分割的手法，以人物黑色礼服、黑裤子与红色的地毯、桌子台布等相配造成一种热情而温暖的爱的气氛。针对艺术《生日》夏加尔影响艺术家创作意图的因素有：1、现实和艺术针对社会现实———表明自己的态度、情感。针对艺术问题———阐述自己的观点、主张。《创造亚当》米开朗基罗《荷石水禽图》朱耷文艺复兴时期的西方艺术家会通过宗教题材表达他对现实的态度和处理明暗、透视的能力。中国的文人画家则可能通过梅、兰、竹、菊或山水、人物、花鸟来表达他的个人情感和笔墨情趣。影响艺术家创作意图的因素有：2、在不同的社会和文化情境下，艺术家创作所针对的问题也就不同，因此创作意图也就大相径庭。《怒吼吧中国》李桦《离婚诉》古元影响艺术家创作意图的因素有：3、在同一社会和文化条件下，艺术家的艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等也造就了艺术家创作意图的差异。二、艺术家的创作意图是如何体现的？不同的艺术家通过不同类型艺术形式所呈现的意图或方式是不一样的。具象艺术、意象艺术、抽象艺术《开国大典》董希文具象艺术：通过具体形象塑造来表达艺术家的创作意图，真实的再现客观世界。像读小说一样从中“读”出已经发生的、正在发生的和即将发生的故事。意象艺术：不再注重现实，侧重于作者的感觉和情感的表达，通过对整体气氛进行渲染，便可以传达作者的创作意图。《格尔尼卡》毕加索《红黄蓝与黑的构图》---蒙德里安运用最单纯、最纯净的绘画语言来表现复杂的世界。在这些看似冷漠和单调的方格子和色彩里，散发着画家追求普遍平衡和理性和谐的努力，也让我们在纷繁的尘世中，感受到一种简单而明快的超越。抽象艺术：主要是通过形式语言本身及构成关系来传递艺术家对事物的认识，通过符号的构成来实现艺术家的意图。回顾与总结：1、影响艺术家创作意图的因素有哪些？针对现实和艺术有感而发：《田横五百士》《生日》特定社会和文化环境：中西对比：《创造亚当》《荷石水禽图》同时期绘画对比：《怒吼吧中国》《离婚诉》2、艺术家的意图是如何体现的？具象艺术：《开国大典》（内容和形式）意象艺术：《格尔尼卡》（整体氛围的渲染）抽象艺术：《红黄蓝与黑的构图》（形式语言本身及其构成关系）《L．H．O．O．Q．》杜尚《黑板》汤伯利课堂拓展：当今艺术的发展日益呈现出综合、模糊和交叉的特征，从意图的表达方面来说，更重要的是手段（媒介）的选择和实现。课后拓展：（1）、请同学们选取书中的任意一幅作品，简单分析艺术家的创作意图。（2）、利用身边的废弃物，如易拉罐、矿泉水瓶、旧报纸等，创作一件艺术品，并说说自己的创作意图。是什么使美术作品如此的千姿百态？---分析理解美术作品的创作意图美术作品形式多样，风格迥异，千姿百态，每件作品都是艺术家内心情感的表达，希望各位同学能够透过对艺术家创作意图的分析与理解，领略艺术的神奇魅力，在世界上“诗意的栖居”